ジェネレーションアルファの違いは何ですか?
2029年までに、ジェネレーション・アルファの経済効果は5兆4600億ドルを超えると予想されます。この「巨大な」世代は、テクノロジー体験と密接に結びついたショッピング体験、そしてデジタルトレンドを牽引し、消費者のあり方を大きく変える力を持っています。
しかし、2010年から2024年の間に生まれる子供たちは、多くの課題に直面するでしょう。「ジェネレーション・グラス」とは、アルファ遺伝子を指す別名です。
若者たちは、過剰な情報飽和とFOMO症候群という「病」に直面し、常に時代遅れで無知な人間になるのではないかと恐れています。しかし、この競争は肉体的にも精神的にも疲弊させます。過度にネガティブな状況に身を置くと、アルファ遺伝子はガラスのように、透明でありながら非常に脆くなってしまいます。
仮想生活は魅力的だが、誘惑にも満ちており、若者が浮き沈みの悪循環に陥り、他人への共感を欠く原因となっている。
テクノロジーの発展は、意図せずして次世代である Z 世代にプレッシャーを与えています。
これを知ると、多くの親は思わず考えてしまうかもしれません。親は一年を通して、子供たちを学校や先生に預け、教育と保育を任せています。夏が来ると、大人たちはまた、新しい世代の多様なニーズに応える方法を見つけようと奮闘するのです。
アルファジェンのサマーレシピ
アルファ世代の親たちの混乱を解決するために、ILA ベトナムは、この新世代の利点を生かしつつ障壁にも対処する優れた夏の「方式」を作成しました。
ILAベトナム発、アルファ世代の夏レシピ
サマースクールは、教室や生徒の学習体験におけるテクノロジーの使用を完全に排除するものではありません。ジェネレーションアルファは、以前の世代よりもデジタルへの独立性が高いため、子供たちの学習成果を向上させるために、この特性を活用することが重要です。
スマートテレビやタブレットから最新の学習管理システムまで、生徒は英語を習得しながらテクノロジーの習熟度を高めていきます。
サマーコースは単なる英語の授業ではありません。このプログラムは、「学ぶ」「遊ぶ」「体験する」という3つの要素に基づいて設計されています。プロジェクトクラス、タレント育成クラス、そして野外活動を通して、生徒たちは自己理解を深め、思考を広げ、必要な社会スキルを身につける機会を得られます。
サマーコースでは、学生に成果や成功を強制するプレッシャーはありません。芸術、科学、スポーツ、音楽、旅行、地域活動など、学生は自由に体験を選択できます。
サマーコースの成果は成績ではなく、生徒一人ひとりの変化によって測られます。子どもたちは自信を深め、創造性を発揮し、幸せを感じ、他人と比べるのではなく、自分自身に楽観的になります。それが最も重要な価値です。
喜びと幸福は、脆弱な世代の精神的健康を育みます。
今年の ILA サマーコースの興味深い点は、学生にコミュニティ プロジェクトの構築を指導することです。
愛とは何か、純粋な贈り物とは何かという問いに、あなたは部分的に答えを見つけ、周囲の人々と感情的に繋がる機会を得るでしょう。そして、自分自身と社会における自分の立場を見つける旅も、より明確になるでしょう。
ILAサマーコースの学生が手作りの製品で地域プロジェクトのための資金を集める
夏はいつか終わりますが、夏がもたらす価値は、あなたが成長する過程を通してずっと残ります。
自分自身を理解し、強くなり、自我を定義し、世界の変化に影響を与えることが、デジタル時代とグローバルなつながりの世代であるジェネレーションアルファへの ILA Summer Never Ends からのメッセージです。
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出典: https://tuoitre.vn/ba-me-cua-gen-alpha-co-tu-tin-hieu-duoc-con-minh-20240520191623563.htm
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