学習者のニーズに合った教育プログラムを発行する

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教育訓練省は、学習者の要件を満たす教育プログラムを規制する通達第18/2024/TT-BGDDT号を発行しました。知識、スキル、技術移転の更新

この通達によれば、教育プログラムは学習者の要件を満たしています。生活、生産、新技術の受容、収入を生み出す経済発展、そして自分自身と家族の生活の質の向上に必要な知識とスキルを更新・補完する必要がある学習者に学習機会を創出するために、知識、スキルを更新し、技術を移転する（総称して学習者のニーズを満たす教育プログラムという）。人々の知識の向上、地域の人材の育成、そしてすべての人の定期的かつ生涯にわたる学習の必要性という要件を満たす。学習社会の構築と持続可能なコミュニティの発展に貢献します。

教育プログラムは学習者の要件を満たし、学習者が人生における人間関係、自己学習能力、生涯学習意識、個人、家族、社会の能力、条件、状況に適したキャリア志向において必要な資質と能力を継続的に開発することに貢献します。

この通知に基づいて発行される学習者のニーズを満たす教育プログラムは、継続教育機関やその他の教育機関がコミュニティの人々の継続教育と生涯学習のニーズを満たすために使用され、人々の知識の向上と学習社会の構築に貢献します。

8つの分野に特化した教育プログラム

教育プログラムは、次の分野の特定の教育プログラムを含む学習者のニーズを満たします。

1. 法教育プログラム。

2. 文化・社会教育プログラム。

3. 環境教育プログラム。

4. 健康保護教育プログラム。

5. 経済開発教育プログラム。

6. ライフスキル教育および心理カウンセリングプログラム。

7. キャリアと起業家精神教育プログラム。

8. コミュニティにおけるデジタル変革教育プログラム。

各分野の特定の教育プログラムは、学習者に基本的、実用的かつ有用な知識コンテンツを提供することを保証します。これにより、学習者は学んだ知識とスキルを生活上の問題の解決に応用し、自己啓発に貢献し、生活の質を向上できるようになります。

教育と学習の組織形態教育プログラムは学習者のニーズを満たし、さまざまな形式でオープンかつ柔軟な方法で構成されています。教師と報告者は、トピックの内容と対象学習者に基づいて、集中学習、フィールド学習、科学技術移転トレーニングセッションを通じた学習、直接の話し合い、クラブ活動を通じた統合、グループ活動、フィールドトリップ、競技会の開催、ラジオとテレビを通じた学習などの形式で選択および組織できます。学習者が自習、自読、自研究して本、新聞、文書を学習し、知識を向上させるためのリーフレットやパンフレットなどの学習教材を提供できます。

学生の学習成果の評価は、それぞれの特定の教育プログラムに従って行われます。教育分野に応じた各教育プログラムの学習成果を「合格」「不合格」の形で評価します。

特定の教育プログラムを修了し、必要なテストに合格した学習者には、教育プログラム修了証が授与されます。

この通達は2025年1月14日から発効します。

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出典: https://phunuvietnam.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-dap-ung-yeu-cau-cua-nguoi-hoc-2024120610400797.htm