クアンチュン中学校のゴック・フエンさんは、『ベトナムの有名人』という本を読んだ後、とても目を引くミニブックを作りました - 写真: H.HG
「Growing Up with Books」コンテストでは、各出場者がその場で本を読み、自分の才能に応じた作品を作ります。
3月6日、ホーチミン市タンビン区の13の中学校から52名の優秀な生徒が「本とともに成長する」コンテスト（タンビン区教育訓練局主催）に参加しました。
各生徒は、文学、 科学、歴史、倫理、常識など、さまざまなジャンルのコンテストに展示された本の中から 1 冊を選びます。
60分間の読書の後、生徒たちはそれぞれの能力に応じて作品を作成します。コンテスト主催者の条件は、作品は参加者が読んだ本の内容に対する感情や考えを表現するものでなければならないということです。
タンビン郡教育訓練局のグエン・ドゥック・アン・コア副局長は次のように述べた。「この活動の目的は、生徒たちに本を素早く読むスキル、主要な内容を要約する方法を知ること、そして著者が伝えたいメッセージを理解することを訓練することです。」
90 分間の作品制作を終えて、コンテスト審査員たちは学生たちの無限の創造力に非常に驚いていました。
私たちは長年にわたり、「Growing Up with Books」コンテストを開催してきました。しかし、今年は初めて、参加者が本を選び、その場で読むという形式を採用しました。本全体を読む必要はありません。1冊の本に収録されている物語を1つ、あるいは数話読むだけでも構いません。そこから連想を膨らませ、自分だけの作品を作ることができます。
彼らの商品を見て、本当に驚き、興奮しました。商品はとても豊富で多岐にわたります。
「生徒の中には詩を書いたり、歌を作ってコンテストで披露したりする子もいます。グリーティングカードを作ったり、ミニブックをデザインしたり、絵を描いたり、紙を破って絵を貼ったり、リサイクル製品で模型を作ったり、エッセイを書いたり、宣伝ポスターを作ったりする子もいます」とタンビン県教育訓練局の文学専門家、グエン・ティ・トゥイ・キエウ氏はコメントした。
この男子学生は、自分が読んだ本を紹介するために模型を作ることを選択しました - 写真: H.HG
グエン・ジャー・チュー中学校の生徒であるウエン・ニさんは、 「Sans Famille」という本を読んだ後、自分で歌を作り、その場で披露しました - 写真: H.HG
この候補者は、この本を読んだ後、宣伝ポスターを作ることを選んだ - 写真: H.HG
オーラック学校の生徒、ナット・ミンさんが作品「マット・ビエック」にインスピレーションを得たダンスを披露 - 写真：H.HG
チュオンチン中学校の生徒であるニャ・キさんは、審査員にオーディオブックのモデルを発表しました - 写真: H.HG
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