同省は「非倫理的な家庭教師行為」のみを禁止している

キンテドーティ - 教育訓練省は、教師による追加授業を禁止するのではなく、教師の倫理や職業原則に違反する追加授業を禁止することを提唱している。

11月20日午前、第8回国会の作業計画に基づき、国会議員らは議場で教員法草案について議論した。議論の中で、国会議員らは、教員を保護するための仕組みと、同時に課外授業に関する具体的な規制が必要だと述べた。

ホアン・ティ・トゥ・ヒエン議員（ゲアン省国会代表団） - 写真：Quochoi.vn

多くの教師は依然として生徒の違反行為への対処を避けたり、躊躇したりしています。

ホアン・ティ・トゥ・ヒエン議員（ゲアン省国会代表団）、法案には、教師が安心して働き、効果的に教育に貢献できるよう、教師を保護する規定が必要です。これは、校内暴力などの要因の削減にも貢献します。

ホアン・ティ・トゥ・ヒエン議員は、教師が職務活動において安全な環境を保障される必要があると述べた。法案には、教師が職務活動において表明する権利に関する規定に加え、現行法の分析に基づく法案の政策影響評価報告書では、教師による職務活動の禁止のみに言及しているものの、学校外の個人、機関、組織が教師に対して何をしてはならないかについては規定がない。

同時に、この報告書には、教員の職務活動における保護に関する規定が欠如しており、教員が安心して職務を効果的に遂行できるよう、安全な職場環境を構築するための政策も欠如している。その結果、最近発生したいくつかの事件のように、教員の職務活動に対する否定的な干渉、さらには侮辱さえも回避されている。

その結果、多くの教師が生徒の違反行為への対処を避けたり恐れたりし、家族や生徒との情報交換が制限され、学校内の逸脱や校内暴力が増加し、生徒間の社会病が増加したり引き起こされたりする状況が生じています。

そのため、ホアン・ティ・トゥ・ヒエン代表は、学校内外の個人、組織、機関による影響を考慮し、教師の権利に関する規定を補完する必要があると述べた。教師が職務を遂行する上で、学校における積極的な規律の適用を奨励し、産業界からの具体的な規制、家庭や保護者、そして社会からの支援を得る必要がある。

同じ見解を共有するトラン・ヴァン・トゥアン議員（バクザン省国会代表団）は、教師、生徒、保護者の関係に関する具体的な規定が現状では欠如していると述べた。法制度には、この関係における主体の権利と義務に関する明確な規定がない。

トラン・ヴァン・トゥアン議員（バクザン省国会議員団） - 写真：Quochoi.vn

「今日の教師は、生徒に対する懲戒処分を実施するのに苦労することがあります。多くの教師は、生徒とその保護者の権力が強すぎる一方で、教師の権力は形式的なものに過ぎないと感じています」と、バクザン省の代表者は述べた。

代表者によると、このような状況は、厳しい措置を講じる必要がある場合、世論の否定的な反応、さらには生徒の家族からの非難や苦情を教師たちが懸念させるという。そのため、一部の教師は能力、知性、そして熱意を十分に発揮できず、仕事に消極的になりがちだ。

トラン・ヴァン・トゥアン議員は、教師が資質、能力、知性、そして職業への情熱を十分に発揮できるよう、民主的で規律ある教育環境を整備するための政策を拡充することを提案した。教職員の権利と義務を明確に規定し、より具体的な規制を補足することで、違反行為を厳格に処罰するための法的根拠を構築する必要がある。

追加の教育と学習のための管理メカニズムが必要

会議で演説したド・フイ・カン議員（ドンナイ省国会代表）は、補習授業と補習授業の問題について言及し、教育訓練省は関係機関と連携し、この問題に関する具体的な規則や管理メカニズムを策定する必要があると述べた。

代表のド・フイ・カイン氏によると、実際、追加授業は社会に必要不可欠なものであるが、現在世論には2つの潮流があり、1つは追加授業を禁止するものであり、もう1つは追加授業を管理するものである。

代表は、現実には午後に残業する労働者の多くは子供を迎えに行くことができず、教師に子供を預けて家に帰らせ、夕方に迎えに行くことを望んでいると指摘した。そのため、法案には、時間外教育のための管理メカニズムを盛り込む必要がある。

チャマリーア・ティ・トゥイ議員（ニントゥアン省国会代表団）は、補習授業の問題を具体的に適切に規制するためには、徹底的に検討する必要があるとの見解を示した。なぜなら、補習授業は生徒にとって真のニーズであり、特に都市部や経済発展した地域では、家庭は学習に投資し、学校で学ぶ基礎知識以上の向上を望んでいるからだ。

そのため、代表者たちは、教師の給与を増やしたり、教師の政策を増額することで補習授業の問題を解決しようとするのは、まだ主観的であり、現実には適していないと判断しました。