教育訓練省のコミュニケーションセンターによると、2013年から2023年にかけて地域および国際オリンピック大会に出場する全国レベルの優秀な学生を選抜する作業を報告する会議で、品質管理部門のフイン・ヴァン・チュオン部長は次のように述べた。 2013年から現在まで、国家レベルでの優秀な学生の選抜、地域および国際オリンピック競技会へのチームの選抜とトレーニングの作業は安定して効果的であり、新しい状況で国家レベルでの優秀な学生の選抜を組織し、国際オリンピック競技会に参加する過程で生じたいくつかの困難と欠点を克服しました。
教育訓練省品質管理局長が、過去 10 年間の全国優秀生徒選抜試験の実施について報告します。
ベトナムの優秀な生徒代表団は、地域および国際オリンピック大会において、量と質の両面で常に向上しており、毎年前年を上回っています。ベトナムの生徒代表団は、成績上位10カ国に常にランクインしており、多くの生徒が最高得点を獲得しています。特に、全国優秀な生徒選抜試験や毎年開催される地域および国際オリンピック大会の結果は、高校における「優れた教育と優れた学習」の模倣運動に大きな影響を与えています。
いくつかの欠陥も認識されています。特に、全国英才生徒選抜試験における物理、化学、生物の実験・実技試験の実施は依然として困難です。問題作成や採点作業への専門家の動員も依然として困難です。アカデミー、研究機関、大学、短期大学の科学専門家、講師、研究者の専門的責任を連携させる仕組みも整備されていません。
優秀な生徒のその後の業績を記録する必要がある
会議では、ベトナム国家大学ハノイ校（UET）情報技術学部のホー・ダック・フォン講師が、同学部の5年間の約3,000人の学生を対象とした統計結果を発表しました。その結果、直接入学（国家優秀学生）および直接入学（省優秀学生）の学生は、高校卒業試験、能力評価、IELTS/SATなどの他の入学方法による学生よりも優れた成績を収めました。
この現実から、フォン氏は教育訓練省が大学に対し、かつては優秀だった学生たちの成績とその後の功績に関する明確な統計を義務付けるべきだと提案した。
会議の議長を務めた教育訓練省副大臣のグエン・フー・ド氏は、近年の全国優秀学生選抜コンテストは、規則の調整、あらゆるレベルの優秀学生の質の向上、創造性や積極性の促進、プログラムの要件や国内外の優秀学生コンテストの要件への対応に向けた教育方法の革新への好影響など、基本的に前向きな変化を遂げてきたと評価した。
今後、優秀な生徒を選抜する試験で最高の質を達成するために、ド氏は、入学、財政メカニズム、教師政策、優秀な生徒を奨励する政策、施設、設備、実習条件の改善に注意を払いながら、専門学校システムの質の向上の方向で専門高校システムの開発に関するプロジェクト959を部門とユニットが継続的に実施することを提案しました...
ドゥ副大臣は、優秀な生徒の育成における革新に引き続き注力するよう要請しました。学校レベルおよび省レベルにおける優秀な生徒の選抜方法を革新し、優秀な生徒が全国優秀生徒試験（Gifts）に参加できるよう徹底します。同時に、Gifts試験に関する規則を刷新し、問題点を克服することで、真剣かつ質の高い試験の実施を確保します。特に、高等教育機関による全国優秀生徒試験への参加を促進します。
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