まだ学校に通っていない未就学児童が約30万人います。
教育訓練省の報告によると、就学前教育施設のネットワークは現在、全国のすべてのコミューン、区、村に広く普及しており、児童の就学ニーズへの対応がますます強化されています。保育・教育環境と保育・教育の質が向上しています。
教育訓練省によると、毎年510万人以上の未就学児童がおり、そのうち4,556,771人が3歳から5歳までの就学前児童で、15,256の幼稚園と17,444の独立した就学前教育施設で養育、世話、教育を受けており、就学率は93.6％です。
しかし、就学前教育は依然として多くの困難に直面しており、特に遠隔地、恵まれない地域の子ども、特別な状況にある子どもを中心に、約30万人の就学前児童がまだ学校に通っていないのが現状です。
持続可能な人材育成戦略の大きな進展
国会は6月26日、満3歳から5歳までの幼児教育の普遍化に関する決議案を可決し、人生の早い段階から質の高い人材を育成するための、幼児教育を中心とした総合教育発展制度の整備過程において重要な節目を迎えた。
教育訓練省によると、国会が3歳から5歳までの幼児に対する就学前教育の普遍化に関する決議を承認したことは、持続可能な人材育成戦略における大きな前進である。
「就学前教育は、子どもたちの身体的、認知的、情緒的、そして社会的な発達にとって黄金期です。就学前教育への投資は、国の未来への投資です。3歳から5歳までの子どもたちへの普遍的な教育は、教育への平等なアクセスの基盤を築き、すべての子どもたちが個々の可能性を最大限に伸ばす機会を得ることに役立ちます」と教育訓練省は断言しました。
教育訓練省は、3歳から5歳までの幼児教育の普遍化に関する決議が、人口の質の向上に直接貢献することを期待しています。幼い頃から適切なケアを受け、養育され、科学的に教育された子どもたちは、健康、知性、そして人格において優れた基盤を築き、小学校入学や次の学年での学習をより良く進める準備が整います。これは、「大規模人口」から「質の高い黄金人口」への移行における重要な要素であり、デジタル変革と緊密な国際統合の文脈における急速かつ持続可能な発展の要件を満たします。
就学前教育の普遍化は、社会保障と公平性に関する政策を明確に示すものです。僻地、少数民族地域、工業地帯などの子どもたちは、国が優先的に教育を受ける権利を保障することで、地域間および対象集団間の発展格差を縮小します。この決議はまた、子どもを発展の道程の中心に据え、誰一人取り残さないという党と国の強い決意を示しています。
この決議の採択は、党と国家が常に堅持してきた「教育は国家の最重要政策」という精神に沿い、公正で人道的、かつ全面的に発展した教育システムの構築に貢献する、長期的なビジョンを持った重要な政策である。
3歳から5歳までの児童に対する就学前教育の普及に関する決議では、2030年までに全省および中央直轄市の100%が3歳から5歳までの児童に対する就学前教育の普及基準を満たすという目標が設定されている。
決議では、実施のための5つのメカニズムと政策が規定されており、(1) 学校とクラスのネットワークの開発に投資し、規定に従って施設と教育設備を確保すること、(2) 規定された基準に従って十分な数の就学前教師を確保すること、(3) 就学前教育機関の3歳から5歳までの子供、管理職、教師、スタッフに対する制度と政策を確保すること、(4) 法律の規定に従って就学前教育を発展させるために社会資源を動員すること、(5) 特に困難な社会経済状況にある地域、少数民族地域、山岳地帯、国境地帯、島嶼部、沿岸地域、人口密集地域、工業団地、クラスター、輸出加工区のある地域で就学前教育の発展を優先することなどが含まれている。
出典: https://nhandan.vn/buoc-tien-moi-trong-cham-soc-va-phat-trien-giao-duc-cho-tre-em-post889925.html
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