世界各国では高校卒業試験はどのように行われているのでしょうか？

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昨日、教育訓練省の高校卒業試験の組織をまとめた会議において、新しい一般教育プログラムの数学編集長であるド・ドゥック・タイ教授は、2025年に高校卒業試験を実施する計画についての意見を述べた。

オプション1：学生は必修科目2科目（数学、文学）と選択科目を履修します。オプション2：必修科目3科目（数学、文学、外国語）と選択科目を履修します。選択科目については、学生は自分の強み、能力、キャリア志向に応じて2科目のみ選択し、試験に合格すればよく、すべての科目を履修する必要はありません。

新しい一般教育プログラムの編集長であるド・ドゥック・タイ教授が昨日講演しました。

タイ教授は、ロシアでは受験者が履修する必修科目はロシア語と数学の2科目のみであると述べた。大学や短期大学で学び続ける場合は、入学願書を提出するために、大学や短期大学のシステムで求められる科目を履修しなければならない。

中国では、高校卒業候補者は数学、中国語、英語の3つの必修科目と1つの選択科目を履修します。

一方、オーストラリアには全国統一の卒業試験はなく、各学校が独自の高校卒業認定試験を実施しています。日本と韓国にも、現在のところ高校卒業試験はありません。

アメリカのほとんどの州では高校卒業試験が廃止され、現在も実施しているのはわずか8州です。各州は、高校3年間の成績に基づいて生徒に卒業証書を授与します。

「各国はそれぞれ異なる方法で試験や卒業の認定を行っています。正しいとか間違っているとかいうものではなく、その国の教育目的に最も効果的に合致するものであるだけです」とタイ氏は述べた。高校卒業の試験や認定は、すべての国で簡潔な方法で実施されており、生徒を尊重し、生徒の長所と能力を育んでいる。

我が国では、高校卒業試験は、社会の負担を軽減しつつ、信頼性と客観性を確保するために、簡潔な方法で実施される必要があります。一部の専門家が提案しているように、2025年の高校卒業試験が4科目必修化されるとすれば、生徒にとって非常に負担が大きく、煩雑になり、革新と簡潔さの精神に反することになります。

そのため、彼は選択科目 2 つに加えて、必修科目を 2 ～ 3 つだけにすることを提案しました。

この専門家はまた、高校卒業試験は「何を学んだか、何を試験するか」という原則に従うべきであり、「何を学んだか、何を試験するか」という原則に従うべきではないと付け加えた。高校卒業試験の結果は、大学や職業教育機関への入学選考のための資料となるものの、入学選考に直接影響を与えるものではない。教育訓練省は、各学校の要件に基づき、学校が入学選考において完全に自主性を持つよう奨励すべきである。

これに先立ち、教育訓練部は、地方や専門家、学生らから広く意見を集め、2025年の高校卒業試験に関する計画案を最終決定した。

オプション 1 では、生徒は数学、文学、外国語、歴史の 4 つの必修科目と、物理学、化学、生物学、地理学、経済および法学教育、情報技術、テクノロジーから 2 つの選択科目を履修します。

オプション 2: 学生は、数学、文学、外国語の 3 つの必修科目と、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、経済および法学教育、情報技術、テクノロジーの中から 2 つの選択科目を履修します。

品質管理局の代表者はまた、教育訓練省が2025年から2030年にかけて、情報技術の有効活用を強化しつつ、2025年の高校卒業試験を紙媒体で実施する計画に合意したと述べた。同時に、教育訓練省は、条件を満たした地域で、多肢選択式科目のコンピュータ試験を段階的に試験的に導入する（紙試験とコンピュータ試験の併用も可能）。

2030年以降、全国のすべての地域で、多肢選択式科目によるコンピューターベースの試験を実施できる環境が整うよう努めます。

ハ・クオン

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