トレーニングレベルを統一する必要がある: 合理化され、簡単に接続できる

（NLDO） - 現在の教育法では、国家教育制度における職業教育の役割と位置づけが明確に示されていません。

5月29日午前、ホーチミン市職業教育協会は、ダイ・ベト・サイゴン大学（タンビン区）で、教育法のいくつかの条項と職業教育法の政策を修正および補足する法律案に意見を提供するためのワークショップを開催した。

ワークショップにはホーチミン市の職業訓練機関の専門家やリーダーらが出席した。

ワークショップで講演したホーチミン市国際大学（ビンタン区）のフイン・ティ・トゥ・タム副校長は、同校が7年連続で高校卒業率100%を達成していることを誇りに思うと述べた。2024～2025年度には約350人の生徒が入学し、そのうち40%が優秀な成績を収める見込みだ。しかし、生徒の文化教育においては、依然として区の生涯教育・職業訓練センターとの連携が必要であり、学校にとって多くの困難が生じている。

職業教育協会常任委員会委員で、ホーチミン市職業教育局元局長のダン・ミン・スー博士は、現行の教育法では国家教育制度における職業教育の役割と位置づけが明確に示されておらず、職業中等学校と職業大学の間に明確な区別がないと述べた。

教育段階間の学習パスの確定が明確でないため、職業訓練機関における文化・職業訓練の統合的な実施が困難になっています。中学校・高校卒業後の生徒の進路に関する規制は、依然として一般的な奨励策にとどまっており、具体的な執行メカニズムやリソースが不足しています。

ビンチャン県の2025年キャリアオリエンテーションプログラムに参加する中学生たち

ホーチミン市職業教育協会のトラン・アン・トゥアン副会長は、職業教育センター、職業教育・継続教育センター、そして既存の中等学校を統合し、職業中等学校という制度を創設することを提案しました。現在、中等学校と職業教育・継続教育センターは相互に連携が取れておらず、授業料や運営方針に複雑な問題が生じています。

「明確化され統一されなければ、人々が理解しアクセスすることが困難になるだろう」とトゥアン氏は強調した。

専門家は、高校卒業証書と同等の職業高校卒業証書の価値を明確に定義することを推奨しています。

トラン・アン・トゥアン氏は、職業訓練機関のリーダーたちは、デジタル時代に追いつくために訓練プログラムの変更を再考すべき時が来ていると述べた。

ワークショップで、トゥアン氏は数十年前、職業高校が同等の価値を持ち、生徒が容易に大学に編入できた時代の経験を例に挙げた。「学習者が継続的に成長できる環境を整えるためには、この明確さと継続性を回復する必要がある」と職業教育協会のトゥアン会長は述べた。

大学教育制度に関して、この専門家は、学術系大学とコミュニティ大学（または職業大学）の2つのタイプを並行して発展させることを提案しました。トゥアン氏は、大学という概念に固執するのをやめ、専門性の高い大学を大胆にコミュニティ大学へと転換すべき時が来たと考えています。

出典: https://nld.com.vn/lo-trinh-hoc-tap-lien-thong-chua-ro-rang-196250529101814885.htm