トレーニングレベルを統一する必要がある: 合理化され、簡単に接続できる

（NLDO） - 現在の教育法では、国家教育制度における職業教育の役割と位置づけが明確に示されていません。

5月29日午前、ホーチミン市職業教育協会は、ダイ・ベト・サイゴン大学（タンビン区）で、教育法のいくつかの条項と職業教育法の政策を修正および補足する法律案に意見を提供するためのワークショップを開催した。

ワークショップにはホーチミン市の職業訓練機関の専門家やリーダーらが出席した。

ワークショップで共有したホーチミン市国際大学（ビンタン地区）の副校長、フイン・ティ・トゥー・タム氏は、同校は7年連続で生徒の100%が高校卒業試験に合格しているユニットであることを誇りに思っていると語った。 2024-2025年度には約350人の生徒が入学し、そのうち40%が優秀な成績を収めることになります。しかし、生徒の文化的訓練を行う際には、依然として学区の職業教育および継続教育センターと連携する必要があり、学校にとって多くの問題を引き起こしています。

職業教育協会常任委員会委員で、ホーチミン市職業教育局元局長のダン・ミン・スー博士は、現行の教育法では国家教育制度における職業教育の役割と位置づけが明確に示されておらず、職業中等学校と職業大学の間に明確な区別がないと述べた。

教育レベル間の学習パスの決定が不明確であり、職業訓練機関における統合された文化・職業訓練の実施が困難になっています。中学校や高校卒業後の生徒の進学に関する規制は依然として一般的なインセンティブにとどまっており、具体的な施行メカニズムやリソースが欠如しています。

ビンチャン県の2025年キャリアオリエンテーションプログラムに参加する中学生たち

ホーチミン市職業教育協会副会長のトラン・アン・トゥアン氏は、職業教育センター、職業教育・継続教育センター、現在の中等学校を統合して職業中等学校という制度を創設することを提案した。現在、中学校と職業教育訓練センターは接続が重複しており、授業や運営方針が複雑化しています。

「明確化され統一されなければ、人々が理解しアクセスすることが困難になるだろう」とトゥアン氏は強調した。

専門家は、高校卒業証書と同等の職業高校卒業証書の価値を明確に定義することを推奨しています。

トラン・アン・トゥアン氏は、職業訓練機関のリーダーたちは、デジタル時代に追いつくために訓練プログラムの変更を再考すべき時が来ていると述べた。

会議でトゥアン氏は、専門高校が同等の価値を持ち、学生が簡単に大学に編入できた数十年前の経験を引用した。 「学習者の継続的な発展を促進するために、この明確さと継続性を回復する必要がある」と職業教育協会のリーダーは語った。

大学教育システムに関しては、この専門家は、学術大学とコミュニティ大学（または職業大学）の2つのタイプを並行して開発することを提案しました。トゥアン氏は、大学という概念に固執するのをやめ、資格のある大学を大胆にコミュニティ大学に転換する時が来たと考えています。

出典: https://nld.com.vn/lo-trinh-hoc-tap-lien-thong-chua-ro-rang-196250529101814885.htm