8X 校長とカオバンの幼稚園への愛情

ホアン・ティ・フエン・トランさん（1987年生まれ）は、ビンズオン幼稚園（カオバン省ホアアン郡）で働き始めたとき、学校に施設や設備が不足していることに驚きました。

2009年のビンズオン学校は、幼稚園、小学校、中学校の3つのレベルを持つ学校でした。フイエン・トラン先生は、2歳から5歳までの29人の子どもたちを一人で教えています。「3階層の学校を見たのは初めてでした。幼稚園は1クラスだけでしたが、たくさんの年齢の生徒がいました」と彼女は思い出しました。

Cô hiệu trưởng 8X và tình yêu với ngôi trường mầm non trên đất Cao Bằng - 1 — ホアン・ティ・フイエン・トランさんは、職業と子どもに対する愛情のおかげで、15年以上もの間、幼児教育業界に携わってきました（写真：NVCC）。

ビンズオン幼稚園の新段階では、フイエン・トラン先生は就学前の子どもたちの授業を多様化するために、常に多くの創造的な授業を模索しています。「教育環境はまだ整っていませんが、教室は温かく、愛情に満ちています。新しい一日が始まると、子どもたちに会えるのが待ち遠しくてたまりません」と彼女は言いました。

カオバンの山岳地帯では、ビンズオン省の幼稚園が多くの困難に直面しています。未就学児のほとんどが必須栄養素を欠いているからです。

しかし、教師のフイエン・トランさんは、職業に対する愛情と粘り強さで、若い生徒を育て、地区レベルの「健康で良い子ども」コンテストで第2位を獲得できるよう尽力した。

「学校は私の指導方法に対する強い決意と努力を高く評価してくれました。とても嬉しかったです。この成果は、学校のために多くの効果的な取り組みを実行するための出発点にもなりました」とトランさんは語りました。

Cô hiệu trưởng 8X và tình yêu với ngôi trường mầm non trên đất Cao Bằng - 2 — ホアン・ティ・フイエン・トランさんは、職場での人手不足を困難とは考えず、ここを第二の故郷だと考えている（写真：NVCC）。

職場が経済的に恵まれない地域にあり、多くの設備が不足していることを理解し、フイエン・トランさんと学校は多くの社会活動を行ってきました。 2015年、トランさんは関係当局や同僚と積極的に協議し、保護者、企業、地区、州を動員して、学校の校庭、柵、広々とした教室、土手などの建設を支援してもらいました。

その努力により、2019年、ビンズオン幼稚園は地区レベルのコンテスト「子ども中心の教育環境の構築」で第2位を獲得するという栄誉に輝きました。 2020年、フイエン・トランさんは「2015～2020年における児童中心の幼稚園の建設」プロジェクトでの優れた業績により、カオバン教育訓練局から功労賞を受賞しました。

卒業後に教師として働く機会がたくさんあるタイグエンで生まれ育ったにもかかわらず、フイエン・トランさんはカオバンを職場として選びました。長年にわたり、この地の人々の誠実で素朴な心が彼女の足跡を留め、彼女はこの地を離れることをためらっていました。

「ホアアン地区にはまだまだ物資が不足しているからです。でも、学生や地元の人たちの愛情はいつも満ち溢れています」とトランさんは語った。

Cô hiệu trưởng 8X và tình yêu với ngôi trường mầm non trên đất Cao Bằng - 3 — パフォーマンス中のホアン・ティ・フエン・トランさん（赤いアオザイを着用）と学生たち（写真：NVCC）。

未就学児の食事量を計算する取り組み

彼女は学校で働いている間、5歳未満の子どもたちを就学前クラスに通わせるよう、コミューンのリーダーや村長に積極的に助言しました。各家庭を訪問してキャンペーンを行うだけでは十分ではありません。フイエン・トランさんは、子どもたちが学校に行くときにワクワク感を生み出せるよう、子どもたちが参加できるコンテストや課外活動も企画しています。

2012年、ビンズオン幼稚園が初めて寄宿制を導入した際、トランさんは子どもたちの食糧配給量の計算方法が依然として不十分であることに気づきました。「幼稚園の先生の仕事は非常に重労働です。子どもたちの活動に気を配り、管理しなければならないため、ほとんどの先生は食糧配給量のデータを管理・計算する時間がほとんどありません。データ表に少しでも間違いがあれば、最初から手作業で入力し直さなければなりません。」

上記の問題を解決するために、Trang 氏は調査を行い、情報技術を応用して Excel テーブルを作成しました。 2019年までにトランさんはこの取り組みを完了し、多くの幼稚園で試験的に導入を始めました。

「当時、寄宿制度の実施が困難であったことから、私は、子どもたちの食事が文部省の要件に従って保証され、計算されるようになることを願って、この取り組みを実施しました。

さらに、この計算表はインターネットに接続しなくても作成でき、費用もかかりません」とHuyen Trang氏は語りました。

寄宿学校の運営効率を上げるため、就学前児童の食糧配給量の計算方法を改善するトランさんの取り組みは、その有効性が高く評価され、省レベルの多くの就学前児童で導入されています。