日本のいくつかの大学は、学習環境と研修の質を向上させるために授業料の値上げに同意しましたが、これには多くの賛否両論が生じています。
日本における授業料の値上げは、教育の質の向上と国際競争力の強化を目的としていますが、多くの賛否両論を巻き起こしています。私立大学の伊藤公平塾長は、現状の低い教育への公的支出に対処するため、国立大学の授業料を3,400ドルから9,600ドルに引き上げることを提案しました。経済協力開発機構（OECD）によると、日本の高等教育への支出は加盟38カ国の平均の半分に過ぎません。
日本の若年人口は急速に減少しており、2040年までに20%以上減少すると予測されています。そのため、質の高い人材はますます不足しています。こうした状況下、日本は人工知能（AI）時代の要求に応えるため、高度な情報技術と語学力の育成が求められています。伊藤公平氏は、大学が国際競争力を維持するためには変革が必要だが、そのためには多額の財源が必要であり、その一部を学生が負担できると強調しました。
日本のいくつかの大学は、学習環境と研修の質を向上させるために授業料の値上げを受け入れました。IG。
しかし、現在の授業料は多くの家庭にとって大きな負担となっています。2019年のOECD報告書によると、日本の国公立大学の平均年間授業料は加盟国の中で5番目に高く、公的支出はGDPのわずか0.5%で、G7の中で最も低い水準となっています。これは、多くの日本の家庭が子供を大学に通わせる際に直面する厳しい経済状況を浮き彫りにしています。
日本の最高峰大学である東京大学は、授業料を年間640ドル値上げすることを検討している。同時に、授業料全額免除の対象となる最低学費を2万5000ドルから3万8000ドルに引き上げるなど、経済支援の拡充も進めている。しかし、この計画は学生、特に地方出身者から反対の声が上がっている。東京大学3年生の学生は、授業料値上げによって、経済的な困難を抱える地方出身の学生が進学先を再考せざるを得なくなると懸念している。彼女は生活費と授業料を賄うために3つの仕事を掛け持ちしている。
学生の経済的負担を軽減するため、愛媛大学など一部の大学は授業料の値上げを拒否し、地元企業からの資金援助を求めています。しかし、これらの大学は、国からの補助金の大幅な削減と運営費の高騰により、依然として運営維持に大きな困難に直面しています。
日本では、学習環境と教育の質の向上のため、授業料の値上げを受け入れた大学がいくつかある。東京工業大学は2019年度に授業料を63万5400円に値上げし、その収入からさらに9億円を少人数制授業の導入、図書館の整備、外国人講師の増員に充てた。また、恵まれない環境にある学生への経済的支援も拡充し、変化の過程で取り残されることのないよう配慮した。
恵まれない家庭の学生は、民間企業からの拠出金による授業料の免除や経済支援を受けています。東京工業大学のある修士課程の学生は、授業料の値上げは研究教育への投資に必要だったが、支援策のおかげで学業を継続できたと述べました。
同様の課題に直面しているのは日本だけではありません。武蔵野美術大学は最近、2025年度から留学生の授業料を2,500ドル値上げすると発表しました。これにより、手頃な授業料と質の高い教育を求めて日本を選ぶ留学生にとって、日本の魅力が失われるのではないかという懸念が生じています。
英国でも、新型コロナウイルス感染症のパンデミックとロシア・ウクライナ紛争後の財政難に対処するため、多くの大学が授業料の値上げを提案しています。しかし、授業料の値上げは単なる予算の問題ではなく、教育システムの国際競争力にも関わっています。各国は教育への投資と学生の経済的負担軽減のバランスを取る必要があります。
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出典: https://danviet.vn/dai-hoc-nhat-ban-tang-hoc-phi-vap-lan-song-phan-doi-manh-me-20241201190133542.htm
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