法律教育を新たなレベルにまで発展させる必要がある。

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この数字は、司法アカデミーが8月28日午後に開催した学術会議「弁護士養成学部 ― 20年間の建設と発展」で発表された。

弁護士研修は新たなレベルに引き上げられる必要がある -0 — *8月28日午後、司法アカデミー主催の学術セミナー「弁護士養成学部 - 20年間の建設と発展」*

2004年9月22日、司法アカデミー長は、革新と国際統合の時期にベトナムの専門的な法律研修システムの発展のための強固な基盤を構築することを目的として、弁護士研修学部の設立に関する決定第295/QD-HVTP号を発行しました。世界でも強固で長い歴史を持つ司法制度を持つ国々と比べて、わが国の法曹養成の発展格差は徐々に縮小している。

過去 20 年間にわたり、弁護士養成学部は、司法アカデミーの組織構造と研修および科学研究活動の管理システムにおいて重要な位置、役割、法的地位を占めてきました。

弁護士養成学部は、単位制による12ヶ月間の弁護士養成プログラムと、質の高い弁護士養成クラスの学生に適用される単位制による12ヶ月間の弁護士養成プログラムにより、現在、31冊の教科書、資料、117件の事件ファイル、55の実践状況など、豊富な学習教材を整備し、学生に提供しています。

司法アカデミー元副所長のレ・マイ・アン博士は、司法アカデミーにおける弁護士養成は、ベトナムで弁護士として訓練を受け、実務をしたい人々の参加を惹きつける職業教育分野であると述べた。弁護士養成学部の弁護士養成のキャリアにおける成果は、司法アカデミーの発展にとって貴重であるだけでなく、司法改革と国際統合を推進する時期に司法部門と国の発展に重要な貢献をします。

「実践教育、実践学習、実践という教育理念に基づき、組織と実施方法（直接、オンライン、直接とオンラインの組み合わせ）を多様化した弁護士養成モデルは、現在の弁護士養成プログラムと弁護士養成学部の2030年までのビジョンを完成させ、発展させる上で歴史的な転換点です」とレ・マイ・アン博士はコメントしました。

実際、現在の状況は弁護士の養成にとっても多くの困難と課題をもたらしています。弁護士養成学部副学部長のグエン・ティ・ヴァン・アン博士は、弁護士養成学部の新たな発展段階における課題を提起し、「科学技術の急速な発展、司法改革の過程、法曹界の国際統合という文脈において、弁護士養成プログラムは、専門職の実践に適応するために、内容と養成方法を絶えず更新し、革新する必要がある」と述べた。

さらに、法曹養成学部の教員の養成と質の向上については、実務における知識、技能、実務経験を高める方向で引き続き発展していく必要があるとの意見が多く寄せられている。教育能力、研修活動における情報技術の応用能力を強化する...同時に、ベトナムと世界の弁護士研修の格差を縮めるために、世界の先進的な研修機関との弁護士研修における国際協力を強化する必要がある。

ワークショップで講演した司法アカデミー副所長、准教授のグエン・ミン・ハン博士は、司法アカデミーが20年間にわたり弁護士の養成という機能と任務を遂行してきた後、特に、司法アカデミーを司法職の養成のための大規模なセンターとして建設し続けるプロジェクトを承認する2022年の決定1155/QD-TTgに従って、2025年から2030年の期間は弁護士養成モデルを新たなレベルに開発する必要がある期間であると認識されていると述べた。

グエン・ミン・ハン准教授によると、司法アカデミーの弁護士養成モデルを新たなレベルに引き上げる「てこ入れ」は、現在の弁護士養成モデルを革新し、新たな歴史的時期における弁護士養成の質を向上させるという3つの方向から生まれるものである。

まず、研修活動の質と効果を向上させます。

第二に、国際統合と第4.0産業革命の要件を満たし、学習者、労働市場、サービス、社会に優しいトレーニング環境を構築します。

第三に、国内、地域、国際の法律サービス市場における弁護士と法律事務所の競争力を強化し、国の司法改革と社会経済の発展に積極的に貢献します。

「発展の持続可能性を確保するためには、長期的かつ画期的な弁護士養成戦略を実行する基礎として、弁護士養成プログラムの視点、目標、ビジョン、中核的価値観を明確に定義した上で、この革新プロセスを実行する必要があります」と、グエン・ミン・ハン准教授は断言しました。

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出典: https://daibieunhandan.vn/giao-duc--y-te1/dao-tao-nghe-luat-su-can-duoc-phat-trien-len-mot-tam-moi-i386166/