職業訓練改革

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ホテル・レストラン経営プログラムのK35コホートの学生が専門実技試験を受けている。*写真：寄稿者*

ディエンビエン工科大学は、社会の変化に対応し、学生のニーズに応えるため、多くの新しい専攻と職業訓練プログラムを開設してきました。これらは、学生募集の促進、学生の誘致、そして教育の質の向上にとっても有利な条件となっています。工科大学研修管理学科長のルー・クアン・ヴー氏は次のように述べています。「本校は、研修プログラムを定期的に改善・更新し、研修および職業教育方法を拡充し、労働力と労働市場のニーズを満たす職業訓練に重点を置いています。本校は、強みを持つ分野における職業の多様化を図るため、継続的に追加研修プログラムを登録しています。同時に、地域に居住する少数民族の子どもたちの学習ニーズ、そしてディエンビエン省や隣国ラオス北部諸県の人材育成ニーズにも応えています。現在までに、本校は大学レベルの職業訓練を10種、中級レベルの職業訓練を14種、初級レベルの職業訓練を20種、そして3ヶ月未満の短期研修を約30種実施しています。」

ディエンビエン工科大学は、省内で職業訓練と採用活動において抜本的な改革を行った専門学校の一つです。「これまでのように学生を待つのではなく、学校は採用担当者を各コミューンに派遣し、中学・高校在学中に学生と面談して情報提供や研修プログラムの紹介を行っています。長年鍛え上げられたこのチームは豊富な経験を積み、ソーシャルメディアをはじめとする様々なチャネルを通じて職業採用活動を行っています。この活動は、学生が自分の興味や能力に合った職業を理解するのに役立ち、採用活動において大きな効果を発揮しています。2023年の入学目標は、大学110名、中級270名、初級300名でした。これまでのところ、採用はほぼ計画通りです」とルー・クアン・ヴー氏は述べました。

同工科大学は、主にコミューンレベルの公務員の職位取得のための訓練から、スーパーマーケットの販売、レストラン・ホテル経営、観光ガイドといった商業・サービス分野の新たな専攻や職業訓練プログラム、そしてヘアスタイリング、スキンケア、化粧品、ネイルアート技術といった美容分野の職業訓練を数多く開設しました。ムオンチャ県フオイレンコミューンフオイトン1村出身のカン・ティ・カウさんは、ディエンビエン工科大学のK35レストラン・ホテル経営クラスの第1期生の一人です。2年以上にわたる同校での学びを終え、卒業試験を終えたばかりの18歳のカウさんは、これまでの訓練に自信を持ち、労働市場への参入を準備万端に整えています。カウさんはこう語りました。「この分野に進むきっかけは、私が通っていた中学校に先生方が生徒募集に来たことでした。当時私はまだ9年生でしたが、新しいことに挑戦し、自分がどれだけ変われるかを見てみたいと思っていました。入学した時、先生方は学校に新しく開設されたホテル・レストラン経営専攻に進むように勧めてくれました。1年間は理論と文化科目を学んだ後、2年目にはクラスメイトと一緒にムオン・タン・グランド・ディエンビエンフー・ホテルでインターンシップを経験しました。そこでの実践的な経験を通して、理論的な知識を定着させ、実践的なスキルを磨き、コミュニケーション能力を向上させることができました。おかげで、以前よりも自信がつき、人見知りもなくなりました。今は夏休みで家にいて、卒業試験の結果を待って、希望の分野での就職活動に臨んでいます…」

カウさんだけではありません。ディエンビエン技術大学で職業・サービスを学ぶ学生は皆、企業でインターンシップや実務経験を積んでいます。例えば、スーパーマーケット販売専攻の学生はホアバ・スーパーマーケットやハミン・スーパーマーケットでインターンシップを行い、観光ガイド専攻の学生は省遺跡管理委員会管轄の史跡でインターンシップを行っています…。ルー・クアン・ヴー氏によると、これは職業訓練において企業と連携・協力する昨今の潮流に合致した活動です。「本校は、教育分野の企業と協力し、専門家を招いて訓練プログラムの策定・評価や、学生の企業でのインターンシップの評価を行っています。同時に、卒業生の雇用主にアンケート調査を行い、フィードバックを収集することで、訓練プログラムや訓練方法を迅速に調整し、企業の知識・スキル要件に応えられるようにしています…」とルー・クアン・ヴー氏は付け加えました。

ディエンビエン工科大学は、今後、多分野・多分野にわたる質の高い基幹職業教育機関の構築という目標を達成するため、年間単位取得制度と単位積算制度という2つの研修方式を柔軟に同時導入し、コンテンツ、カリキュラム、研修方法の革新に注力します。同時に、フルタイム、パートタイム、遠隔教育、自習指導といった研修形態を拡大し、労働力と労働市場のニーズに適した業界・職業における研修の質の向上という要件と密接に連携し、人材育成と省の社会経済開発計画の実施を結び付けていきます。学校は、物流、獣医サービス、土地に関する法律コンサルティングサービス、ハイテク農業専門職など、特にサービス部門の研修プログラムを中心に、地元の労働市場のニーズと変化に対応するために、新しく多様な研修プログラムを開始するために必要な条件を備えるように、施設やその他のリソースへの投資を省人民委員会と職業教育総局（労働・傷病兵・社会問題省）に要請し続けています。そこから、研修プログラムに対応する学生の数を増やすことができます。

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