これらは「ホーおじさんに捧げられた花」です。
5月、 ホー・チ・ミン主席の誕生日を祝うための成果達成に全国的に力を入れる雰囲気の中、ハム・ギー小学校（ナムドンハ区）の教師と生徒たちは、青年先鋒児童新聞が中央青年連合会と協力して開催した2025-2026年度の「ホーおじさんと子供たち - ホーおじさんと子供たち」コンテストのチーム部門で全国2位に入賞し、大きな喜びを分かち合った。
また、このコンテストでは、カムロー小学校5年A組のレ・タイ・タオ・リンさんが奨励賞を受賞しました。この成果は、生徒たちの創造性に対する褒賞であるだけでなく、学校が若い世代に人生の理想、倫理、そして祖国への愛を教えることに力を入れていることを示すものでもあります。
生徒たちは、勤勉さ、努力、自己啓発を通して、ホー・チ・ミン主席の教えを学び、実践することへの強い意志を示すが、管理者や教師にとっては、それは人間開発を追求する上での責任感、献身、そして革新への意欲という形で具現化される。
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| ホー・チ・ミン主席の教えを学び、実践することは、教育機関のあらゆる授業やクラスに組み込まれた、日常的な習慣となっている。- 写真：Nh.V |
教育界における傑出した「美しき花」の一人が、 クアンニン省ハムニン小学校の校長、ズオン・ティ・ホン・ハイ先生です。27年以上にわたり教育に携わり、恵まれない地域での勤務経験も豊富なハイ先生は、常に責任感と献身的な姿勢を貫き、同僚、保護者、そして生徒たちと親密な関係を築いてきました。教育の質の向上に情熱を注ぐだけでなく、人間味あふれる、友好的で、幸せな教育環境づくりにも特別な配慮を払っています。
ズオン・ティ・ホン・ハイ先生の指導の下、ハムニン小学校は長年にわたり国家基準レベル2の学校として認定され、地域教育の輝かしい模範となっています。先生は、経営、専門活動、生徒育成における数々の革新的な取り組みを通して、「実践を通して学ぶ」という精神を具体化してきました。先生の多くのイニシアチブは実践に活かされ、教育の質の向上と生徒の能力開発に重点を置いています。また、困難な状況にある生徒を支援するために、様々な団体、企業、卒業生を動員して資源の提供を促してきました。
ズオン・ティ・ホン・ハイ先生は、次のように語りました。「ホー・チ・ミン主席の模範に倣い、私は常に質素に、誠実に、責任を持って生き、仕事において絶えず革新を続け、生徒たちの真の模範となるよう心がけています。献身的に働き、分かち合うことを知り、常に生徒と集団の利益を最優先に考えることで、学校内に信頼と合意を築けると信じています。」
ドンフー小学校では、ホー・チ・ミンの思想、倫理、そして生き方を学び、実践することは、表面的な運動にとどまらず、あらゆる教育活動における指導原理となっている。同校のブイ・ティ・タイン・トゥルック校長は、「当校は、時間と費用を節約したり、教育方法を革新したり、特に外国語の自主学習を促進したりといった、シンプルで実践的な行動から始めて、ホーおじさんから学ぶ運動を開始しました」と語った。
学校側は、数学をはじめとする一部の科目を段階的に英語で教えるため、教師の英語力向上を常に奨励している。学校は、あらゆる授業や活動を通してホー・チ・ミン主席の教えを体現し、教育の質の向上と、若い世代の国民的誇りと道徳心の育成に貢献している。
ホー・チ・ミン主席について研究する際は、深く掘り下げて調べます。
ホー・チ・ミンが常に強調していた重要な教訓の一つは、理論と実践の密接な結びつきでした。今日、この教えは学校における多くの運動や活動を通して鮮やかに実現されており、中でも高校生の間での科学技術研究運動は特に顕著です。高校生による多くの創造的なプロジェクトは、省レベルおよび全国レベルの知的コンテストで高い評価を得ています。その代表例として、ファン・ニャット・グエンとレ・グエン・ミン・フオン（チャン・フー高校）による「皮膚疾患の治療を支援するためのニームの木からのポリフェノール化合物の分離」プロジェクトが挙げられます。このプロジェクトは、2025-2026年度に全国レベルで3位に入賞しました。
さらに、以下のような非常に実用的なプロジェクトもあります。ディン・ダム・ホアン・アインとディン・グエン・ティ・アイン（キムフー村チュンホア中学校・高等学校）による「眠気を警告するスマートヘルメット」、ホアン・ハ・ミーとトラン・グエン・ナム（ナムドンハ区ファンディンフン中学校）による「グリーンソリューション - 稲の害虫を捕獲する太陽光発電ランプ」など。
人道的な側面が強いプロジェクトとしては、Cao Phuong LinhとDinh Tieu Vi（ダンホア第2小中学校、ダンホア村）による「フレンドリーな寄宿生活ハンドブック - 高地地域の学生のための手引き」や、Ta Phuc LamとTran Duc Trung（レ・クイ・ドン専門高等学校）による「ビッグランゲージモデリングとコンピュータビジョンに基づく視覚障害者向け自動ロボットナビゲーションシステム」などが挙げられる。
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| クアンチ職業専門学校における「学習と実践の融合」 - 写真：Nh.V |
社会の実際的なニーズに結びついた職業訓練においては、学習と実践を融合させた精神が明確に示されています。職業教育機関では、学校と企業との連携が多くの好ましい成果を生み出し、学生は在学中から現実の職場環境に触れる機会を得ることができます。
クアンチ職業専門学校のグエン・スアン・ヒエウ副校長は、「当校は教育過程において、理論と実践の密接な連携を常に重視しています。学生は、産業用電力、食品加工、レストラン、ホテル、衣料品製造、建設機械操作など、人材需要の高い産業における実際の生産現場に酷似した模擬環境で、定期的に実務経験を積みます。実践的な訓練を推進することで、学生の専門スキル向上、卒業後の就職機会の増加、そして地域社会への質の高い人材供給に貢献することを目指しています」と述べました。
学業、教育、科学研究における成果から、経営陣や教師陣の献身に至るまで、教育分野におけるホー・チ・ミンの思想、倫理、そして生き方の研究と模倣はますます深まり、革新と発展の重要な原動力となっていると言えるでしょう。ホーおじさんの教えが学校生活に浸透することで、教育は知識を伝えるだけでなく、人格形成にも貢献し、国の未来を担う世代に崇高な理想と献身の精神を育むのです。
教育改革と並行して、学校は生徒に理想を教え、党への意識を高める活動にも注目している。この活動における前向きな変化と革新的な解決策について、教育訓練局政治思想問題・学生課長のグエン・タイン・トゥン氏は次のように述べた。学校での党の発展運動を効果的にするために、教育訓練局は各部署に対し、この目標を各学期の党大会の決議と年間活動計画に含めるよう指示した。「18歳で党員になる」などの運動と「3人の優秀な生徒」および「3人のバランスの取れた生徒」の称号を通じて、2020年から2025年の期間に、全セクターで687人の生徒が党に入党した。
Nh.V
出典: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202605/doi-moi-giao-duc-theo-loi-bac-day-16f5a8f/
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