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対話の質を向上させる

長年にわたり、バディン区での対話活動は常に推進され、実践に重点が置かれてきました。特に影響力があり、広く普及しており、地区内の学校で毎年行われる活動です。

2023-2024年度も、学区内の学校は、定期的および臨時の対話の質と量の向上を継続し、対話の内容を積極的に開発し、状況を予測して、民主主義、公開性、透明性、集中性を確保します。

1(1).jpg — ホアンホアタム中等学校の党書記、校長と教師、職員、保護者、2023～2024年度の生徒との接触と対話に関する会議。

バディン区人民委員会の2023年8月30日付計画第244/KH-UBND号「2023～2024年度に、区教育訓練局長とセクター全体の管理者、教師、職員、保護者、生徒のチーム、および区職業教育・継続教育センター党委員長、校長、所長と区内の幼稚園、小学校、中学校、職業教育・継続教育センターの教師、職員、保護者、生徒のチームとの間で連絡を取り、直接対話するための会議を開催する」を実施し、幼稚園、小学校、中学校は速やかに計画を実施した。同時に、スケジュールと議題は教育分野の実際の状況を綿密に追跡し、党細胞書記である校長と幹部、教師、職員、保護者、生徒の間で最も効果的な対話会議を組織します。

2023年9月20日現在、バディン区の公立学校49校のうち11校が対話会議を開催した。区人民委員会の計画によれば、2023年10月6日までに100％の学校で対話会議が完了する予定だ。

直接的な接触と対話活動により、地区人民委員会の指導、党委員会の指導、学校内の理事会と組織の緊密な連携が確保されます。民主主義、平等、安全、節約を促進します。学校内の教師、職員、保護者、生徒が直接会って良い取り組みを提案できる環境を作ります。既存の困難や問題点を推奨する。学校における教師、職員、保護者、生徒の正当な権利と利益の実現についてアイデアを提供します。

2023-2024年度、バディン区教育訓練局は、学校の安全とセキュリティ、虐待や校内暴力の防止など、教師、職員、保護者、生徒が懸念している重要な問題に、より注意を払うよう学校に指示しました。賢い学校、幸せな学校を建てる。 IT、教育におけるデジタル変革。国家基準の学校の建設、施設の改善。教師の倫理の質と幹部、教師、職員の生活の質を向上させるための解決策。教師と生徒の研修と開発。 QCDCの実施、内部支出規則の公表。模倣と報酬作業に関するいくつかのオリエンテーション...実施を通じて、会議は教師、保護者、生徒から高く評価されました。対話者からのすべてのコメントに対して、具体的かつ説得力のある回答が返されました。

生徒中心

2023～2024年度、学区内の小学校4年生は、2018年度一般教育プログラムの内容を教育と学習に正式に使用します。開校式の直前、バディン区教育訓練局は、教師を迅速にサポートするために、「教育における情報技術の応用の改善」、「教科の統合におけるSTEMの効果的な応用」、「2018年一般教育プログラムに適した新しい教育方法と形式の革新」など、豊富な内容と多様な形式の多くの専門研修活動を企画・組織しました。

各研修セッションの後、学校は全教師を対象に研修内容を積極的かつ真剣に再編成し、生徒の状態が安定し秩序が整うとすぐに、教育訓練局が地区レベルのトピックをいくつか編成して、4年生の教師を迅速にサポートできるようにしました。