教育の質の革新と向上

地元の党委員会と当局の注目と教育者チームの努力により、モクチャウ地区の教育と訓練は教育の各レベルで積極的かつ全面的な変化を遂げ、大衆教育の質が維持・強化され、主要な教育が改善されました。

2023-2024年度、モックチャウ地区には43の学校ユニットがあり、幼稚園21校、小学校3校、中学校2校、小中学校14校、少数民族向けの中等・高等寄宿学校3校が含まれます。また、教育訓練局管轄の6つのユニットでは、1,145のグループ／クラス、合計34,677人の生徒が在籍しています。地区全体では、1,195の普通教室、442の準普通教室、54の教科教室、58の図書館、39の実験室、275の生徒寄宿室、201の教員サービス室、164のその他の機能室があります。

モクチャウ県教育訓練局長のゴ・ゴック・トアン氏は次のように述べた。「教育訓練局は、各学校に対し、教育訓練における根本的かつ包括的な革新の目標を継続的に実施するよう指示する。『すべての教師は道徳、自学自習、創造性の模範となる』『管理、教育、学習における革新と創造性』という運動と連携し、ホーチミンの思想、道徳、様式の学習と実践を促進する。2018年の就学前教育および一般教育プログラムの内容と要件をしっかりと実施する。生徒の資質と能力を育成する方向で教育学習活動を指導する。教育レベル間の約束を履行し、質の継承を図る。大衆教育と基幹教育、民族教育の質を向上させるための解決策に重点を置く。」

モックチャウ農村地区の8-4中学校は、同地区の教育活動における輝かしい成果の一つです。本校は、適切な専門知識と能力を備えた教員チームを編成し、教員が学び、専門能力を向上させるための環境を整えています。2022-2023年度には、小中学校における模範化運動を主導した功績が認められ、省人民委員会から表彰を受けました。

8-4中学校の校長であるルオン・ヴァン・リン氏は次のように述べました。「2023-2024年度、本校は20クラス、生徒数857名です。理事会は教科担当教員に対し、生徒が最も効果的に知識を吸収できるよう、積極的に指導法を革新するよう指示しました。生徒グループごとに適切な指導内容と指導法を用い、生徒の認知能力の向上と能力開発を支援します。」

省内の幼稚園の模範となる運動の先導機関として、モックチャウ県チエンハック村チエンハック幼稚園は、2023～2024年度も「2021～2025年度における子ども中心の幼稚園の構築」というテーマを継続的に推進し、困難な状況にある子どもや障害のある子どもの統合学習への配慮、英語学習に参加する幼稚園児の拡大に取り組んでいます。園長のド・ティ・マイ・イエン氏は次のように述べています。「今年度、園には17のグループとクラスがあり、445名の児童が在籍しています。園では、幼児教育プログラムの革新の要件を満たす保育と教育を組織し、生活技能教育、地域の歴史教育、そして児童の体験活動への参加に重点を置きます。」

2022-2023学年度と2023-2024学年度1学期の評価を通じて、モックチャウ地区の教育訓練は多くの心強い成果を達成し、重点教育と大衆教育の質に重点を置き、品質を確保しました。省レベルで優秀な生徒が351人、国家基準の学校が49校中33校あり、5歳児の100%が就学し、6歳児の100%が1年生に進学します。エリア内の普遍的教育と非識字撲滅基準の達成結果を実施および維持し、進歩と有効性を確保します。15の社町中15が5歳就学前児童の普遍的教育の基準を維持し、レベル3の普遍的な初等および中等教育の基準を達成し、レベル2の識字基準を達成しました。特に、管理と教育における情報技術の応用は重要な画期的な課題となり、教師と生徒が最新の教育プログラムの内容と方法に最速でアクセスできるようにしています。

教育者チームの絶え間ない努力により、モックチャウ地区の教育訓練キャリアは大きく変化し、教育の質はますます向上し、地域の質の高い人材の育成に貢献しています。

文と写真：デュイ・トゥン

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