上記の発言は、グエン・キム・ソン教育訓練大臣が国会文化教育委員会の本会議で行ったものである。
大臣は、第15期国民議会の第4回会期後、政府が各省庁および機関に対し、教員の手当を増額するための具体的な計画を検討するよう指示したと述べた。
「教育訓練部は内務省と繰り返し協議を重ね、実現可能な条件の範囲内で、幼稚園教諭への優遇手当を10％、小学校教諭への優遇手当を5％増額することで合意しました。現在、この計画は財務省からの意見を待っているところです」と孫氏は述べた。
教育大臣は、国民議会フォーラムの代表者たちが、教育機関における十分な人員配置を確保するための教員数増加案を支持してくれることを期待している。
教育訓練大臣のグエン・キム・ソン氏が会議でこのことを述べた。
教員養成課程の学生に対する授業料および生活費の財政支援に関する政令116号の実施における不備に関して、大臣は、教育訓練省が教員養成の要件を満たし、研修の発注プロセスにおける不備に対処するため、政令116号の改訂版を緊急に策定していると述べた。
さらに、孫大臣は、国会による一般教育カリキュラムと教科書の改革実施状況に関するモニタリング報告書において、新型コロナウイルス感染症のパンデミックが実施プロセスに与えた影響が包括的に評価されることを期待している。
彼は、導入当初から教育分野全体が、パンデミックへの対応、教育活動の中断防止、そして非常に高い目標と期待を伴う改革の実施という3つの課題に取り組むために、2倍、3倍の努力を強いられたと分析した。
今後、教育部門は2018年度一般教育プログラムの3年間の実施状況の評価を実施し、2023年度の高校卒業試験と大学入学試験を組織し、新学年度に向けて十分な教科書を準備し、5年生、9年生、12年生の教科書を評価し、新しい就学前教育プログラムを開発し、決議29の実施10年間を総括します。したがって、グエン・キム・ソン大臣は、国会議員が引き続き教育部門を支援し、協力してくれることを期待しています。
会期の最後に、国会文化教育委員会のグエン・ダック・ビン委員長は次のように評価した。「各省庁・各分野は多大な努力を重ね、様々な分野で前向きかつ明確な進展が見られた。教育分野は、非常に困難なパンデミック状況下で一般教育カリキュラムと教科書の改革を実施したが、うまく適応した。」
文化教育委員会の委員長は、文化・教育分野の予算、これらの分野における社会参加を促進するための政策についても議論し、各省庁や機関に対し、資金の配分に注意を促した。
ハ・クオン
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