奨学金で学生を惹きつける
ホーチミン市経済大学（UEH）は、第50期正規入学の新入生向けに、学業成績優秀奨学金、緊急支援奨学金、学習支援奨学金、スポンサーシップ奨学金など、多数の奨学金制度を用意していることを発表しました。
様々なグループ向けに多様な奨学金制度が用意されているため、学生は自分に合った制度を探して応募することができます。経済的に恵まれない環境にある学生は、2024年8月30日から2024年9月10日までの期間にオンラインで登録し、申請を完了することができます。大学は、総額1,500万ベトナムドン以上の全額奨学金50件と、部分奨学金100件を授与する予定です。
ベトナム農業アカデミーは、2024年度入学のK69期新入生を対象に、総額289億5000万ベトナムドンの奨学金プログラムを発表しました。具体的には、海外留学奨学金3件、授業料全額免除の奨学金、そしてベトナム北部山岳地帯、中部高原、南西部地域の学生を対象とした「祖国愛」奨学金1445件などが授与されます。
サイゴン国際大学は、2024-2025年度に、大学4年間の学費を全額支給し、返済義務のない、全く新しい3つの奨学金プログラムを開始します。
具体的には、恵まれない境遇にある学生を対象とした、全課程の授業料を100%カバーする奨学金が100件、トゥドゥック市とホーチミン市の優秀な人材育成を支援する奨学金（トゥドゥック市とホーチミン市の全高校卒業生を対象に、全課程の授業料の30%を支給）、そして国内外の文化、 スポーツ、芸術活動において優れた業績を上げた学生を対象とした、全課程の授業料の50%（約1億1920万～3億1750万ベトナムドン/件）をカバーする奨学金があります。
フェニカー大学は、今年入学する学生向けに、授業料1年分または全課程分の費用を支援するための奨学金として、総額500億ベトナムドンを4つのカテゴリーに分けて割り当てる。
融資対象となる借り手の範囲を拡大する提案。
現在、大学は学生向けに奨学金制度を提供しているものの、資金不足のため、これらの制度を利用できる学生は多くありません。一方、学生ローン制度においては、長年にわたる支援活動が非常に効果的であり、2023年10月時点で、370万人以上の恵まれない学生が社会政策銀行から優遇融資を受け、学業を支援しています。
融資実行額は73兆ベトナムドンに達しました。このプログラムに基づく融資残高は13兆3010億ベトナムドンを超え、29万世帯以上、51万5000人以上の学生が恩恵を受けています。延滞率は融資残高全体のわずか0.57%でした。現在、学生1人あたりの最大融資額は月額400万ベトナムドンです。
しかし、外国貿易大学政治・学生サービス学部長のブイ・リエン・ハ博士によると、現在の学生向け融資額は少なく、最低限のニーズを満たしていないという。これは、授業料が高額であることに加え、教育に関連するあらゆる費用がますます高騰しているためだ。
ベトナム国家大学ホーチミン市校のヴー・ハイ・クアン学長は、学生が社会平均と同等の生活費を賄い、授業料を支払うのに十分な資金を確保できるよう、融資額の調整を提案した。さらに、学生ローン制度の対象となる学生の範囲を拡大し、金利を引き下げ、返済期間を延長する必要があると述べた。クアン学長はまた、国会が学生ローン制度に関するテーマ別監督を実施すべきだと提言した。
現在、学生ローンの申請手続きには依然として困難や障害が存在します。そのため、学生、その家族、そして学校は、社会政策銀行が申請手続きを最適化し、詳細かつ一貫性のある明確な指示を提供することで、学生の家族が必要な書類を迅速、容易、かつ簡単に準備できるようになることを期待しています。
元教育訓練省職業教育局長のホアン・ゴック・ビン博士は、2007年9月27日に首相が決定157/2007を発布して以来、何百万もの学生が学業を続けるための資金を借り入れることができ、貧しい学生たちが教育を続けるという夢を実現できたと指摘した。
政策のさらなる拡大と効果向上を図るためには、社会政策銀行の学生ローン向け資本金を継続的に増額していく必要がある。加えて、学生向け商業ローン政策に関する研究も実施すべきである。
例えば、現在のように社会政策銀行を通じてのみ学生に融資サービスを提供できるのではなく、商業銀行が学生に融資サービスを提供できるようにする政策を導入することで、融資商品の多様化を図り、学生が融資を受けやすくすることができるだろう。
「大学の授業料が急激に上昇している状況において、学生のための融資源を拡大するために学生ローン政策を見直すことは極めて必要である」とホアン・ゴック・ビン博士は強調した。
出典： https://daidoanket.vn/hoc-bong-ho-tro-tan-sinh-vien-10289133.html
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