ジャングルの真ん中で特別な開校式が開かれ、34人の生徒だけが互いに背を向けて座って勉強している。

森の真ん中にあるフー・ジア小学校（ハティン省フオン・ケー町フー・ラム村）では、少数民族の子どもたちを中心に、わずか3クラス34名の生徒がいるのみであるにもかかわらず、開校式は喜びに満ちた賑わいをみせている。

9月5日の朝、全国から集まった人々と共に、プー・ジア小学校の34名の生徒たち（その多くは少数民族）が純白の制服を着て開校式に出席しました。何もかもが整えられていなかったにもかかわらず、式典は厳粛で温かみのある雰囲気に包まれ、子供たちを学校へ送り出すという国民の祝日のあらゆる儀式が行われました。

今朝の開校式に臨むプーラム村のプー・ジア小学校の教師と生徒たち。写真：ダウ・ティン

プー・ジア小学校のレ・アン・ドゥオン校長は、今年度は1年生6名、2年生2名、3年生8名、4年生と5年生18名を含む34名の生徒が入学すると述べた。両親が遠方で働いているため、子どもたちの多くは祖父母に育てられている。

今朝早く、子供たちは祖父母に連れられて長い夏休みを終えて興奮しながら開会式に出席しました。

楽しく和やかな雰囲気の中で行われた開会式。写真：ダウ・ティン

色鮮やかな旗やステージの設営はなかったものの、全校生徒34名が純白の制服に身を包み、開校式に出席しました。開校式は厳粛ながらも、喜びに満ち、温かく、まるで高原の教師と生徒たちにとっての真のお祭りのような儀式が執り行われました。

特別合同クラス

新年度を迎え、学校は遠隔地に3名の教師を配置しました。学習の確実性を確保するため、2つの合同クラス（1・2年生、4・5年生）と3年生の個別クラスを編成しています。

開校式には34名の生徒が純白の制服を着て出席した。

「各教室の両端に黒板が2枚ずつ設置され、生徒たちは互いに背中合わせに座ります。教師は2つのプログラムを同時に教えなければならず、高学年の生徒には練習問題を指導しながら、低学年の生徒には読み書きや綴りを教えなければなりません」とドゥオン氏は語った。

教師は授業に全力を尽くすだけでなく、準備も倍増しなければなりません。各授業で2つの授業計画を作成し、例えば2年生が算数、1年生がベトナム語を学ぶなど、両学年が教材を十分に理解できるよう「教科横断型」の時間を設けています。

長年村にボランティアとして滞在している4・5年混合学年の校長、トラン・ディン・チュン氏は、最大の難関は交通だと語る。「村の中心部から学校までは、約20キロの林道、砂利道、そして曲がりくねった急な峠道があります。雨期には、交通はほぼ不可能です。」

プーラム村の学校の特別複合教室。写真：ダウ・ティン

チョン氏によると、複式学級は生徒にとって不利であり、教師にとっても困難だ。しかし、生徒たちが皆、自主的に学校に通い、授業を欠席しないことは貴重なことだという。

「私たちは教えることに集中し、一つ一つの授業が質の高いものであることを確認する必要がある」と彼は語った。

生徒数は34名と小規模ですが、生徒一人ひとりが学ぶ意欲を持ち、将来を変えたい、家族や村の信頼を得られるよう願っています。

出典: https://vietnamnet.vn/khai-giang-dac-biet-giua-dai-ngan-noi-chi-co-34-em-ngoi-hoc-dua-lung-vao-nhau-2439492.html