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1日2回の指導が難しい

1日2回の授業という方針については、教育費が増加し、すべての家庭が参加登録できるわけではないのではないかと懸念する声が多く寄せられています。

Báo Lào CaiBáo Lào Cai16/08/2025

土曜日に学校を休むのは難しい

教育訓練省(MOET)は、一般教育における1日2コマ制の実施に関するガイドラインを定めた公式文書第4567/BGDĐT-GDPT号を発行しました。この規則では、初等教育、中等教育、高等教育の全学年において、1日の最大学習コマ数を7コマ(現行規定は8コマ)と定めています。これにより、生徒は1コマあたりの学習時間を削減し、過負荷を回避することができます。

Tiết học của học sinh Trường THCS xã Tả Ngài Chồ, tỉnh Lào Cai. Ảnh: NTCC
ラオカイ省タ・ンガイ・チョー中学校の生徒たちの授業風景。写真:NTCC

しかし、これまで一部の学校が懸念していたのは、中等学校は教育訓練省の規定により週29コマの授業時間を確保しなければならないという点です。そのため、土曜日を休校とした場合、生徒はセッション1で最大6コマの授業を受けることになります。セッション1を5コマとした場合、残りの4コマをセッション2に振り替えることは可能でしょうか?ガイダンス文書では、セッション1(義務教育課程の指導)を午前中、セッション2(活動、ニーズに応じた科目の指導)を午後に行うと厳密に規定されておらず、状況やニーズに応じて柔軟に調整できるとされています。

教育訓練省の文書では、新学期が始まる前に2学期に在籍する生徒の学習ニーズを調査するよう学校に指示している。しかし、実際にはすべての学校がこれを行っているわけではない。ハノイのクアナム区にある学校の校長は、2025~2026年度には6年生は1日2セッション、7、8、9年生はこれまで通り1日1セッションを実施すると述べた。これは保護者が学校に直接申請書を提出した時点で発表され、アンケートは実施されていない。高学年の保護者も1日2セッションの実施を提案したが、学校の設備が1学年で1日2セッションの授業しかできるように設計されていないため、学校は毎年6年生を選択することにしている。

中学生の子供を持つ多くの保護者と話をすると、ほとんどの人が、特に6年生から7年生までは1日2コマの勉強をすべきだという意見に賛成しています。これは、この時期の子供は中学校に入学したばかりで、中学校卒業後の勉強の方向性がはっきりしていないため、スポーツ、音楽、美術など、総合的な発達を促すため、より多くの時間数を持つ教科の勉強を保護者が支援するからです。しかし、8年生と9年生になると、徐々に高校の選択や中学校卒業後の進路が決まり、自分の選択に集中するために、より自律的に勉強する必要があります。例えば、専門高校を受験したい生徒は、公立高校を受験し、数学と文学の2つの必修科目と3つ目の選択科目を復習する生徒と比較して、より多くの勉強をして専門知識を高める必要があります。

授業時間を増やすか、指導を差別化するか?

保護者の皆さんも同意しているものの、学校が早急に第2学期のカリキュラムを発表し、アンケート調査を実施して、生徒が第2学期の科目を自分で選択できるようにすること、あるいは、例年のように全生徒に学校のカリキュラムを義務付けるのではなく、各生徒の能力と希望に基づいて科目を編成することを望んでいます。具体的には、指示書によると、第2学期は知識の定着と復習、STEM/STEAM教育、ライフスキル教育、キャリアガイダンス、体験学習、文化、芸術、体育など、充実した活動が盛り込まれています。

この文書はまた、生徒が指導を受けて自習したり、興味に応じてクラブに参加したりできるようにし、生徒がより積極的に学習し、自己発見を行えるように支援します。

このように、2時間目はニーズに応じた指導が行われます。保護者は1日2コマ授業のメリットを真に促進したいと考えています。教育界は、近年多くの中学校や高校が実施しているような、1コマ目の授業をメインカリキュラムとし、午後の授業を継続するという旧来のやり方ではなく、検査を強化し、具体的な指導を行い、学校に効果的な実施方法を指導する必要があります。レベルに応じたクラス分けやクラブモデルではなく、1時間目の授業を以前と同じクラスと教科の先生で行うという旧来のやり方です。これは本質的に時間数の増加であり、保護者が2時間目に期待するような差別化された指導ではありません。

2学期目の費用についてですが、授業料は免除されるものの、社会化授業の実施について多くの保護者が懸念を抱いています。学校はどのように実施するのでしょうか?2018年度一般教育計画では、教育訓練省が定める教育計画、施設の状況、教員、学校の発展戦略、保護者や生徒のニーズに基づき、学校が自主的に教育計画を策定することが認められています。では、負担額はどの程度になるのでしょうか?

また、教師不足や多くの学校で規定の時間数を超えて教師が授業を行っているため、2時間目の授業について、教師が授業を行ったり、芸術家や職人を招いて交流会のような形で授業を行ったりする場合、保護者の経済的負担は増えるのでしょうか?学校側も、詳細な指示がなければ、学校での有償授業が、学校が積極的に構築する活動と混同されるのではないかと懸念しています。

daidoanket.vn

出典: https://baolaocai.vn/kho-khan-day-hoc-2-buoingay-post879712.html


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