創業当初から…
コミュニケーション・外国文化学部は2008年6月23日に正式に設立され、外交アカデミーで最も「新しい」学部の一つです。
2008年から2010年にかけて、学部は国際コミュニケーション学士課程を開設するための研究プロジェクトを実施し、2009年12月から専攻を開設することが教育訓練省から承認されました。2010年に、学部は50人の定員で国際コミュニケーション学科の最初のクラスの学生を入学させました。
コミュニケーション・外国文化学部は設立以来、多くの困難を経験してきました。わずか3名の講師から設立されたこの学部は、当時ベトナムでは全く新しい学問分野であった国際コミュニケーションの教育と研修は、学部の教職員にとって大きな課題であり、特に研修の目的と効果を確実にするための教科書の編纂や教育プログラムの設計は、大きな課題でした。
 |
| K37 - コミュニケーション・外国文化学部の最初の授業。（写真：TGCC） |
…夢の専攻になった
近年、メディアは多くの若者が選ぶ「ホット」な専攻分野となっています。この専攻のベンチマークは、入学シーズン中は常に上位グループに入っています。
国際コミュニケーション学科（外交アカデミー）もこの傾向に例外ではありません。近年、学部の入学者数は着実に増加しており、14コースを経た2023年度には、入学者数は初年度比8倍となり、目標の400名以上を達成しました。
それに伴い、2021年からは、専門分野である「プロフェッショナル国際コミュニケーション」に加え、さらに別の専門専攻である「国際マーケティングコミュニケーション」も開設されます。
 |
| コミュニケーション・外国文化学部K50新入生。（写真：TGCC） |
業界における入学スコアは常にアカデミー内でトップクラスです。2023年度、外交学院は国際コミュニケーション学科14期生を募集します。このコースの入学スコアは最高28.46点に達し、これは全国の大学のコミュニケーション業界における入学スコアとしても最高となります。
…継続的な成長と改善
科学技術が急速に発展する時代において、国民の情報アクセス習慣も変化しており、今日のベトナムの包括的なイノベーションと深い国際統合に伴い、コミュニケーション分野、特に国際コミュニケーションと海外情報の人材に対する新たな要件が生じています。
この分野の人材には、外国語能力、ジャーナリズムとコミュニケーションに関する専門知識とスキル、そして高度に国際化された環境で働く能力が求められます。
上記の変化と実際的な要求を認識し、コミュニケーション・外国文化学部は設立と発展の15年を経て、ジャーナリズム、コミュニケーション、広報、外国文化の分野で質の高い人材を育成するという目標を確実に達成するために、継続的に教育の質を改善・強化し、研修プログラムを革新してきました。
教育研究のための設備は継続的に投資され、更新されています。アカデミーと学部には、バーチャルスタジオを備えたマルチメディアルーム、カメラ、マイク、キューリーダー、ミキサー、プリアンプ、マイクフィルター、PC、アンプなど、プロの報道機関と同様のメディア業務を行うために必要な設備が整っています。教室には最新のプロジェクタースクリーンも設置されており、学生がプロのメディアとジャーナリズムの分野に精通し、実践するための好条件が整っています。
 |
| 外交アカデミーのマルチメディア室で勉強する学生たち。（写真：TGCC） |
学部の教員に関して、コミュニケーション・外国文化学部の元学部長であるレ・タン・ビン准教授は、教員はジャーナリズムとコミュニケーションの分野で優れた専門知識と経験を備えており、常に補充されていると述べました。
現在、コミュニケーション・外国文化学部には約40名の正規教員と職員がおり、さらに50名を超えるジャーナリストや全国的に著名なメディア関係者など、様々な分野の講師が招かれています。若い教員たちは、その活力、創造性、優れた専門知識、そして最新のメディア動向への的確な対応力によって、学部の成長と発展に大きく貢献しています。
 |
| 外交アカデミーコミュニケーション・外国文化学部の講師たち。（写真：TGCC） |
コミュニケーション・外国文化学部のトラン・ミン・ゴック講師（理学修士）は次のように述べています。「外交アカデミーの国際コミュニケーション専攻の研修プログラムは、国内外のコミュニケーション業界における人材育成の潮流に合わせて、常に革新と改善が行われています。カリキュラムは理論だけでなく、実践や仕事との関連性も考慮されています。学部の学生は専門知識に加え、政治、外交、文化などの基礎知識も身につけます。」
メディア業界における人材要件は日々変化しており、この分野の学生は実践的な訓練を受け、早期に労働環境に慣れる必要があります。近年、外交アカデミーはメディア専攻の学生が早期に労働市場に慣れるための環境を整備してきました。メディア・外国文化学部では、1年次から学生にインターンシップの機会を提供しています。
そして課題は...
コミュニケーション・外国文化学部副学部長のグエン・ドン・アン博士によると、学部の研修プログラムと教授法の構築と革新は、スタッフと講師にとっての課題の 1 つです。
「学部に入学した学生は非常に優秀で、知識が豊富で、時には教師が授業で提供する知識をしっかりと理解しています。だからこそ、メディア業界でトップクラスの入学倍率を誇る大学にふさわしいプログラムと教授法を設計しなければならないというプレッシャーを感じています」とグエン・ドン・アン博士は述べた。
 |
| コミュニケーション・外国文化学部の学生が韓国で学び、交流しています。（写真：TGCC） |
さらに、デジタル時代と人工知能の成長を背景に、AI環境、仮想現実技術、またはソーシャルネットワークの新たな発展トレンドに対応するためのメディア業界の人材育成プログラムを構築する必要があります...しかし、この分野の専門家を講師として招聘することも大きな課題となります。
「学部は、学生と知識や経験の交換・共有のために専門家を招聘することはできるが、彼らを講師として招き、学部に残って教育活動を行ってもらうのは非常に難しい」とグエン・ドン・アン博士は述べた。
現在、ベトナムのメディア産業向け研修機関は、施設への投資と教育の質の向上に注力しており、この分野の人材育成において競争的な環境を整備しています。そのため、Diplomatic Academyを全国のメディア産業向け研修機関のトップクラスに位置付け続けることは、大きな課題となっています。
学部の将来計画
 |
| 11月20日、コミュニケーション・外国文化学部は創立15周年を盛大に祝った。（写真：TGCC） |
学部の将来計画について、コミュニケーション・外国文化学部長のヴ・トゥアン・アン博士は、これまで学部は国際コミュニケーションと外国文化の2つの分野に重点を置いてきたと述べました。しかし、外国文化分野への投資は不十分でした。一方、文化は重要な分野であり、ジャーナリズムやコミュニケーション、特に海外情報の分野で活躍する学生にとって大きな支えとなっています。そのため、今後は外国文化分野の発展にさらに力を入れていく予定です。
ヴ・トゥアン・アン博士は、近い将来、学部はより専門的な方向性で国際コミュニケーションのカリキュラムを策定し、それぞれの分野に重点を置くと述べました。学部は、韓国、オーストラリア、ヨーロッパなどの主要大学と協力し、文化コミュニケーション、イベント企画コミュニケーション、そして発展途上のデジタル技術環境におけるコミュニケーションなど、より深い教育を目指します。
「特にコミュニケーション・外国文化学部、そして外交アカデミー全体の願いは、コミュニケーション分野における質の高い人材を育成することです。卒業後、学生は包括的な知識とスキルを身につけ、労働市場で競争力を発揮し、活躍できるようになるでしょう」と、ヴ・トゥアン・アン博士は述べました。
[広告2]
ソース
コメント (0)