地域教育科目を刷新する。

nguyentrai4 (1) — *グエン・チャイ高校の生徒たちは、ベトナムの伝統オペラ（トゥオン）を校庭で上演する授業に興奮している。写真：PL*

教室での歴史と伝統。

最近、B1ホンフック基地遺跡管理委員会とグエンチャイ高等学校の教師らが協力し、11年生と12年生の約900人の生徒が参加する授業を実施しました。このイベントは、課外活動の枠を超え、学年の初めに企画された綿密に計画された正式な授業でした。

街の史跡で、学生たちは小グループに分かれ、交代で課題に取り組みました。あるグループは秘密のトンネルシステムを直接調査し、別のグループは展示ホールの遺物を研究し、別のグループはホン・フオックの人々の貢献を記録し、歴史上の人物に関する資料を収集しました。

グエン・ヴァン・チュオン・タンさん（12/5年生）は、クラスメートたちとB1ホン・フオック基地が主要な戦闘の重要な中継基地として紹介された時、基本的な理解しかなく、その真価を十分に理解していなかったと話しました。しかし、基地を訪れ、遺物を目にし、革命幹部を匿い、革命活動を行うために人々が沈黙のうちに犠牲を払った話を聞くと、皆が感銘と感謝の気持ちを抱きました。

「出発前に、目的地に関する関連資料や背景知識を調べておくようにとアドバイスを受けました。到着して実際に見て体験してみると、皆感動しました。歴史の授業でしたが、もはや味気なく退屈なものではなく、私たちの感情に訴えかけるものでした」とタンさんは語りました。

最近、全校生徒はダナン伝統芸術劇場の俳優たちによる伝統芸能トゥオン（ベトナム古典オペラ）の公演に驚きと喜びを見出しました。この公演を通して、生徒たちはクアンナム省独自の伝統演劇であるトゥオンの歴史、芸術的特徴、そして文化的価値をより深く理解することができました。トゥオンの俳優たちを間近で見たり、衣装や仮面を実際に見たりした多くの生徒が、自信をもって俳優たちと一緒に舞台上で演技を披露しました。

文学音楽科副部長であり、12年生の地域教育グループ長でもあるドゥオン・グエン・ミー・ハン氏によると、この活動は生徒たちがベトナム伝統オペラの演技、音楽、衣装の繊細な美しさを理解するのに役立つとのことです。これにより、国民的誇りと伝統文化遺産の保存・振興への意識が育まれ、観察力、鑑賞力、そして体験後の個人的な感情を表現する能力が養われます。

地元の文化と歴史を豊かにする。

グエンチャイ高等学校のグエン・ドゥック・フオック校長によると、同校は2018年度の一般教育プログラムの内容を常に更新し、地域の実情に合うように適応させているとのことです。

2学期からは、全学年の生徒がクアンナム省の文学、芸術、そして芸術家に焦点を当てたテーマ別活動に引き続き参加します。これらは単独または自発的な活動ではなく、地域教育科目の体系的なカリキュラムの一部です。

「生徒たちが文化的・歴史的な環境に浸ることでのみ、祖国への愛と市民としての責任感が自然と感情的に育まれるという信念のもと、本校はカリキュラムを開発しています。これまでに良好な効果が見られており、合併後の市には多くの史跡と独特の文化遺産があるため、本校は今後も多くの新しいテーマを探求していきます」とフック氏は述べた。

市教育訓練局中等教育・学生課のファム・ディン・カ課長は、地域教育は2018年度一般教育計画において必須かつ不可欠な要素であると述べた。学校は、それぞれの地域の経済、文化、歴史、インフラ、そして人間的条件に適したプログラムを積極的に開発していく。グエンチャイ高校のような活動は非常に効果的であり、教育界は同様の取り組みを奨励している。

出典: https://baodanang.vn/lam-moi-mon-giao-duc-dia-phuong-3321560.html