有名人が語る独学のコツ

自主学習は学習者にとって不可欠なスキルであり、古くからその重要性が認識されてきた。今日の学校では、生徒が自主的に学習することを奨励するスローガンを時折目にする。

ホー・チ・ミン主席はかつて自習について、「学習において、自習こそが本質である」と説いた。同様に、著名な科学者アルバート・アインシュタインも、「知識は人間の思考を通してのみ得られる」と述べている。そして、知識を獲得するために必要な思考力を養う最良の方法は、自習である。

先週末、フーイエン省の学生たちは、同省のタインニエン新聞社が主催した2025年度入試対策カウンセリングプログラムで、入学手続き、進路、効果的な学習方法について学んだ。

写真：トラン・ビック・ガン

自己学習能力が重要な理由とは？

物理学者アルバート・アインシュタインの言葉に戻ると、永続的な知識を習得するために自主学習が必要な理由は、自ら積極的に情報を探し求め、 探求することによってのみ、それを最も効果的に記憶できるからである。教師の講義をただ受動的に聞いたり、問題を解いたり、補習授業に時間を費やしたりするだけでは、自ら知識を発見し、習得する機会は少なくなってしまう。

例えば、数学では、授業中や補習授業を受けている生徒は、時間に追われているため、じっくり考えたり、問題の解決策を見つけたりする時間がほとんどありません。しかし、自習であれば、生徒は自由に考え、資料を調べ、解決策を見つけることができます。そして、問題を解いたときには、その解決策をしっかりと、そして長く記憶に留めておくことができるのです。

同様に、社会科学の分野においても、オンラインでの交流は、学生が多次元的な交流に参加し、問題を客観的に捉え、単一の主観的な視点に縛られることなく、善悪や正誤について十分な情報に基づいた選択を行うのに役立つ。

独学のためのヒント

以前にも、学者であるグエン・ヒエン・レ（1912-1984）は、学生たちに自習について助言を与えていました。彼の著書『学生のための手引き』の中で、グエン・ヒエン・レは、学生が自宅で自習を組織する方法を知ることの必要性について論じています。これには、適切な学習スケジュールを作成すること、適切な学習スペースを選ぶこと（騒音や照明に注意を払うこと）、学習グループを結成すること、書籍を選ぶこと、そして各科目ごとに効果的な自習方法を開発することなどが含まれます。

現代の学生は、自習時に学習教材を効果的に選択・活用する方法、教室での授業や講義と自習教材を組み合わせる方法、ソーシャルメディアで交流する方法などに特に注意を払う必要があります。これらはすべて重要な要件です。

学者であるグエン・ヒエン・レ氏は、学生たちに衛生状態を保ち、バランスの取れた科学的な食事を摂り、定期的に運動することで学業成績を向上させるよう助言した。なぜなら、彼によれば「健康な体は明晰な精神につながる」からである。

ホーチミン市ゴーバップ区のキムドン小学校の4年生と8年生の教師と生徒を対象に、校庭で屋外の作文教室が開かれた。

写真：HN

ベトナムの伝統文化と音楽の著名な研究者であるトラン・ヴァン・ケー教授（1921-2015）は、長期記憶のための効果的な自己学習方法も概説しました。彼の著書『心の物語』の中で、 2010年にNXB Trẻ（青少年出版社）が発表した記事の中で、トラン・ヴァン・ケー教授は、素早く学習し、情報を長期間記憶する方法について自身の見解を述べています。彼は、ペトルス・キー高校（現在のホーチミン市レ・ホン・フォン専門高校）在学中に、多くの効果的な学習方法を考案したと述べています。それらの方法には、情報を正確かつ長期間記憶するのに役立つあらゆるものを活用すること、複雑な知識を簡略化すること、そして学習をより楽しくするために詩や演劇を取り入れることなどが含まれていました。

例えば、重要な歴史的出来事を覚えるために、トラン・ヴァン・ケー教授は、重要な出来事とその対応する期間をよく調べていました。例えば、1789年のフランス革命を覚えるために、ベトナムの歴史の中で、クアン・チュン王がドンダーの戦いで勝利し、清軍を国から追い出した出来事を調べていました。同様に、中国の歴史、唐、宋、元、明、清の王朝を研究する際、正確な年を覚えるのが難しい場合、トラン・ヴァン・ケー教授は、それを簡略化するために、次のようにしました。唐王朝は3世紀（7世紀、8世紀、9世紀）、宋王朝は3世紀（10世紀、11世紀、12世紀）、元王朝は1世紀（13世紀）、明王朝は3世紀（14世紀、15世紀、16世紀）に及びました。清朝は3世紀（17世紀、18世紀、19世紀）にわたって続いた。この方法は年数という点では正確ではなかったが、世紀を覚えやすくした。

90歳になっても、トラン・ヴァン・ケー教授は記憶術の革新を続けていました。トラン・ヴァン・ケー教授は、10桁の電話番号を覚えるために、それを数字のグループに分解し、生年月日や住んでいる階数など、他の情報と関連付けたと語っています。

効果的で持続的な学習のためには、生徒一人ひとりが自主学習能力を身につける必要があることは明らかだ。

出典: https://archive.vietnam.vn/loi-khuyen-cua-nguoi-noi-tieng-ve-tu-hoc/