2025年：装置を合理化し、多くの大きなことを始める

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2025年は組織機構の再編、整理、合理化を含む多くの主要な課題に着手する年であると述べた。

グエン・キム・ソン教育訓練省大臣は、2024年の活動総括と2025年の課題展開に関する会議において、教育訓練分野にとって多くの好ましい傾向を指摘しました。特に、教育訓練分野における包括的かつ抜本的な革新の継続的な実施に関する 政治局の結論第91-KL/TW号は、教育訓練分野の今後の活動を方向づけるだけでなく、マクロ的な視点から見ると、実施しやすいものとなっています。

グエン・キム・ソン大臣は、2025年は教育訓練省の多くの主要任務を開始する年であると述べた。

さらに、国の飛躍的発展期において、人材の役割はますます議論され、質の高い人材育成の重要性がますます認識されています。計画投資省が主導する半導体技術をはじめとするハイテク産業の人材育成戦略は、産業にとって有利に働いています。

大臣が言及した教職員に関する利点としては、過去の基本給水準の調整（その受給者の大半は教育部門で働いている）、65,000人を超える教職員のポストの継続的な割り当てと活用などが挙げられる。

「この一年、多くの地方自治体が地方教育への関心を高めた」と大臣は述べ、困難にもかかわらず多くの地方自治体が依然として教育に相当の予算を割り当てており、多くの州が教育に投資する決意を示していることを認めた。

グエン・キム・ソン氏によると、2025年は新5カ年計画の起点ではないものの、教育分野にとっては多くの大きな取り組みを始める時期である。例えば、 政治局第91号結論や2030年までの教育発展戦略、2045年までのビジョンの実施、高等教育機関と教育機関のネットワーク計画の実施、専門学校制度の計画などが挙げられる。

教師法が可決されれば、2025年は教師のための多くの重要な政策を盛り込んだこの法律の施行が始まる年となるでしょう。

また、2025年には、教育分野は国会の決議に従って新しい幼児教育プログラムの実施準備を開始し、2018年一般教育プログラムに従って一般教育革新の次の段階を総括して準備し、同時に、分野全体の大規模なプログラム、プロジェクト、プロジェクトを実施します...

そこでキム・ソン大臣は、さまざまな投資機会の活用、地域決議に従った井戸ユニット開発プロジェクトの準備、計画の実施、特に組織機構の再編、整理、合理化に関連する内容の実施など、2025年に実施すべきいくつかの重要な課題を指摘した。

出典: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-nam-2025-tinh-gon-bo-may-khoi-dong-nhieu-viec-lon-185250107162307266.htm