学校のメンタルヘルスを支援する教師のスキル向上

教育訓練省は、3日間（4月26日〜28日）にわたり、個人カウンセリング、グループカウンセリング、クラス活動に関するトレーニングコースを開催しました。

これはユニセフが支援する緊急支援プロジェクトの一環としての活動です。

研修授業風景。

研修コースでは、ユニセフが選任した中央教育コンサルタントが、恵まれない地域や自然災害の被害を受けた地域の生徒を対象とした学校メンタルヘルスケアを中心に、子どもの教育に関する多くの有用なモジュールを研修生に伝えました。

研修クラスに参加する研修生。

研修コースには、2024年の嵐3号の循環によって大きな被害を受けた少数民族寄宿学校群に焦点を当て、教育訓練省の専門家、学校の管理者、教師など56人の研修生が参加しました。

教師は知識とスキルを共有して子どもたちをサポートします。

研修モジュールでは、危機的状況にある子どもたちを支援する方法についても参加者に指導します。自然災害、疫病、生活や学習上のストレスによる精神的トラウマを負った生徒に対して、心理社会的支援技術、グループカウンセリング、個人カウンセリング、教室活動に関する指導を提供し、生徒が教師や友人と不安や疑問を大胆に自信を持って共有できるように支援することで、学校での毎日が本当に楽しく幸せな日となるようにします。

学生は講師の指導の下、集団活動やグループディスカッションに参加します。

研修中、研修生は、嵐3号の影響を大きく受けたナムルック少数民族小学校（バクハー）で2日間の直接研修と1日の実習を行いました。

ラオカイでユニセフが支援する緊急支援プロジェクトには、教育、健康、 農業に関する 3 つのモジュールが含まれていることが知られています。教育コンポーネントには 5 つの主要な活動があり、すべて自然災害の影響を受けた恵まれない地域を対象としています。

出典: https://baolaocai.vn/nang-cao-ky-nang-ho-tro-suc-khoe-tam-than-hoc-duong-cho-giao-vien-post400853.html