課外指導の管理におけるリーダーの役割を強調します。

教育訓練省の通達第29号に規定されている課外補習の管理は、公立教育機関において厳格に実施されています。新たな規則は、ユニット長の管理的役割と教職員のコンプライアンスを重視しています。

新しい規則では、ユニット長の管理役割と教職員のコンプライアンスを重視しています。

ハザン市のクアンチュン小学校は、2024-2025年度に14クラス、464名の生徒が在籍しています。同校は月曜日から金曜日まで1日2コマの授業を実施しており、金曜日の午後は補習授業とテーマ別復習に充てられています。以前は、金曜午後の授業を担当する教員の費用は、省人民評議会決議第33号に基づき、1コマあたり8,000ドンの保護者からの拠出金で賄われていました。しかし、通達第29号の発効後、学校は授業料の徴収を停止し、教員は引き続きボランティアとして無償で授業を行っています。

この回覧は、課外授業の管理をより秩序正しくするのに役立ちます。

クアンチュン小学校では、直接教育に携わる教師19名を含む、役員、教師、職員計22名が通達第29号を厳格に遵守することを誓約した。さらに、学校は保護者や生徒への規則周知の取り組みを強化している。

通達29号の施行当初は困難を伴うかもしれませんが、課外授業をより効果的に規制するのに役立ちます。学校長は、教師と保護者が規則を理解できるよう指導し、支援する上で重要な役割を果たします。

学校長は、教師と保護者が規則を理解できるよう指導し、サポートする上で重要な役割を果たします。

第29号通達の実施により、学校は生徒に適した教育計画を策定することが義務付けられ、生徒の自主性と責任感の強化につながります。これにより、教職員の効果的な管理と教育活動の透明性に基づき、教育の質が向上します。

フォンザン - ヴァンビン

出典: http://hagiangtv.vn/doi-song-xa-hoi/202502/neu-cao-vai-role-nguoi-dung-dau-trong-quan-ly-day-them-hoc-them-40518ce/