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多くの効果的な活動のアドバイスと組織化
チン・ホアン・タム氏は、 ホーチミン青年パイオニア組織の学校における重要な役割を認識し、ナムカン村ハンビン小学校において、多くの効果的な活動のコンサルティング、提案、そして組織化に常に注力しています。ハンビン小学校の組合は着実に成長を続け、多くの青少年や子供たちの参加を促しています。多くの活動が熱意と実践をもって展開され、グループや個人の優れた貢献はあらゆるレベルで認められ、表彰され、報われています。
活動の拡大と効果向上のため、タム氏は資金、人材、時間といった様々なリソースから積極的に参加と支援を募りました。円滑な調整のおかげで、多くの有意義な活動が成功裏に組織され、子どもたちのための充実した訓練環境が整えられました。代表的な活動としては、「チーム新聞の読み聞かせとフォロー」、「小さな計画」、「貧しい友のための基金」の設立、「紅鳳歌コンテスト」、「絵画コンテスト」、「美字コンテスト」、「交通安全コンテスト」、「ホーおじさんの話コンテスト」などが挙げられます。特に、「ベトナムの子どもたち ― よく学び、一生懸命練習しよう」という運動は、子どもたちが勉強と練習でより優れた成果を出そうと努力するモチベーションとなり、明るい兆しとなっています。
チン・ホアン・タム氏は次のように述べました。 「私にとって、現在のチームリーダーには、コミュニケーション能力、例えばポジティブな情報を広めるためのコミュニケーション能力、ソーシャルネットワークの活用に加え、創造性と革新性、そしてチーム・アソシエーション活動を体験型アクティビティやゲームに変える力が必要です。特に、チーム・アソシエーション活動へのテクノロジーの活用は喫緊の課題です。伝統と現代性を融合させることで、チームメンバーの維持・獲得と、広報活動の向上を目指します。」
タム氏は課外活動を通じて、チームや協会活動における生徒の能力とスキルの向上に努めています。
ハンヴィン小学校のチームリーダーを務めた5年間、タム氏はその行動力、熱意、そして大胆な思考と行動力で、生活スキルの実践、学校の緑・清潔・美観の維持、楽しく健康的な集団活動の企画、地元の歴史遺跡の学習、管理、保護など、5つの基本コンテンツを含む多くの活動を生徒と学校チームメンバー向けに企画しました。同時に、集団活動や放課後活動の中で、綱引き、袋跳び、縄跳び、レモン回しなどの民俗ゲームを定期的に企画し、生徒とチームメンバーがより積極的になり、より自由な思考を実践できるようにしています。
タム氏にとって、青年連合の活動は、生徒たちの活力と創造性を育むだけでなく、思考を導き、「水を飲む時は水源を思い出せ」という伝統をより深く理解させ、学校の教育活動における自覚と自発性の精神を喚起するものでもある。そのため、タム氏はハンビン小学校の理事会に対し、祝日や旧正月に殉教者記念碑と地元の赤十字社で定期的に清掃と焼香を行うよう勧告した。
タム氏は2025年にピンクスワロー賞を受賞しました。
タム先生はこう語りました。「長年にわたり、私は常に校内外の緊密な関係を構築し、発展させることに注力してきました。多くの方々の参加を得られるよう努めた結果です。これが、長年にわたるチーム活動の成功に大きく貢献しています。教育効果は着実に向上しており、『ホーおじさんの良い子供たち』、つまり良い子供たち、良い生徒、そして良いチームメンバーという称号を獲得したチームメンバーが増えていることからもそれが分かります。この活動は、チームメンバーからの好意的な反応だけでなく、学校のリーダー、同僚、保護者からも強い支持を得ており、誇らしい成果を生み出すことに貢献しています。」
運動を「活性化」させることに情熱を燃やす
青年連合の活動に加え、タムさんは子どもたちの水難事故防止のため、水泳教室も開講しています。タムさんは、水泳教室まで通う余裕のない生徒たちをためらうことなく受け入れ、水泳の知識とスキルを身につけさせ、溺れた際に自分や友達を救助できるようにしています。
タム氏は次のように述べました。「2018年、私はハンビン小学校で移動式プールの社会化活動を行い、困難な状況にある200人以上の生徒たちに無料の水泳教室を開催しました。その多くが後に水泳大会で優秀な成績を収めました。生徒たちが自らを守り、溺れている友人に応急処置を施すスキルを習得できるよう、私は水泳の技術を分かりやすく伝え、一人ひとりの生徒、特に子どもたちに忍耐強く接する必要がありました。」
チームの一員であるタム氏 - 学生たちとの協会会議。
タム氏は学校理事会に相談し、承認を得ました。週初めの国旗掲揚式では、クラスごとに美しい物語を交代で語り、良いことを広め、子どもたちが悪いことから遠ざかり、祖父母や両親に礼儀正しく接し、友達に優しく親切にするといった道徳的な資質を身につける機会を設けることが目的です。そのおかげで、多くのチームメンバーや子どもたちが、落とし物を拾って持ち主に返すなど、意義のある行動をとるようになりました。
タム氏の唯一の懸念は、青年パイオニア協会の活動が例年に比べてやや停滞していること、そして学校の優秀な青年パイオニアたちがまだ能力開発に必要なスキルを習得できていないことです。彼の最大の願いは、青年パイオニア協会運動が日々活気づくことです。青年パイオニア協会運動から成長した若いパイオニアたちは、後継人材となり、祖国の新たな発展段階において運動の確固たる基盤を築くための大きな力となるでしょう。
青少年パイオニア協会の教師である彼女は、子どもたちの運動を率い、学校の基本的価値観である連帯、責任、そして人間性を守るために、日々精力的に働いています。チン・ホアン・タム教師の献身は、静かに、しかし力強く燃え上がり、何世代にもわたる生徒たちの成長と、自信を持って人生を歩み出す力となっています。
ラム・カーン - ホアン・ヴー
出典: https://baocamau.vn/nguoi-tiep-lua-phong-trao-doi-hoi-a124171.html
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