VinUni には人類学専攻はないが、David K. Harrison 教授は、文化を学び研究することは、専攻に関係なく、すべての学生が成功するための強固な基盤を築くことになる、と信じている、と述べた。
学生たちは現実に「浸る」必要があります。
Cao Hai Lam は、ビンユニ大学で機械工学を専攻する学生です。専攻は文化とは関係がなかったが、中部高原のバナ民族文化研究プロジェクトについて聞くとすぐに、ラムさんはすぐに登録し、素早くその機会を「つかんだ」。
「このプロジェクトは、私の専攻分野では得られない新しい知識を得る絶好の機会です。学生たちが特定の専攻分野に縛られることなく、常に刺激を受け、制限なくオープンに活動できるのも、ヴィン大学ならではの魅力です」とラム氏は語った。
デビッド・K・ハリソン教授(中央)と学生たちは、中央高地で文化研究プロジェクトを実施しています。
コントゥムに到着すると、ラムさんと友人たちは毎日午前5時に起き、一緒に食事をし、一緒に暮らし、一緒に畑に行き、陶器を作り、機織りをし、酒を醸造し、銅鑼を鳴らし、棒を作り、バナ族の人々と一緒に米酒を飲んだ。
「実体験は、教室で座って聞いて見ているだけとは全く違います。デビッド・K・ハリソン氏のやり方には本当に感銘を受け、尊敬しています。文化人類学という非常に特殊な分野において、学生に学びと研究への意欲を掻き立てる最良の方法は、学生を現地に連れて行き、実体験させることだと彼は考えています。これは素晴らしいアイデアで、ベトナムではめったに得られない機会を学生に提供することになります」とラム氏は興奮気味に語った。
VinUniで経営学を専攻する学生、グエン・スアン・フイさんにとって、コントゥムへの旅行は、バナ族の生活に浸り、彼らの独特の文化を体験するだけでなく、国の文化遺産を将来の世代のために保存することの価値をより深く理解するのにも役立ちました。フイさんはまた、長い旅の準備、見知らぬ人との親密さと信頼を築くためのコミュニケーションスキル、チームワークスキルなど、多くのスキルを学びました...
デビッド・K・ハリソン教授は自身の研究プロジェクトのためにこの映像を個人的に撮影しました。
「この旅で、将来何をすべきか、人類学を学ぶのが良いのか、それともビジネスをする方が良いのか、この2つの分野のつながりについて、より深く考えるようになりました」とフイさんは語った。
ラムさんとフイさんの気持ちや知識、考え方の変化も、デイビッド教授が目指すものです。彼によると、リベラル教育においては、大学生は良い仕事に就くためだけでなく、良い教育を受けるために大学に行くべきであり、専攻分野に限定されるのではなく、専攻分野を超えた知識を求めるべきである。
「そして、文化教育はリベラル教育における重要な要素の一つです。学生が文化についてより深く学ぶことで、異なる文化や価値観を学び、尊重する方法を知り、多様な文化の中でうまく機能できるグローバル市民となるための準備が整います。」
そのため、学校に人類学専攻がないにもかかわらず、他の専攻の学生にも参加する機会が得られるようにこのプロジェクトを立ち上げました」とデビッド・K・ハリソン教授は語りました。
生徒を校外学習に送ることを選択するということは、より困難で複雑な道を選択することを意味します。教授は、事前にコントゥム省文化スポーツ観光局に連絡して許可を申請し、到着前の視察に行って地元当局と協力し、学生の宿泊施設を手配し、事前に地元住民と話し合う必要があります。
デビッド・K・ハリソン教授は学生たちにとってインスピレーションの源です。
「準備には大変な労力がかかりましたが、その価値はありました。生徒たちは見て、聞いて、そして何よりも、その文化に『浸る』ことができました。特に良かったのは、先生と生徒たちが、優しいバナ族の人々から温かい歓迎を受けたことです。これは私がこれまで接してきた中で最高の少数民族コミュニティです」と、デビッド・K・ハリソン教授は嬉しそうに語りました。
熱心な副校長
ヴィンユニ大学での自身の「運命」について、デイビッド・K・ハリソン教授は次のように語りました。 「知識への情熱を持つ人々と共に高等教育の環境で働けることが大好きです。学生数2,000人未満の一流リベラルアーツ大学で勤務した経験から、選抜制クラスがもたらすメリットを理解しています」
ハリソン教授は、学生たちについて誇らしげに語り、ヴィン大学の学生たちは非常に才能があり、これまで教えてきた米国のトップクラスの大学の学生と同等の資格を持っていると語った。 「学生たちから、新しい映画制作や写真撮影の技術、TikTok用の動画の作り方など、たくさんのことを学びました」とハリソン教授は興奮気味に語った。
デビッド・K・ハリソン教授は、ヴィン大学の学生にとって常に刺激的な教師でした。
ハリソン教授によると、ベトナムは54の民族と100以上の異なる言語を持つ、非常に豊かで多様な文化を持つ国です。 「ベトナムには『まず礼儀作法を学び、それから文学を学ぶ』という素晴らしい格言があります。ベトナム大学は国際的な大学ですが、私はベトナム文化に大きな敬意を抱いており、その敬意をあらゆる授業に取り入れ、学生たちに感じてもらいたいと思っています」とハリソン教授は語った。
VinUniに着任する前、David K. Harrison教授はスワースモア大学(Academic Influence 2021により米国の最高の教養大学の中で第1位にランクされています)で学務担当副学長および言語学および認知科学の教授を務めていました。
この教授はイェール大学で修士号と博士号を取得し、名門大学の副学長、研究者、教育者であり、ナショナル ジオグラフィック協会の探検家、エクスプローラーズ クラブの会員、デイライト アカデミー (スイス) の会員、ニューヨーク植物園経済植物学センターの名誉研究員でもあります。
ハリソン教授は映画製作者でもあります。ハリソン教授は、ナショナル ジオグラフィックの探検家として、そのキャリアを通じて世界中を旅し、絶滅の危機に瀕した言語や先住民文化に関する映画を制作し、本を執筆してきました。
バオ・アン
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