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バクニン省の多くの学校は、少なくとも3つの画期的な課題に登録しています。

GD&TĐ - ダマイ区(バクニン省)の人民委員会は、各学校に対し、2025~2026学年度に少なくとも3つの重要な画期的課題を登録するよう要請しました。

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại30/07/2025

ダーマイ区人民委員会のド・ヴァン・クイ委員長は、委員会が最近、2025-2026年度の新学年度に向けて綿密な準備を行うため、テーマ別作業会議を開催したと述べた。これは、旧区・町村の合併によりダーマイ区が設立されて以来、初めての学年度であり、同区におけるあらゆる教育活動が安定的かつ継続的に、規則に従って、そしてより効果的に行われることを目指している。

クイ氏によると、会議では、地域の幼稚園から中学校まで、あらゆるレベルの教育委員会の代表者が、組織構造、教師の配置、教育契約、施設、学校の安全を確保するための条件などの主要な問題に焦点を当てて、率直で責任あるスピーチを10回行ったという。

会議では、2025-2026年度の重点課題について議論され、合意に至りました。これを受けて、区内の各学校は、年度当初からタレント、体育、美的クラブの体制を整備するとともに、画期的な性質を持つ3つの重点課題を登録しました。

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具体的には、大麦区人民委員会は、各学校に対し、2025~2026年度に少なくとも3つの画期的な課題を登録するよう要請しました。「これらは、実践経験に基づいて選定され、実現可能性が高く、地域教育セクターの創造性と積極性を示す画期的な課題です。教育におけるデジタル変革、幸せな学校づくり、才能ある生徒のためのモデル開発、環境に優しく清潔で美しい学校の創出、教育方法の改善などが挙げられます」とクイ氏は提案しました。

ダーマイ区人民委員会のド・ヴァン・クイ委員長は、登録された3つのタスクは具体的で、具体的な成果があり、評価指標を含み、四半期ごとに更新される必要があると強調した。区は、このモデルを模倣するため、優れた成果を上げているユニットを公開で監視、評価、表彰する予定である。

大麦区会長はまた、学校は新学年度の目標と課題を全て達成すべきだと指摘した。特に、現代的、実践的、そして生徒中心の方法で、学年計画を真剣に策定する必要がある。同時に、教育分野の主要目標を積極的に実施し、学級規模の確保、適切な年齢でカリキュラムを修了する生徒の割合の増加、学力の低い生徒の割合の削減、学校の安全確保、事故や怪我の防止、校内暴力の防止に努める必要がある。

教科書の選定に関して、ダーマイ区人民委員会は、学校に対し、教育訓練省の通達第25/2020号を厳格に遵守し、客観性、科学的厳密性を確保し、生徒の利益を最優先するよう求めています。文化社会局は、区全体で教科書の統一性を確保するための指導と評価を行う任務を負っています。

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会議では各校の代表者が意見を述べた。

ダーマイ区人民委員会は、施設整備、生徒の入学手続き、学校データのデジタル化に加え、2025-2026年度に向けて各学校に万全の準備を整えるよう呼びかけています。ダーマイ区人民委員会委員長は、学校で予期せぬ事態が発生した場合は、速やかに文化社会局および区人民委員会の指導者に報告し、迅速な対応を求めるよう要請しています。教育活動に関する安全、世論、苦情など、地域における「ホットスポット」は絶対に発生してはなりません。

ダマイ区人民委員会は、区の経済・インフラ・都市計画部に、学校施設の改修に関する提案リストを受け取り、委員長に提出して検討と承認を得て、2025年第4四半期から実施を優先するよう指示した。

出典: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-truong-hoc-o-bac-ninh-dang-ky-it-nhat-3-nhiem-vu-dot-pha-post742112.html


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