当時教科書に命を吹き込んだ人々

40年以上も前の教科書は、時を経てもなお強い生命力を保っています。黒を基調とし、背景に青、赤、緑など、他の色を配した2色のみの配色ですが、それぞれのイラストは、見る者に実物の教科書の鮮やかな色彩を想像させます。

2022年にハノイで開催された教科書展示会で、ベトナム教育出版社の歴代教科書が展示された。

出版社提供

実のなるカボチャの棚には、咲き誇る花々が点在し、二人の少女がカボチャの入った籠の横で、熱心に座っている。実のなる木を見ると、夏の果物の甘い味をかじっているような気分になる。あるいは、素朴な竹の家の前には風通しの良い庭があり、背が高くまっすぐなソアンの木が、空いっぱいに紫色の花を咲かせている…多くのものが変化したとはいえ、古書に描かれた素朴なイメージに「触れる」と、人々は今でも五感で目覚めさせられる。

春の訪れに際し、タンニエン新聞の記者たちは、 1980年から2000年にかけての第二次教科書改訂期から教科書、特にベトナム語の教科書の美術編集に携わってきた人物の一人、ベトナム教育出版社の元美術編集委員長で芸術家のタオ・タン・フエン氏に再び会った。

「Xって本当に強いんだな… 」

70歳を超え、1980年から2000年にかけてのベトナムの小学1年生、2年生、3年生向けの教科書をめくりながら、タオ・タン・フエンさんは感激のあまりこう語りました。「同僚たちと情熱を注いで苦労して作った教科書を、今こうして再び開くことができ、本当に感激しています。」タオ・タン・フエンさんはこう回想します。「当時は教科書改革の始まりでした。当時27歳だった私は、ベトナム教育出版社に異動になりました。教科書の改訂に備えて、ベトナム教育出版社は地方から多くの教師を採用しました。教科書編集には、専門分野に精通し、教育スキルも兼ね備えた人材が必要だったからです。教科書のイラストにも教育精神が込められ、幼い子どもたちに多くの価値を届ける必要がありました…」

かわいいイラストが描かれたベトナムの教科書や読書本は、何世代にもわたる学生たちの記憶に深く刻まれています。

イラストレーションは芸術です。しかし、教科書のイラストレーションはより難しく、アーティストが覚えておくべきルールがたくさんあります。教科書の内容を生き生きと、そして心を込めて描く必要があるだけでなく、教科書のイラストを描く際には、生徒たちが裸足で歩いたり、髪をボサボサにしたり、だらしない服装をしたりすることは許されません。

ベテランアーティストの一人、故ホン・キ氏は、当時ベトナム教育出版社の教科書、特に小学校1、2、3年生向けのベトナム語の読み物に多くの挿絵を描いていた、挿絵界の重鎮でした。タオ・タン・フエン氏の追悼として、ホン・キ氏は非常に安定した絵を描く人でした。ベトナム教育出版社で働き始めた頃、ホン・キ氏は引退を控えていました。ホン・キ氏の挿絵は魅力的で可愛らしく、描くたびに「確信」があり、修正の必要もなく、独特の特徴があり、美術編集者は「一目でそれとわかる」ほどでした。

N色褪せない思い出

タンニエン新聞の記者が、かつてこれらの教科書を学んだ親たちにインタビューを行い、なぜ彼らがこれらの教科書をずっと愛していたのかを尋ねたところ、非常に興味深い答えが返ってきました。詩や読書課題が優れていてシンプルだっただけではありません。人々が感動し、いつまでも記憶に残り、見返すたびに懐かしさを感じるのは、教科書に描かれたイラストのおかげでした。

ハノイで英語教師として働くレ・ハイ・ドアンさん（32歳）は、さまざまな時代の古い教科書をコレクションしており、「兄の『マンゴーの木』のページを見ると今でも心がときめきます」と記者団に語った。

クアンビン省に住む25歳のディ・イエンさんは、今でも「私のクラスの先生」という詩を暗記し、生徒たちに読み聞かせています。 「先生は私に書き方を教えてくれました。風がジャスミンの香りを運んでくれました。太陽が教室のドアから差し込み、私たちが勉強するのを見守っていました。本のページや挿絵は、色と香りを放っているようでした。早朝の太陽の色、空気中に漂うジャスミンの香り」とディ・イエンさんは語りました。

アーティストのタオ・タン・フエン氏は、それが教科書の挿絵の美しさであり、才能だと語りました。挿絵は視覚的な素材であり、生徒が学ぶテキストの言葉や詩の意味を分かりやすく説明する役割を果たします。さらに、長い文章や詩を通して、アーティストの挿絵は、生徒が作家や詩人が切り開く空間を想像する助けとなります。挿絵には感情が込められており、教科書のページに命を吹き込むことで、生徒が授業の記憶を深める助けとなります。同時に、これは子どもたちに幼い頃からの美的価値観を育む手段でもあります。だからこそ、今でもマンゴーの木、校庭のガジュマルの木、蓮の池、田んぼ、旗がはためく学校、曲がりくねった村の道など、古い教科書のページを開くたびに、多くの人が美しい思い出に満ちた幼少期を思い出すのです。

タオ・タン・フエン画家は、1980年代、物資不足が蔓延する当時の状況下では、教科書の挿絵を描くのは非常に困難だったと語る。画家たちはまずテキストの内容を読み、それを絵で表現したいアイデアを視覚化し、それから紙に絵を描く。当時は、絵を描く作業はすべて手描きだった。コンピューターで簡単に保存・編集できる現代とは対照的だ。当時は、絵が満足のいくものでなければ、画家は最初から描き直さなければならなかった。作業量は非常に多く、ベトナム教育出版社には専属の画家がほとんどいなかったため、教科書の出版スケジュールに間に合わせるため、他の部署で働く画家に多くの挿絵を発注しなければならなかった。当時の印刷技術も未発達で、紙も今日のように真っ白ではなく、黄褐色だった。本のページに印刷される絵の色も、コスト削減のためシンプルなもので、最も色数の多い表紙を除いて、中面は黒を基調とし、背景に別の色を使うというシンプルなものだった。しかし、すべての部門の全員が、休みも気にせず、情熱と熱意と心を込めて、何世代にもわたる生徒に教科書を届けるために完成させました...

ソースリンク: https://thanhnien.vn/nhung-nguoi-thoi-hon-vao-sach-giao-khoa-ngay-ay-185240125154422192.htm