村の学校から民謡の種を蒔く。
笑い声に満ちた教室で、ドンタム幼稚園の5歳児たちは、太鼓や拍子木に熱心に親しみ、職人たちが歌う伝統的な民謡に耳を傾けていた。楽器の演奏方法を学び、簡単なメロディーを口ずさむことから始まり、多くの子どもたちが徐々に故郷の独特な民俗芸術に親しんでいった。
2025年9月、ドンタム幼稚園は「多文化的なアプローチで5歳児の音楽教育に民謡を取り入れる」と題したテーマ別プロジェクトを開始した。そのわずか1か月後、同園は園児と村の民謡歌手との初の交流会を開催した。
民謡は難しい芸術形式であるため、教師たちは穏やかで親しみやすい方法を選びます。家族、故郷、両親への感謝、敬愛するホー・チ・ミン主席といった身近なテーマを用いて、教師たちは新しい歌詞を作り、それに曲をつけ、未就学児に適した歌を作り上げます。
現在までに、この学校は「ドンタム、私の故郷」「美しいニンザン」「親であることの素晴らしさ」「一緒に家に帰ろう」など、子ども向けに特化した民謡を6曲制作しました。これらの歌は情報技術を用いて編集され、家庭で子どもたちに教えるために保護者に送られています。
5年B組の担任教師、ニエム・ティ・チャン先生はこう語った。「最初は、幼い子供たちが民謡を歌うのは難しいだろうと心配していました。しかし、音楽とリズミカルな手拍子を耳にすると、子供たちは本当に楽しんでいました。多くの子供たちがすぐに歌詞を覚え、家では祖父母や両親に歌って聞かせていました。」
タインニャン中学校は、幼稚園レベルだけでなく、音楽の授業や課外活動を通して、ベトナムの伝統的な民謡を学校のカリキュラムに取り入れる取り組みも継続している。
2025-2026年度、市が伝統音楽に焦点を当てた「 ハイフォン児童歌唱コンテスト - ナイチンゲール」を開催した際、本校はチャウヴァン歌唱でコンテストに参加することを決定した。選考の結果、6年D組のハ・ズイ・クアン・ミン君が出場者に選ばれた。ミン君は、教師陣と徐東チャウヴァン歌唱クラブの代表であるアーティスト、ルー・ドゥック・アイン・トゥアン氏の指導の下、わずか1週間の練習でコンテストの優勝を果たした。
タインニャン中学校の音楽教師、グエン・ティ・トゥイ・ンガ氏によると、民謡を歌うことは才能と忍耐力を必要とする難しい芸術形式だという。しかし、生徒たちが民俗芸術の価値を理解すると、多くの人がそれに情熱を傾けるようになる。
芸術への愛を燃え上がらせよう。
ドンタム幼稚園の園長、ディン・ティ・トゥ・フエン氏によると、カリキュラムに民謡を取り入れたのは偶然ではないという。同園はクアンロン・トゥアン・チャン寺院のすぐ隣に位置しており、そこでは民謡が古くから地元の人々の文化生活と深く結びついている。
「生徒たちは毎日、学校近くの寺院から聞こえてくる伝統的な民謡を耳にします。この地域の人々にとって、民謡は精神生活に欠かせないものとなっています。そのため、当校は就学前からこの伝統的な文化的価値の保存と普及に貢献したいと考えています」とフエン氏は述べた。
プログラムの質を向上させるため、学校は定期的にXứ Đông伝統歌唱クラブと協力し、教師と生徒向けの研修会を開催しています。また、年に2回、生徒たちはQuan Lớn Tuần Tranh寺院を訪れ、演奏を直接鑑賞したり、伝統歌唱の交流に参加したりしています。
教師のグエン・ティ・トゥイ・ンガ氏によると、タインニャン中学校は新学年度に民謡クラブを設立し、伝統芸術を愛する生徒たちの活動の場を作り、才能ある人材を発掘する計画だという。
著名な芸術家であり、徐東民謡クラブの会長を務めるルー・ドゥック・アイン・トゥアン氏によると、民謡はベトナム人の精神的・文化的価値観に深く根ざした民俗芸術の一形態である。しかしながら、現在、この芸術形態を愛し、追求する若者の数は多くないため、学校教育に民謡を取り入れることは、この遺産を保存する上で意義深い方向性である。
「民謡を後世に伝えるためには、若い世代が幼い頃から民謡に触れる機会を作ることが不可欠です。聴いたり、学んだり、実際に歌ったりすることで、彼らはこの伝統芸術の独特な美しさと価値を徐々に理解していくでしょう」と、職人のルー・ドゥック・アン・トゥアン氏は語った。
ミン・グエン出典: https://baohaiphong.vn/ninh-giang-lan-toa-nghe-thuat-hat-van-trong-hoc-duong-544217.html
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