9月初旬、ソップコップ郡ムオンヴァコミューンにある少数民族のためのナコアン小中学校寄宿学校を訪問しました。学校は広々とした清潔な施設を備え、教師と生徒たちは新学期の始まりを心待ちにしていました。
同校副校長のハ・ヴァン・フン教諭は次のように語りました。「2018年、コアン・キャップ小学校とナ・コアン寄宿中学校を統合して本校が設立されました。本校は2025年までに標準的な学校を建設するという目標を掲げています。同時に、 教育訓練省の基準に基づき教育の質を評価する自己評価委員会を設立しました。評価結果は教師に配布され、保護者や生徒にも実施への参加を呼びかけています。」
学校が達成困難な基準として挙げている5つの国家基準のうち、管理職、教員、従業員、生徒、施設・教育設備、教育活動の2つを挙げました。そのため、学校は教育訓練局、地区内務省に対し、教員17名の追加採用を提案しましたが、それでも定員には達していません。現在、学校には教員、従業員合わせて65名の職員がおり、そのうち82%の教員が基準を満たすかそれ以上の資格を有しています。また、省レベルの優秀教員は3名、地区レベルの優秀教員は15名です。
施設面では、学校は社会化を推進し、施設整備のための支援を組織や個人に呼びかけています。青少年活動室や伝統教室の新設、ナルー校舎の厨房と食堂の新設、教育設備や学習ツールのサポートなどを行っています。学校には32のソリッド教室、12のセミソリッド教室、2つのIT教室があり、50台のコンピューターが設置されています。学科室、図書館、機能室はすべてインターネットに接続されており、管理者、教師、生徒が情報技術を活用して自習や研究を行うことができます。さらに、150平方メートルを超える実験庭園もあります。
本校は、開校以来、教育と学習の両面で競い合う運動を展開してきました。毎月、革新的な教育方法、情報技術の活用、専門グループ活動の強化、授業参観などをテーマにした活動を実施しています。教科担当教員には、授業前に内容をしっかりと準備し、授業に情報技術を活用し、教育方法をうまく組み合わせ、生徒の学習意欲を高めるよう指導しています。
また、学校は放課後や授業中に生徒向けの職業教育や生活技能教育活動を適切に実施しています。新学期の初めから、特に数学、文学、英語において、全学年で優秀な生徒の育成と劣等生の補習に力を入れてきました。近年、学校の生徒数は常に99％を超えており、品行方正な生徒は95％以上を占めています。優秀で普通の生徒の割合は常に安定しており、特に2022-2023年度には、優等生が32％を超えています。2019年から現在に至るまで、地区および省レベルの中学生コンテストで賞を受賞した生徒もいます。
2023-2024年度には、45教室、1,100名を超える生徒が在籍し、そのうち422名が寄宿生です。学校の厨房は「ワンウェイ」方式で建設され、食材保管エリア、生鮮食品の加工エリア、調理・保存エリアなど、それぞれ独立したエリアに分かれています。1日3食の食事が提供され、生徒の学校生活における栄養バランスが確保されています。
あらゆるレベルと部門の注目、そしてスタッフ、教師、生徒、保護者の努力により、ナ・コアン少数民族小中学校寄宿学校は2024年までに国家基準レベルIに到達できると確信しています。
文と写真：マン・フン
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