国際的に認定された STEM 教育教室で創造力への情熱を解き放ちましょう。
カムドゥオン高校10A9年生のグエン・クアン・ミンさんは、幼い頃から科学研究への情熱を示していました。そのため、テクノロジーとSTEMの授業は彼にとって常に特別な魅力を持っていました。
クアン・ミンさんはこう語りました。「STEM活動は私にとって常に魅力的なものでした。先日、学校主催のSTEMコンテストで最優秀賞を受賞しました。学校が新しいSTEM教室の建設に投資していると知り、とても興奮しました。私やクラスメイトにとって、より良い学習と実践の機会が得られるからです。」
現在、カムドゥオン高校のSTEM教育実習室は設置・完成段階にあります。設計によると、この教室には実用的なツール一式、プログラミング可能なロボット、センサー機器、コンピューターシステム、デジタル学習モデルが備え付けられる予定です。これにより、生徒たちは研究プロジェクトを実施し、実験をシミュレーションし、自動プログラミングを行い、学習における人工知能の応用を徐々に理解できるようになります。これにより、STEMの授業はより生き生きと視覚的に魅力的になり、生徒たちの創造的思考力と知識を実践に応用する能力を育むことができます。
カムドゥオン高等学校の教師と生徒全員が、プロジェクトの完成と稼働開始を心待ちにしています。
カムドゥオン高等学校のファム・ティ・ホン・ラン校長は、投資と注目を受けているにもかかわらず、設備の不足と知識伝達方法の限界のために、同校のSTEM教育と学習活動は依然として多くの困難に直面していると述べた。
「STEM教育実習室への投資は、学校の教師と生徒の双方にとって非常に実用的で意義深いものです。イノベーションが求められる教育の文脈において、これは生徒たちが現代の科学技術に早期にアクセスし、将来の人材の要件を満たす機会となります」とラン氏は強調しました。
カムドゥオン高等学校だけでなく、グエンフエ高等学校（イエンバイ区）にも、ペトロベトナムSTEMイノベーションプログラムのおかげで、最近、国際標準のSTEM教育実習室が設置されました。
グエンフエ高校のグエン・ティ・トゥ校長によると、同校では長年にわたり、多くの大学、機関、企業の参加を得て、専門的なワークショップやSTEMフェスティバルを通じてSTEM教育を実施してきた。しかし、近代的なSTEM教育実習室の登場により、教師と生徒の両方にとって新鮮で刺激的な学習環境が生まれたという。
教室には高度な設備が整えられており、理論と実践を柔軟に連携させることができます。生徒たちは模型作り、プログラミング、実験、そしてSTEM製品の製作といったプロセスに直接参加することで、主体性、批判的思考力、そして学習の質を高めます。
1ヶ月以上の工事期間を経て、2025年12月中旬には、教室の構成要素はスケジュール、技術要件、そして品質基準を満たしました。開校式前の午後10時になっても、多くの教師と生徒が教室内の設備を直接体験し、慣れ親しんでいました。誰もがこの特別なプロジェクトに興奮していました。
グエンフエ高校11年生のホアン・トゥアン・ヴーさんは、「教室で使用している英語インターフェース付きのSTEMアプリケーションのおかげで、私やクラスメイトは語彙力を強化し、理科や工学分野の用語の使い方を学ぶことができました。この教室に投資し、学習と実践の機会を増やしてくれたペトロベトナムに、心から感謝しています。」と語りました。
ペトロベトナムはラオカイ省と提携し、教育の質の向上に取り組んでいます。
トー・ラム事務総長が主導するペトロベトナムSTEMイノベーションプログラムは、2025年9月21日に正式に開始されました。このプログラムは、全国34省市で100日以内に100カ所のSTEM教育実習室を完成させ、運用を開始することを目指しています。ラオカイ省だけでも、このフェーズに選ばれた3つの教育機関、グエンフエ高校、カムズオン高校、ムオンクオン中学校が対象です。各教室への投資総額は35億ベトナムドンです。
ベトナム国家エネルギー産業グループ党委員会常任副書記のチャン・クアン・ズン氏は、「STEM教室には統一された設備が備えられており、あらゆる地域の生徒がSTEM教育を受ける機会が確保されています。これは、学校が実践を通して学ぶという原則を効果的に実践し、学習と実体験を結びつけるための基盤となります。」と述べました。
ペトロベトナムは、グエンフエ高校のSTEM教育実習室の開室式典において、ラオカイ省に135億ドンを寄付し、同地域のSTEM教室の建設と教育施設の整備を行うことで、社会貢献を改めて表明しました。この資金は、自然災害の影響を受けた教室の改修・補修、生徒の安全で広々とした学習環境の改善など、必要不可欠な項目に重点的に充てられました。これは、時宜を得た物的支援であるだけでなく、ペトロベトナムの「知識インフラ」への長期的な投資姿勢を示すものであり、地域間の教育環境格差の是正と人材育成の質向上の基盤構築に貢献しています。
ペトロベトナムは、このプログラムを通じて、地域社会と協力して学習の精神を広め、若い世代の志を刺激し、ラオカイの持続可能な開発目標に実際的な貢献をしたいと考えています。
ラオカイ省党委員会副書記兼人民委員会委員長のグエン・トゥアン・アイン氏は、ペトロベトナムとの提携を歓迎し、同社が今後も地域の建設と発展に関与し、支援していくことを期待すると述べた。人民委員会委員長は、ラオカイ省は教育分野と学校に対し、STEM教育実習室の有効活用を指導するとともに、効果的な教育モデルを継続的に展開し、教育の質の向上と新時代の発展ニーズへの対応に貢献していくと明言した。
12月17日、グエンフエ高校のSTEM教育実習室の開所式に出席したファム・ティ・タン・チャ副首相は、ラオカイ省の3校を含む34省市にSTEM教室を建設するために多大な資源を投入したペトロベトナムのイニシアティブと実践的な支援を高く評価しました。これは、教育訓練という大義に対する主要な国営経済グループとしての社会的責任と長期的なビジョンを明確に示すものです。
副首相は、STEMルームは現代的な学習スペースであるだけでなく、「実践による学習」に向けた革新的な教育・学習方法、科学、創造的な知識、そして新時代の若い世代の貢献意欲の促進にも貢献すると強調した。
出典: https://baolaocai.vn/phong-hoc-thuc-hanh-giao-duc-stem-mo-khong-gian-sang-tao-cho-hoc-sinh-post889331.html
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