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夏季学生管理には「三者」の協力が必要:学校が中心的な役割を果たす

学校は「3つの家」の中心として、子どもたちが本当に安全で実りある夏を過ごせるよう、具体的な解決策を伴って積極的な役割を果たし続けています。

Báo Lào CaiBáo Lào Cai30/05/2025

学校図書館は夏の間も開館しています。

夏休みは学生にとって休息し、エネルギーを充電し、総合的に成長できる貴重な時間です。適切な管理をしないと、夏も危険な「ギャップ」になる可能性があります。学生の夏季活動を管理、企画する上で、学校、家庭、地方自治体間の協力が緊急に求められています。

学校も例外ではありません。

夏休みは、学生たちがストレスの多い学年を終えて休息し、リラックスする時間です。しかし、適切に管理され、方向づけられなければ、安全性、倫理、健康、生活習慣に多くの潜在的なリスクをもたらす時期でもあります。

Nhà trường có nhiều hoạt động hấp dẫn học sinh trong dịp hè.
学校では夏の間、生徒向けに楽しいアクティビティを多数用意しています。

夏季の学生管理を強化するため、首相は2025年5月10日付の公式通達第61/CD-TTg号を発行し、学校と家庭の連携を強化し、夏季に児童・学生が楽しみ、文化的・芸術的活動、身体トレーニング、生活技能に参加できる環境を整えることを要求した。事故、怪我、溺死を防ぐために子供や生徒を管理します。

電報には、次のようにも明記されている。「夏休み中の児童の安全確保について、各機関、部署、支部、学校、家族の責任を明確にする。」学生が身体活動やスポーツに参加できるよう施設への投資を増やす。生活スキルを練習したり、外国語や芸術を学んだり、水泳を学んだり...

ハノイ市教育訓練局は、今年の夏休みに備えて、夏休み中の学生の安全を確保するために学校、地域、家庭間の連携が果たす役割を強調した夏季活動計画を発表した。

ハノイの多くの学校では、適切な夏の計画を積極的に策定しています。学校は、教える立場ではないにもかかわらず、生徒をサポートし、指導し、前向きな環境を作り出すという極めて重要な役割を果たしています。多くの学校は、生徒たちが本を読んだりスポーツをしたりできるように図書館を開放する計画を立てています...

リー・トゥオン・キエット高等学校(ロンビエン県)の校長であるヴー・ティ・フオン・ラン先生によると、2024~2025学年度を総括する保護者会で、各クラスの担任教師が保護者に注意を促し、子供たちに交通法規を遵守し、溺れないように思い出させるよう伝えたという。夏季には、学校では生徒が月に 1 ~ 2 回通学して夏のアクティビティに参加できるよう手配します。生徒の具体的な状況や希望に応じて、フォークダンスを練習したり、スポーツをしたり、文化交流に参加したりすることができます。

学生たちが充実したストレスフリーの夏休みを過ごせるよう、ハノイ市教育訓練局は学校に対し、夏休み中にいかなる形態でも追加の授業や学習を絶対に行わないよう義務付けています。プログラム前の指導はありません。 2025〜2026 年度に生徒を配置するためのレビュー、練習、テスト、調査。

チュオンミー地区は川や湖の多い地域に位置しており、学校では定期的に生徒たちに池、湖、川、小川、建設現場などの危険な場所を認識し、絶対に近づいたり水浴びをしたりしないように注意を促しています。

「学校は、夏休みの間、生徒の管理と教育のために家庭と緊密に協力しています。また、保護者に対して、子どもたちが水泳教室、ライフスキルクラブ、地域活動など、地域の夏の活動に参加できる環境を作るよう奨励しています」と、ナム・フォン・ティエン中学校(チュオン・ミー地区)の校長であるファム・ティ・トゥー・ハ先生は語った。

家族と地域社会の関与

夏季の学生生活を効果的に管理するには、家族や地域社会の協力が不可欠です。ハノイの多くの居住グループは、地域の子どもたちのために文化、スポーツ、技能活動を企画する計画を積極的に立ててきました。

5月28日、タックバン区(ロンビエン県)第8居住区の住民は、居住区長から午後4時から子供向けの無料ダンス教室を開催するという通知を受け取った。午後6時まで2025年6月1日から7月30日までの毎日開催されます。発表では学習場所も明記されており、夏休み中に学生の体力向上と楽しい雰囲気作りのために、家族に子供たちの参加登録を促しています。

チュントゥ区(ドンダー地区)第5住宅団地の「週末の遊び場」モデルも、この地域の子どもたちの長年の習慣となっている。子どもたちは、綱引き、縄跳び、塗り絵、読書といった、大きな精神的価値をもたらす単純な活動を行うように指導されます。

Quản lý học sinh dịp hè cần sự chung tay của nhà trường, gia đình và địa phương.
夏季の学生管理には、学校、家族、地域社会の協力が必要です。

親もまた、子供たちに科学的なライフスタイルを確立させる上で中心的な役割を果たします。タンコン中学校(バディン区)に通う8年生の保護者であるグエン・ティ・トゥーさんは、次のように話しています。「家族は、子どもに夏休みのスケジュールを立てるように指導しています。スポーツの練習、読書、家事、そして地域の夏のアクティビティへの参加を優先しています。私も、子どもがそのスケジュールを守れるよう、時間をかけ、コミュニケーション能力の向上を促し、電子機器に夢中になってしまわないように、見守るようにしています。」

しかし、一部の保護者は、公立学校が夏季にもっと広範囲に開校することを望むと述べた。この内容に関して、ハノイ教育訓練局からの情報によると、同局は学校に対し、学生が復習したり、本を読んだり、書類を調べたり、練習したり、楽しんだりできるよう、図書館、ジム、スタジアム、プールなどの同局の施設を利用できる環境を作るよう奨励する文書を発行したという。都心部のいくつかの小学校では、学校で身体発達、美術、生活技能などのクラブを組織することについて保護者に通知しています。

首相の電報は行政指示であるだけでなく、将来の世代に対する社会全体の責任を強く思い出させるものでもある。学生にとって安全で健康的、そして実りある夏を過ごすには、一方だけに頼るのではなく、学校、家族、そして地域社会の協力が必要です。

hanoimoi.vnによると

出典: https://baolaocai.vn/quan-ly-hoc-sinh-dip-he-can-ba-nha-chung-tay-nha-truong-giu-vai-tro-trung-tam-post402576.html


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