ロボットが病気の子供たちの代わりに学校へ

英国の教室で使用されているAV1ロボット

ロボットアバター

AV1ロボットは、人間の頭部と胴体を簡略化したような、いわばアバターロボットです。360度回転し、カメラ、マイク、スピーカーを搭載しています。教師はロボットを教室の机に置くだけで、生徒はアプリを使って遠隔操作できます。

「生徒たちは指を使って画面を左右にタップしたりスワイプしたりして、教室をさまざまな角度から観察できる」とCNNはノー・アイソレーションのマーケティングディレクター、フローレンス・ソールズベリー氏の言葉を引用した。

子どもたちはスピーカーを通して先生やクラスメイトと話すことができ、アプリにはロボットの頭のライトが点滅する「手を挙げる」機能があります。また、ロボットの目に表示される絵文字から好きなものを選ぶこともできます。

AV1はプライバシー機能を考慮して設計されています。ロボットは個人データを収集せず、アプリは録画やスクリーンキャプチャを許可しません。ライブストリーミングには暗号化が適用され、各デバイスは一度に1つの接続のみを受け入れます。

ソールズベリー所長は、現在17か国で約3,000台のロボットが稼働しており、そのほとんどは英国とドイツで、各国で1,000台以上のロボットが稼働していると推定している。

英国では、学校はAV1ロボットを月額約150ポンドでレンタルするか、3,700ポンドで購入し、さらに年間780ポンドのサービスパッケージを支払うという方法もある。

ソールズベリー氏によると、AV1ロボットがもたらす最大のメリットは、おそらく社会的なつながりを維持できることでしょう。彼女は、英国ウォリックシャーの15歳の生徒がAV1を使って友達とランチに出かけ、友達や学校の一員として感じられているという話を披露しました。

「長期の欠席中、クラスメートがその友達に会えないとき、学校とのつながりは、ロボットを使用する生徒、特に重い病気を抱える生徒にとって命綱となり得る」とソールズベリー氏は説明する。

AV1 ロボットはシンプルな外観をしています。

すべての子どもの大切さを示す

英国政府が実施し、 explore-education-statistics.service.gov.ukで公開された最新の統計によると、2023-2024年度の秋に国内の生徒の19%以上が定期的に欠席しており、そのうち7.8%は病気によるものだった。

AV1は新型コロナウイルス感染症のパンデミック発生前に導入されました。現在、一部の学校では、学校環境への復帰が難しい生徒を支援するために、このロボットを使い続けています。

チャートウェルがん基金（英国）は、重病の子どもたちを支援するため、25台のAV1ロボットを保有しています。基金の創設者マイケル・ダグラス氏は、このロボットがあれば、子どもたちは集中治療室で治療を受けている間も学校に通い続けることができると述べています。

「ロボットは親たちに愛され、変化をもたらしています」と彼は語り、「ロボットは、それが表す子どもが特別な存在であるという感覚を与えてくれます」と付け加えた。

しかし、Wi-Fi信号が不安定だったり、携帯電話の信号が弱いために、ロボットの動作に必要な技術インフラを維持できない学校もあるなど、学校へのロボットの導入を妨げる管理上の課題が依然としていくつかある。

AV1ロボットは世界17か国で約3,000台稼働している。

6月、学術誌「 Frontiers in Digital Health」に掲載された査読済みの研究論文には、ドイツのAV1ロボットと、日本の別のアバターロボット「OriHime」の使用に関する調査結果が発表された。

調査結果は、AV1のような技術が子どもたちに社会とのつながりを保ち、学習する機会を提供することを示唆している。しかしながら、報告書は、この技術への公平なアクセスを確保する必要があり、教師がロボットの技術的側面と社会的側面を理解するための研修コースを提供する必要があると指摘している。

昨年 8 月、No Isolation は、ロボット導入の向上に必要なトレーニング資料とリソースのライブラリである AV1 アカデミーを立ち上げました。

出典: https://thanhnien.vn/robot-thay-benh-nhi-den-truong-185241009094533061.htm