教育訓練省（MOET）は16月11日、2023年の「教師との共有」プログラムに参加する優秀な教師との会合を開催した。
会議で講演したゴ・ティ・ミン教育訓練副大臣は、特に教育革新の時期において教師の役割が非常に重要であることを確認した。
ゴ・ティ・ミン副大臣は、教育革新における教師の先駆的な役割を強調した（写真TL）。
ゴ・ティ・ミン副大臣は次のように述べました。教育イノベーションは業界全体に多くの要件と大きな課題をもたらしますが、そこではイノベーションの先駆者は教師です。
したがって、教育部門は常に教師、特に僻地、農村、僻地の教師の障害や困難を克服するための努力、努力、献身的な努力を常に認識し、評価しており、有利な条件、経済的、社会的条件が数多くあります。
副大臣は、教師が引き続き努力し、困難を克服し、教育分野のイノベーション課題の実施に貢献することを期待している。
「教師との共有」プログラムは 2015 年から実施され、これまでに国内すべての地域で 458 人の優れた教師を表彰してきました。
彼らは、僻地や社会経済的条件が特に困難な地域で、昼夜を問わず「自宅に張り付いて」教えている教師たちです。 教師は離島の学区やコミューンで教えています。 教師は国境警備隊の将校と緑色の軍階級を持つ兵士です。
特殊教育教師は障害のある生徒を指導します。 少数民族の教師たちは遠隔地で非常に困難な地域で働いています。
今年、教育訓練省、中部ベトナム青年同盟、少数民族委員会、ティエンロングループは、地域Iと北部、地域II、地域IIIの少数民族に属する恵まれないコミューンの学校で働く優秀な教師を表彰した。 51年2021月2025日付の首相政府決定第861/QD-TTgに基づき、01の州および中部直轄都市の山岳地帯、期間は6年から2021年まで。
組織委員会は、ベトナムの省市青少年連盟が紹介・提案した教師の例に加え、社会政治団体、社会団体、中央および地方の報道機関が、規定の基準を満たす模範的な教師を推薦し、紹介することも推奨している。計画。
このプログラムで表彰された各教師には、教育訓練大臣から功労賞状、中央ベトナム青年同盟から功労賞状、そして国籍委員会からメダルが授与されます。
会議では、教師たちは、勤務先の学校や地域での教育と学習について共有し、議論しました。 遠隔地の学生のための制度。 学校でのチームワーク。 学校の文化的行動...
