ダナンでは、学校が机と椅子を連結して使用したり、4年生に1年生と同じサイズの机と椅子を使わせたりしており、教師と生徒に多くの不便が生じている。
リエンチエウ区のズイタン小学校4/7組には43人の生徒がいる。10月5日の午後、担任の先生が黒板の前に呼んだとき、グエン・ホアン・カイン・リーは長い間もがき苦しみ、ようやく机と椅子に足を固定された状態から解放することができた。
担任のグエン・ティ・ミン・スアン先生によると、机と椅子が連結されているため、生徒が動き回るのが難しく、グループ活動が困難になるという。先生は例を挙げて説明した。通常、授業の始めには生徒の意欲を高めるためのウォーミングアップを行うが、先生が音楽に合わせて生徒を動かそうとすると、机と椅子が狭すぎて4人または3人の列を作ることができない。床の掃除にも時間がかかる。
カイン・リーさんは、小学校1年生の頃からこれらの机と椅子には慣れていたものの、身長1.59メートル、体重約50キログラムという体格のため、使いづらいと感じていると語った。
「動くたびに、足が椅子に当たらなくても、膝が机に当たってしまうんです」とリーさんは語った。彼女と、同じくらいの身長の他の十数人の生徒は、教室の後ろの方に座っていた。
10月5日午後、ダナン市ズイタン小学校の4/7組の生徒たちが、机と椅子が一体化した席で授業を受けている。写真：グエン・ドン
ドゥイタン小学校の校長、グエン・ヒー氏によると、同校には同じサイズの机と椅子が319セットあり、35ある教室のうち14教室で使用されている。1年生と2年生にとっては問題ないが、4年生になるとかなり難しくなるだろう。多くの生徒は、以前使っていた机と椅子のサイズよりも体格が大きくなっているからだ。
「生徒たちの正常な学習と身体の発達を確保するため、早急に変更を加えるべきだ」とハイ氏は述べ、地区人民委員会と教育訓練局に提案書を提出したことを付け加えた。
ダナン市内の多くの学校では、古くて不揃いな机や椅子が蔓延しているという問題が深刻化している。
タインケー地区に住む、小学1年生と5年生の子どもを持つ親であるアン・ゴックさんは、子どもたちに机や椅子のことを頻繁に尋ね、担任の先生と相談しなければならない。彼女によると、クラスの人数は教育訓練省が定めた基準（1クラス35人）よりも多いため、机を追加すると、机と机の間隔が狭くなりすぎるのだという。
「生徒たちは皆、非常に背が高いんです。足を伸ばしたい生徒もいますが、前の生徒にぶつかってしまうんです。座る姿勢もとても窮屈で、ノートを取るには体をかがめて背中を丸めなければなりません…」とゴックさんは語った。
机と椅子が一体化しているため、生徒の移動が難しく、教室のスペースも限られている。写真：グエン・ドン
2022年のダナン市人民評議会の年末会合においても、これは多くの代表者にとって懸念事項であった。
「5年生が1年生と同じ机に座り、9年生が6年生と同じ机に座っている学校もある」と、都市問題委員会の委員長を務めるグエン・タイン・ティエン議員は述べた。
ダナン市教育訓練局のマイ・タン・リン副局長は、机と椅子のサイズが学生に適していないという問題は、教育訓練省、科学技術省、保健省が共同で発行した通達26号の調整に関する報告書の中で、ダナン市と他の多くの省や市によって共同で提起されたと述べた。
「これは過去5～10年間、請願書として提起されてきた話です」とリン氏は述べた。
2月には、トゥエンクアン省の有権者も同様の意見を表明し、教育訓練省が通達26号を検討・改正し、あらゆるレベルの生徒の体格に合わせて机と椅子のサイズを大きくすべきだと提言した。
1年生の生徒たちは、4年生の生徒たちと同じサイズの、椅子が一体化した机に座っている。写真：グエン・ドン
2005年国家規格に基づき発行された2011年通達第26号は、小学校から高校までの生徒用机と椅子の寸法を規定しています。生徒の身長（1～1.75m）に基づき、机と椅子は6つのサイズに分けられています。サイズによって、机の高さは45～69cm、椅子の高さは26～41cmとなります。学校は柔軟に対応でき、1つの教室に異なるサイズの机と椅子を複数セット配置することも可能です。また、この通達では、椅子が一体化した机の使用は義務付けられていません。
教育訓練省施設局長のファム・フン・アイン氏は、机と椅子をこの通達の規定に従って配置すれば、影響を受ける生徒はそれほど多くないだろうと述べた。
「机や椅子が生徒の体格に合わないという問題の70％以上は、学校や地域による組織や配置に起因している」と彼は述べ、多くの学校がこの問題に直面していると付け加えた。
彼によると、その理由は、多くの場所で机や椅子の購入が中央集権的に行われている一方で、学校側が生徒の身長を十分に調査していないため、ある学校の生徒には適していても、別の学校の生徒には適さない机や椅子が出てきてしまうからだという。
さらに、多くの学校では、生徒が学年の初めから終わりまで同じ教室で同じ机と椅子を使うように手配しています。そのため、机と椅子は1年生用に設計されたものですが、5年生になってもそのまま使われています。このような状況は、保護者がエアコンやテレビを自費で購入し、子供を別の教室に移したくないと考える小中学校で特に多く見られます。
フン・アイン氏によると、通達26号で修正が必要な唯一の点は、身長1.75メートルを超える生徒への机と椅子の提供に関する規定だという。同氏は、多くの地域で行われた調査で、一部の高校生がこの身長を超えており、机と椅子が不適切であることが判明したと述べた。今後、教育省は科学技術省および保健省と連携し、生徒の身体計測に関する研究を行い、通達26号を改訂・調整していく予定だ。
ダナン市内の多くの学校は、状況に合わせて解決策を見出している。例えば、ハイチャウ区のグエンフエ中学校では、新学期が始まるたびに各クラスの生徒の身長を定期的に測定し、同じ教室に2種類の机と椅子を用意している。
「6年生の多くは8年生や9年生と同じくらいの身長で、9年生の中にも6年生と同じくらいの身長の生徒がいます。そのため、机や椅子の配置には柔軟に対応する必要があります」と、ヴォー・タイン・フオック校長は述べた。
グエン・ドン - ズオン・タム
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