教職

これは、学生たちを知識の川を渡って成功の岸まで運ぶ使命を持つ「渡し守」の比喩です。そうすることで、若い生徒たちは「知識の川」を「渡し舟で」渡るたびに、教師たちの忍耐と献身に永遠に感謝しながら、明るい道へと歩みを進めることができるのです。

「種をまく人」の比喩として、知識の種、魂の種は「成長する人」のキャリアの中にあります。時には、「種をまく人」という比喩は、高地の教師たちの努力と沈黙しながらも粘り強い献身に染み付き、「高地の文字の種をまく人」という感動的な表現になります。高地の子どもたちの目と純粋な心に「文字を蒔く」という職業に、若い頃を捧げている教師は、どれくらいいるでしょうか。

そして、「ろうそく」は燃え尽きて生徒たちを照らします。そして、生徒が人生の旅路において正しい方向を決定できるよう、「ガイド」になってください。そして、インスピレーション、熱意、情熱の炎である「着火剤」が存在します。そして、何世代にもわたる生徒の個性の価値を創造する「魂のエンジニア」になりましょう。

そして最近、教育分野における大きな変化に伴い、教育業界はより斬新な新しい比喩を歓迎するようになりました。新しい比喩は、今日の人間主義的かつ平等主義的な教育の精神に近いものですが、教師の役割と責任に対する社会の大きな期待を依然として反映しています。

教師は「仲間」として生徒を教えるだけでなく、知識と人生を発見する旅を共有し、同行します。 「オープナー」として、知識を押し付けるのではなく、創造的思考を刺激し、知識の扉を開き、生徒の心を開いて、知識と人生の新しい地平を見るのを助ける教師の役割を強調します。

人間的価値に富んだこれらの比喩は、ベトナム社会が意識的に保持しなければならない「教師を尊重する」という美しい精神を反映しています。まずは先生の気遣いです。教師という職業は個人の使命と結びついていなければならず、教師一人ひとりの心に職業の価値についての信念が深く刻まれていなければなりません。真の教師は、教えることを単なる生計の手段ではなく、人生の目的として考えなければなりません。

タンニエン新聞はベトナムの教師の日を謹んで祝福します

社会としては、教師が個人や社会全体の人格、知識、未来を形成する中心に位置づけられることによる重圧を、教師と十分に共有する必要がある。教師に求められるのは、博識、忍耐、献身、犠牲、知恵、熱意、創造性、模範的な行動などであり、これらはすべて正当なものである。しかし、だからといって、教師が日々直面している課題を理解することを諦めないでください。だからといって教師を「神格化」して非現実的なイメージに変えないでください。教師が自らの成長と向上を図り、その職務を十分に果たせるよう支援することにご留意いただき、誠心誠意貢献してください。

出典: https://thanhnien.vn/thien-chuc-nghe-giao-185241119202404256.htm