回覧 29 では、追加の教育や学習を禁止するものではありません。

通達第29号がどのように適用されるかをめぐって多くの世論が寄せられている中、ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は、追加教育や学習を禁止するものではないと断言した。

通達29号は教育分野に公平性を回復する

2月13日、ホーチミン市の経済社会情勢に関する情報を提供する記者会見において、ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は、市内における通達29号の適用状況について具体的な回答を行った。写真：KS

最近、特別教育・学習に関する規則である通達第29号の適用が社会から大きな注目を集めています。特に、学生、教師、保護者など、この時期に関わる関係者は注目しています。

実際、多くの教師が新たな指示を待って補習授業を中止しています。教師が授業を中止したため、多くの生徒が補習授業を受ける適切な場所を見つけることができません。学校側も、特に試験対策を講じている最終学年の生徒のために、教師に学校で無料で補習授業を行うことを奨励しています。

明日（2月14日）から、追加教育と学習を規制する教育訓練省の2024年12月30日付通達第29/2024/TT-BGDDT号が正式に発効するため、この問題はますます注目を集めています。

ホーチミン市が通達第29号をどのように適用するかについての多くの質問に対し、2月13日にホーチミン市の経済社会状況を説明する記者会見で、ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長が具体的な回答を述べた。

ミン氏によれば、通達第29号により教育分野に公平性が回復し、教育管理もより厳格かつ規律あるものになるという。

特に、通達第 29 号は、追加の教育および学習を禁止するものではなく、追加の教育および学習を枠組みの範囲内に置き、規則に従っています。

ミン氏は、「家庭教師を禁止する法律はありませんが、規則に従い、登録された営業場所で指導しなければなりません。教師は、2～3人、あるいは少数の生徒グループのみを指導するといったことを正当化することはできません。学校外での指導も規則に従わなければなりません」と述べました。

同時に、彼は第29号通達が各部署・機関の役割と責任を明確に規定していることを確認した。教師は、正規の授業を受けている生徒に対し、報酬を得て補習授業を行うことは認められない。生徒が正規の授業を受けている場合、教師は全ての内容を教え、生徒の自習能力を育成しなければならない。補習授業のために内容を省略したり、生徒がテストや試験のために補習授業を受けたりしてはならない。

学校は、有償で補習授業を行うことが認められていません。以前は、補習授業に関する通達17/2012/TT-BGDDTに基づき、学校は補習授業のために費用を徴収することが認められていました。しかし、この通達により、教師が通常の授業時間中に授業を行わず、補習授業を行うという問題が生じ、教育分野の尊厳が損なわれています。

まだ訓練が必要な科目が残っています。

教師が補習授業を行うことで教育セクターの健全性に悪影響を及ぼすという負の現象が生じているものの、ミン氏によると、学校が研修を実施すべき生徒は3つのグループに分けられる。知識とスキルの基準を満たしていない生徒、研修を必要とする優秀な生徒、そして最終学年の生徒である。ホーチミン市は、最終学年の生徒と成績の悪い生徒の研修を行う教師を支援するための実施ガイドラインと資金を用意する予定である。

多くの小学校教師が放課後の生徒の面倒を見ており、保護者の迎えを待つ間に補習授業を行っているという記者の質問に対し、ミン氏は、楽器演奏、歌唱、絵画、水泳、美しい字の練習、 スポーツクラブ、芸術といった技能や才能を教える授業を除き、小学校レベルでは追加の補習授業を行わないことが通達で定められていると述べた。

したがって、小学生にとっては、学校での2回の勉強で知識を身につけたのだから、数学とベトナム語だけに集中するのではなく、総合的に成長できるスキルと才能を学ぶべきだ。

ミン氏は次のように述べた。「小学校の教師が補習授業をしないということは、授業で主要教科を教えていないということです。もし教師が生徒のスキルや才能を伸ばすための授業を編成する能力を持っているなら、誰もそれを阻止することはできないでしょう。学校はまた、放課後に生徒が参加できるクラブ活動を組織し、保護者が仕事帰りに子どもを迎えに行くのを容易にするべきです。多くの学校がこれを効果的に実施しています。」

現在、ホーチミン市教育訓練局は、ホーチミン市における追加教育と学習の管理について各部署や支部から意見を求める文書を送付しており、近い将来、学校が実施するためのガイドラインを発行する予定です。

出典: https://danviet.vn/so-gddt-tphcm-thong-tu-29-khong-cam-day-them-hoc-them-20250213205446852.htm