本日（7月22日）午後、 ファム・ミン・チン首相は、フェニカー大学をフェニカー大学に改組する決定を発表する式典に出席しました。これは、6年間にわたる包括的な再編を経て、フェニカー大学が新たな段階へと進むための大きな一歩を踏み出したことを示す画期的な出来事です。
首相の決定を受け、フェニカ大学は正式に運営モデルを転換し、大学と企業の連携モデルに基づき、多分野・多分野にわたる大学へと変貌を遂げました。同時に、教育、 科学研究、イノベーションという3つの中核任務を同等の役割として担う革新的な大学へと進化を遂げます。
ファム・ミン・チン首相は、フェニカー大学をフェニカー大学に転換する決定書を首相に提出した。
式典で演説したファム・ミン・チン首相は、「フェニカ大学」から「フェニカ大学」への名称変更は、単に名称を一つ削除したというだけでなく、本質的には教育、研究、イノベーションの関係性を再確認するものであると述べた。 「これは非常に重要な性質であり、研究、生産、社会、そして市場の関係性を促進するものです」と首相は述べた。
首相によれば、大学は国のために優秀な人材を育成するだけでなく、「研究に優れる」必要があり、研究と育成を社会や市場と結び付ける必要があるという。
一流大学を育成し、アイデンティティ、文化、ブランドを構築するには、3つの非常に重要な基盤を明確にする必要があります。すなわち、学生を中心とし、主体とすること、学校を基盤とすること、そして教員を発展の原動力とすることです。
首相は、国の新たな時代、すなわち豊かで文明的で繁栄した国家の建設を目指す時代においては、科学技術、イノベーション、デジタルトランスフォーメーション、質の高い人材の育成が戦略的に重要であると述べた。
「イノベーションを促進すれば、経済構造改革が促進され、成長モデルが変革され、経済の生産性、質、競争力の向上に貢献することになります。これらはまさに核心的な課題です」と首相は強調した。
首相は、研修プログラムの構築過程において、フェニカ大学をはじめとする各大学が、自らの文化とアイデンティティの構築に重点を置くべきであるとの課題を指摘した。 「大学が知識の提供に加えて、文化を含む包括的な知識の提供へと変化していくことを強く願っています」と首相は述べた。
首相は、包括的な研修は非常に必要だが、焦点と重要なポイントを定めなければならないと述べ、フェニカ大学が基礎分野とSTEM分野の研修に重点を置くよう希望を表明した。
首相がフェニカ大学を訪問。
フェニカ大学学長のファム・タン・フイ教授は、2024-2025年度までに、フェニカ大学は学部、修士、博士の3つのレベルで102の専攻とプログラムを提供する予定であると述べました。教育規模は、工学・技術、健康科学、経済学・ビジネス、社会科学・人文科学、情報技術を含む5つの専攻で、学生、研修生、大学院生合わせて25,000人以上となります。
フェニカ大学は、科学分野の人材育成、政策の構築、有力で将来性のある研究グループへの多額の投資にも力を入れています。
2025年3月末までに、フェニカ大学の講師と科学者は、権威ある国際誌（ISI/Scopus）に2,600件以上の科学論文を発表しており、そのうち約70%は最高水準の国際誌（Q1、Q2）に掲載されています。150件以上の発明と実用ソリューションが特許を取得、または有効な出願として受理されました。
このイベントで、フェニカ大学は、2030年までにアジアのトップ100大学に入ること、トレーニング、科学研究、イノベーション活動を同期的に統合した大学と企業のエコシステムを備えた革新的な大学としてベトナムでトップ3に入ることなどの目標も発表しました。
出典: https://vtcnews.vn/thu-tuong-ngoai-viec-dao-tao-ra-nhan-tai-thi-dai-hoc-cung-phai-nghien-cuu-gioi-ar955780.html
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