純粋なベトナムAIの教育、学習、研究への応用を促進する

2025年の青年月間計画の実施として、ホーチミン国家政治アカデミー青年連合宣伝部は3月28日、研究教育代表団と連携し、「今日のベトナムにおける教育と研究におけるAI」をテーマにした科学セミナーを開催した。

議論の様子。（写真：VAN TOAN）

セミナーには、ハノイ工科大学電気電子学部副学長のグエン・ドゥック・ミン准教授、ホーチミン国家政治アカデミー青年連合副書記のディン・チュン・ソン同志、そしてアカデミーシステム全体の多くの幹部、講師、青年連合メンバーが出席した。

セミナーの講演者は、AI Hay社の2人の専門家、テクノロジーディレクターのNguyen Tho Chuong博士とオペレーションディレクターのNguyen Hoang Hiep氏でした。

AI Hayは、ベトナム人エンジニアチームによって開発された人工知能（AI）を用いた検索・データ分析ツールです。「ベトナム人による、ベトナム人のためのAI製品」を目指しています。約4年間の開発期間を経て、このアプリケーションは1,500万人以上のユーザーを獲得しており、その半数以上は学生です。

AI Hay OperationsのディレクターであるNguyen Hoang Hiep氏は、研究と教育における生成AIの潜在的な応用について語り、生成AIは講義の構成、学習コンテンツ（オーディオビデオ、テキストなど）や宿題、テストの作成、管理タスクの自動化、学生データの分析などをサポートできると述べました。同時に、文書の要約と比較、アイデアの形成と仮説の構築、データの分析と解釈、研究論文の執筆のサポートなども効果的にサポートします。

AI Hay のオペレーションディレクター、Nguyen Hoang Hiep 氏はこう語ります。（写真：ヴァン・トーアン）

しかし、AI Hayの代表者は、外国のAIツールを使用する際に、データのセキュリティ、地域性の欠如、純粋なベトナム語ではないこと、言語の壁、これらのモデルのデフォルトの知識がベトナムに適さない可能性があること、文化やポリシーに固有のコンテンツフィルターがないこと、結果に応答する際に情報源を制御できないこと、プラットフォームが不安定であること、規制がいつでも変更される可能性があることなど、いくつかの大きな問題があることも指摘しました...

「現在、私たちがよく利用するアプリケーションでは、ベトナム人が技術プラットフォーム、データ、文化、情報源の面で自立することができません。さらに、高度な推論モデルではベトナム語をうまく活用できません」と、グエン・ホアン・ヒエップ氏は述べています。

彼は、生成AIのメカニズムは次のトークン（単語）を予測するものであり、拡張要約や過去の知識の再現といったタスクに適していると指摘した。しかし、客観性、感情、現実世界の観察を必要とするタスクに生成AIを用いる際には注意が必要である。

ベトナムでは、研究や教育においてベトナム語以外のAIを使用すると、言語、文化、内容などの面で不利な点が生じる可能性があるため、特に教育の分野では、実用化に向けてオープンモデルとは別の大規模言語モデルの構築を推進する必要があります。

ハノイ工科大学電気電子工学部副学長のグエン・ドゥック・ミン准教授がセミナーで講演しました。（写真：VAN TOAN）

この見解に同意し、ハノイ工科大学電気電子学部副学長のグエン・ドゥック・ミン准教授も、教育や研究でベトナム製以外のAIを使用することは非常に大きな問題であると述べた。

同氏によると、人工知能技術は目まぐるしいスピードで発展し、日常生活にますます広く応用されており、ベトナムは文化・社会分野で主権を失う大きな危険にさらされているという。

「人々のデータから学習したAIは、彼ら自身の声で話すようになります。特に政治理論の分野で働く人々にとって、『ベトナムの声』を担うというストーリーは極めて重要であり、それを習得できなければ、著作権を失うことになります」と、グエン・ドゥック・ミン准教授は指摘しました。

この専門家が言及したもう一つの問題は、研究、学習、教育におけるAIの利用に関する倫理的問題です。作成されたコンテンツがユーザーの思考の産物なのか、AIの思考の産物なのかという問題があり、この区別は非常に重要です。

AI Hay Technology ディレクターの Nguyen Tho Chuong 博士が語った。（写真：ヴァン・トーアン）

AI活用の課題について、AIヘイテクノロジーのディレクターであるグエン・トー・チュオン博士は、AIが提供するコンテンツの品質と出所、そして国の開発方針に沿った情報の透明性と選択を検証することが非常に難しいと述べました。一方で、AIはユーザーの個人データを大量に収集・処理することが多く、セキュリティとプライバシーの面で大きな課題を生じています。

上記の問題を解決するために、ベトナム語の自然言語を正確に処理し、正確なソースからのリアルタイムデータを統合し、多様な学習支援ツールを提供できるAI Hayアプリケーションが開発されました。

AI Hayの特長は、ベトナム文化に適した信頼できる情報源を豊富に備え、信頼性の高い回答を出力できることです。「AIイリュージョン」（AIが新たな情報、つまり現実とは異なる情報を作り出すこと）の問題を解決するため、AI Hayは情報をクリーンで信頼できるものにするフィルターを備えています。

「この情報はどの一貫した情報源から来ているのか、情報源は矛盾していないか、この回答は文脈に適切か？ AIヘイは、回答がある場合、その回答は信頼できる情報源から来ている必要があり、それらの情報源から引用されている必要があると期待させる、こうした多層的な論理構造を提供しています」とグエン・トー・チュオン博士は述べています。

AI Hay の教育と学習への応用について議論した Nguyen Tho Chuong 博士は、AI Hay は学習者にとってレッスンや情報を準備するプロセスをより簡単かつ直感的にするのに役立つと述べました。学習者の知識をマインドマップの形式で体系化し、レッスンの要約を提供し、各情報に特定のソースを添付し、オンデマンドで講義を設計します...

ホーチミン国家政治学院青年連合副書記のディン・チュン・ソン同志がセミナーで講演した。（写真：ヴァン・トアン）

AIがアイデアの提案に役立つという点には同意しつつも、一部の代表者は、科学研究において重要なのはアイデアだけでなく新規性でもあると述べた。AIは必ずしも科学研究に新規性をもたらすわけではなく、研究対象に価値を生み出すためには、アイデアを新規性へと発展させる必要がある。

代表団は、AIを使いこなす必要性を強調し、AIに全面的に依存するのではなく、あくまで補助的なツールとして捉えるべきだと強調しました。特に政治理論の教育においては、AIの利用には慎重さが求められます。AIに依存し、その結果が検証できない場合、言論の自由という観点から非常に危険です。

セミナーでは、専門家、講演者、代表者が意見交換を行い、授業準備、文書検索、講義設計、学習者への教育内容の伝達にAIをどのように適用するか、どのAIアプリケーションがアイデアや概要の生成、科学的タスクの重複レビューの目的に役立つか、AIから作成された製品に関連する著作権と知的財産の問題、提供される情報がユーザーが検索したいコンテンツに最も近くなるようにクエリを実行する方法などについて議論しました。

出典: https://nhandan.vn/thuc-day-ung-dung-ai-thuan-viet-trong-giang-day-hoc-tap-va-nghien-cuu-post868312.html