
式典で演説したホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、ホーチミン市の教育訓練部門は優秀で才能のある学生を発掘し育成する仕事を特に重要な任務の一つと認識しており、同時に人材の質の向上に貢献する重要な戦略であると述べた。
この任務を遂行するために、教育機関は、教授法と学習法の革新を強化し、情報技術を統合し、総合教育の質を向上させ、専門学校の役割を促進し、専門科目を学ぶ学生の才能、資質、優れた能力の開発に重点を置き、教師が優秀な学生の育成に参加するためのあらゆる好ましい条件を整えました。
「しかし、最近の優秀学生試験の結果は、部門、ユニット、地域間で統一性がないことを示しており、優秀な学生の育成における持続性の欠如を浮き彫りにしている」とホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は述べた。
ホーチミン市人民委員会のチャン・ティ・ディウ・トゥイ副委員長は、これらの成果について、教師と生徒が国際舞台において、特にホーチミン市、そしてベトナム全体の教育の質の高さを証明したと述べた。市の指導者たちは、教育業界全体におけるチームの責任感と決意を祝福し、称賛した。
「ホーチミン市を国内および東南アジアにおける質の高い教育・訓練拠点にするという戦略は正しい方向に進んでいると言えるでしょう。しかし、専門学校や英才学校の数は、現状では地域の生徒総数に見合っていないのが現状です。教育界は引き続き注意を払い、条件を整備し、市の指導者に対し、特に文化芸術分野において、専門学校モデルに倣った学校を数多く設立するよう助言・提案し、ホーチミン市を国の文化産業拠点へと築き上げることに貢献すべきです」と、トラン・ティ・ディウ・トゥイ同志は提言しました。
この機会に、ホーチミン市人民委員会委員長は、2024~2025年度に優れた業績を挙げた929人に表彰状を授与した。
そのうち2名は2024-2025年度高校生国際科学技術研究コンクールで優秀な成績を収め表彰状を受賞し、1名は2025年国際数学オリンピック(IMO)で銀メダルを獲得しました。
また、受賞者リストには、全国高校生優秀生徒コンテストで優秀な成績を収めた生徒235名、全国高校生科学技術研究コンテストで優秀な成績を収めた生徒22名、2024-2025年度第7回全国学生起業アイデアコンテストで優秀な成績を収めた生徒15名も含まれています。
市レベルでは、2024-2025年度市優秀学生コンテストで401名の学生が1等賞を獲得した。また、ハンドヘルド電卓を使用した数学の問題を解く市優秀学生コンテストで40名の学生が1等賞を獲得した。市レベルの高校生を対象とした市レベルの科学技術研究コンテストで24名の学生が1等賞を獲得した。市レベルの継続教育のためのハンドヘルド電卓を使用した数学の問題を解く市優秀学生コンテストで7名の学生が1等賞を獲得した。市レベルの9年生と12年生を対象とした継続教育のための市レベルの優秀学生コンテストで36名の学生が1等賞を獲得した。さらに、市レベルの「学生の起業アイデア」コンテストで10名の学生が1等賞を獲得した。
教師に関しては、ホーチミン市人民委員会は、市レベルの幼稚園教師コンクールで1位を獲得した22名の教師、継続教育センターの教師、優れた指導力を持つ職業教育センター継続教育センターの教師、および2024~2025学年度の全国コンクールで賞を受賞した生徒を直接指導・育成した114名の教師に功績証明書を授与した。
出典: https://ttbc-hcm.gov.vn/tphcm-khen-thuong-929-giao-vien-hoc-sinh-co-thanh-tich-xuat-sac-trong-nam-hoc-2024-2025-1019362.html
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