Le Thanh Nghi幼稚園は教育のデジタル変革に創造的である

社会生活のあらゆる分野に急速に浸透するデジタル変革の時代において、知識と技術は人々が発展の道をより速く進む原動力となります。「人を育てる」という使命を担う教育は、この変化への適応を主導しなければなりません。レ・タン・ギ幼稚園（ハイフォン市）では、「自学自習、生涯学習」の精神と「主体的に知識と技術を習得する」ことが実践され、ハイフォン市における幼児教育の革新における輝かしい兆しとなっています。

近年、レ・タン・ギ幼稚園は「自学自習と生涯学習」という理念を学校文化の中核的な価値観として推進しています。教師たちは、専門研修だけでなく、教育実習、同僚、そして無限の知識の宝庫であるデジタル環境からも学ぶことが奨励されています。専門活動、セミナー、eレッスンデザインコンテストなどは、経験を共有する機会であるだけでなく、各教師の創造性と自立した思考力を育む環境でもあります。

レ・タン・ギ幼稚園における電子講義設計セミナー

教師の自主学習は、デジタル時代の要請に応じて、教師が積極的に知識を更新し、指導方法を革新し、子どもたちを育成し、ケアするスキルを磨くのに役立ちます。さらに重要なのは、教師の継続的な学習精神が、人生の最初の芽である生徒たちに、 発見と学習への情熱を育むことです。子どもたちは、その純粋な瞳を通して、言葉だけでなく、進歩の精神と学ぶことへの愛についての最初の学びを受け取っています。それは、未来の学習社会の基盤となるものです。

10月10日の国家デジタル変革デーに応えて、「より速く、より効果的に、より人々に近づく」というメッセージを掲げ、レタンギ幼稚園は積極的に市全体の教育部門に参加し、デジタル変革の精神をあらゆる教育、管理、コミュニケーション活動に取り入れ、包括的で人間的かつ現代的なデジタル教育環境の構築を目指しています。

ハイフォン市人民委員会の2025年9月13日付実施計画第238/KH-UBND号は、市党委員会常務委員会の2025年8月26日付行動計画第12-KH/TU号を実施し、 政治局の2024年12月22日付決議第57-NQ/TW号「科学技術の発展、革新、国家のデジタル変革における突破」を具体化するために、レタンギ幼稚園は方向性を明確に定義しています。就学前教育におけるデジタル変革は、テクノロジーの適用だけではなく、思考、方法、学習文化の革新であり、人を中心とし、知識を基盤とし、テクノロジーを発展の原動力とすることです。

同校では、多くの具体的なソリューションを同時並行的に導入しています。教師はソフトウェアを用いて生き生きとした授業を設計し、インタラクティブなゲーム、イラスト、動画を通して学習活動にテクノロジーを活用しています。また、記録を管理し、子どもたちの発達をモニタリングし、オンラインプラットフォームを通じて保護者と情報を繋ぎます。特に、教育と広報活動を支援する人工知能（AI）の活用は、教師の授業準備時間の節約、学習活動の個別化、そして従来の教室を超えた学習空間の拡大など、目覚ましい成果をもたらしています。

レ・タン・ギ幼稚園は、テクノロジーを「使いこなす」ことにとどまらず、「使いこなす」ことを目指しています。デジタルスキル研修コースは、データセキュリティや教育におけるAIの活用など、基礎から高度な操作まで、定期的に開催されています。これにより、教師たちは新しいツールの活用、適切なデジタル知識の選択、教育環境における安全性と効果の確保に自信を持つことができます。

専門業務に加え、情報管理と連携にもテクノロジーが広く活用されています。本校では、電子記録システム、データアクセス用のQRコード、そして独立した電子情報ポータルを導入し、保護者が子どもたちの学習状況、健康状態、栄養状態を透明性とタイムリーさをもって把握できるよう支援しています。学校、教師、保護者間の情報交換は、Zalo、Messenger、Fanpageなどのアプリケーションを通じて、これまで以上に便利になり、正確で親しみやすく、効果的な情報伝達が可能になっています。

そのおかげで、「デジタル変革時代の幼稚園教諭」のイメージがますます明確になりました。つまり、ダイナミックで創造的で、テクノロジーを伴侶として使って楽しい学習環境を作り、子どもたちが「遊びながら学び、遊びながら学ぶ」ことができるような存在です。

レ・タン・ギ幼稚園での保護者と教師の面談

生涯学習の精神を維持し、広めるために、学校は内部活動だけでなく、保護者や地域社会との連携も強化しています。オンラインコミュニケーション活動を通じて、自学自習やイノベーションに関する素晴らしいストーリーを発信し、教育の道を共に歩む喜びを喚起しています。保護者は学校の「仲間」となり、学習習慣を育み、子どもたちがテクノロジーを安全かつ創造的に活用できるよう導きます。

施設や一部の教師のデジタル能力に課題はあるものの、レ・タン・ギ幼稚園は革新を起こし、テクノロジー時代に柔軟に適応する準備ができています。これらの取り組みは、2030年までに一般教育機関と継続教育機関の95%がレベル2以上のデジタル変革を達成するという市の目標の具体化に貢献しています。これは単なる統計的な数字ではなく、オープンでスマート、そしてより人に優しい教育を目指した「知識とテクノロジーの習得」の道のりの証です。

「先生は生徒であり、教室は創造的な空間である」というモットーを掲げ、レ・タン・ギ幼稚園は、子どもたちが経験、テクノロジー、そして発見の喜びを通して学ぶ、楽しく、スマートで、親しみやすい教育環境の構築という目標を着実に実現しています。こうして、当園は「より良く、より速く、より効果的にサービスを提供するデジタルトランスフォーメーション」の精神を具体化し、知識とテクノロジーが未来の世代のために融合する、デジタル時代の学習社会の構築に実践的な貢献を果たしています。

チー氏

出典: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/truong-mam-non-le-thanh-nghi-sang-tao-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-795306