授業を受けるテイ・ドゥ中学校の教師と生徒たち。
学校運営におけるデジタル変革
デジタル変革に対応するためのデジタルインフラストラクチャを確保するため、学校は、財務、人事、入学、教育と学習、学生管理などの管理と運営に使用できる4つのインターネット回線（VNPT回線3つとViettel回線1つ）に投資して接続しました。学校には現在、インターネットに接続されたスマートテレビを備えた12/12のスマート教室と、スムーズなオンライン会議とセミナーを確実に実施するための設備と機器が完備され、独立した回線を備えたオンライン会議室が1つあります。
さらに、学校はスタッフ、教師、従業員 (CBGVNV) の 100% がコンピューターの使用、指導計画の作成、指導のためのデジタル教材および学習教材の活用に習熟できるようにトレーニングすることにも重点を置いています。また、教師の 100% が電子授業計画を作成して効果的な指導活動を組織し、すべての指導および学習活動に情報技術 (IT) を適用しています。
現在、Tay Do 中等学校では、管理、運営、教育、学習において、業界データベース ソフトウェア (https://csdl.moet.gov.vn)、電子授業計画作成ソフトウェアおよび電子学習教材管理 (https://khohoclieu.edu.vn)、生徒管理ソフトウェア (https://Vnedu.vn)、6 年生登録ソフトウェア (https://Vnedu.vn)、英語教育ソフトウェア (https://eduhome.vn) など、11 のソフトウェアを使用しています...
デジタル時代において教師と生徒が自主学習できるよう、本校は学年、クラス、テストバンク、試験など、各レベルに応じた質の高いデジタル教材倉庫を構築しました。これにより、教師は専門性を高めるための参考資料を、生徒はオンラインで手軽に学習、復習、受験することが可能となり、充実したリソースソースが徐々に構築されています。また、本校は学校ウェブサイトを構築し、学校運営、教育、学習に関する管理、指導、広報、文書発行の体制を整えています。これは、保護者や管理者が生徒や学校に関する情報を簡単に確認できる情報チャネルにもなり、良好な連携・管理体制を構築しています。
学校はまた、教職員向けのデジタル署名を100%作成・有効化し、デジタル成績証明書のスムーズな導入基盤を構築しました。従来のように各教師が紙の成績証明書に署名する代わりに、電子成績証明書に生徒のコメントを入力する際に、アカウントに既に署名が用意されており、有効化して連携できるため、非常に便利で迅速であり、教師の帳簿書類作成の負担を軽減します。
教育と学習におけるデジタル変革は多くの好ましい成果を達成しました。
デジタルトランスフォーメーションと教育方法の革新を結び付け、総合的な教育の質を向上させ、生徒の資質と能力を育成するために、学校ではすべてのスタッフと教師に生徒の指導、テスト、評価にITを積極的に適用することを要求しています。
本校はITを積極的に活用し、柔軟で多様な教育方法を実施しています。例えば、仮想実験やデジタル実験の活用、電子文書の活用、実験や実習の写真、動画、クリップの活用、ソフトウェアを用いた生徒の英語学習の支援、休日や記念行事における教職員向けプレゼンテーション形式のセミナーやゲームの開催、デジタルプラットフォーム上での生徒向け遺産教育活動の実施などです。これらの活動を通じて多くの好印象が生まれ、若い世代の遺産への愛着を育み、生徒の英語力とIT活用能力を育成しています。さらに、コンテストは遺産教育プログラムにおいても意義深い活動であり、「原点回帰」「文化遺産とつながる学校」といった活動の推進に貢献しています。同時に、遺産と学校の関連性を創出し、興味深く創造的な教育プログラムを企画し、生徒が自発的に故郷の遺産を探求し学ぶことを支援しています。また、 デジタル技術プラットフォーム上での文化遺産の宣伝・振興にも貢献し、国内外の観光客にとって遺産をより身近なものにしています。
タイド中学校の校長であるチン・チュン・チャウ教諭は次のように述べました。「学校におけるデジタル変革は、同期的、相互連携的、緊密に進める必要があると認識し、デジタル変革の主要かつ効果的な内容を選定しました。学校は、デジタル変革を経営の質の向上、教育方法の革新、総合的な教育の質の向上、生徒の資質と能力の育成と結びつけています。2030年までに、ハイテクを導入した8/12教室の設置を目指します。また、学校における教育と研究活動を支援するため、電子図書館とデジタル図書館の開発を継続します。」
記事と写真：リン・フォン
出典: https://baothanhhoa.vn/truong-thcs-tay-do-diem-sang-ve-chuyen-doi-so-242918.htm
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