多くの大学が2025年に成績証明書の考慮をやめるのはなぜですか?

2025年には多くの大学が高校の成績（学業成績に基づく）による入学枠を廃止、または削減する予定です。これは、多くの大学への入学において学業成績が主な基準であった長い期間を経て、新たに認識された傾向です。

新プログラムの学習成果評価の変更

最近、ホーチミン市教育大学は、2025年の通常の大学入学に関する新たなポイントを発表しました。それに応じて、学校は高校卒業試験のスコアを考慮する（目標の20〜40％）など、3つの主な入学方法を維持します。専門的な能力を評価するために試験を実施し、試験のスコアを審査します（業界別の割り当ての 40 - 50%）。直接入学と優先入学（目標の20～30％）。

このように、2025年度からの同校の入試方法における最も重要な新しい点は、高校の学力に基づく入試方法（学業成績の審査）を採用しないことである。同校は、独立した成績証明書審査方法において成績証明書の点数の要素を排除し、前年と同様に成績証明書と専門能力評価試験の点数を組み合わせました。来年、成績証明書のスコアは、教育訓練省の入学規則に従って、入力の品質が要件を満たすことを保証するための閾値条件にすぎません。

今年の大学入学願書を提出する候補者

写真：ダオ・ゴック・タック

この変更について、ホーチミン市教育大学の研修部門副部長のレ・ファン・クオック氏は、前年まで高校の学業成績を考慮するために定員の約10％を確保していたと述べた。近年の入学者の実態を見ると、定員が20名程度しかない専攻もあり、定員の10％を学業成績で採用するこの方式では、わずか2名しか採用できない。成績証明書審査方式の廃止は、主に入学手続きの複雑さを軽減することを目的としています。 「しかし、主な理由は、新しいプログラムでは高校の学習成果が以前と比べて変化したことによる」とクオック氏は付け加えた。

高校の成績証明書に記載される学業成績も学校によって異なります。数学で同じ9点を取っても、評価方法や評価基準によって、ある学校の生徒の成績は他の学校の生徒の成績とは異なる場合があります。

レ・ファン・クオック師（ホーチミン市教育大学研修部門副部長）

新しい一般教育プログラムは、要件に応じて達成された能力と資質を評価することを目的としており、これらの能力と資質は多くの科目と教育活動によって貢献されます。マスター・クオック氏によると、2018年度の一般教育プログラムの高校の学習成果は、生徒が異なる科目と学習クラスターを選択するため、以前のプログラムとは大きく異なります。たとえば、2 人の学生がどちらも生物学を選択し、一方の学生が生物学に関連するトピックのクラスターを選択し、もう一方の学生が選択しなかった場合、2 人の学生のスコアは同じであっても、最終的な学習結果は異なります。

マスター・クオック氏によると、新しい一般教育プログラムでは、学校と教師が生徒の資質と能力を評価するための形式、方法、ツールを自主的に選択できるようになっている。たとえば、コミュニケーション能力やコラボレーション能力も評価する科目のトピックを設計する場合、学校によっては、生徒がグループで作業し、特定の問題について話し合い、答えることだけを要求する学習アクティビティを編成するところもありますが、同じトピックについて、生徒にプロジェクト成果物を作成し、それを評価することを要求する学校もあります。割り当てられたタスクの要件を最もよく完了した学生は、最高レベルで評価されます。そのため、どちらも最高得点に換算されますが、2 つのケースにおける学習者の実際の能力は異なります。

「そのため、高校の成績証明書に記載される学習成果も学校によって異なります。同じ数学の9点でも、評価方法や尺度によって、ある学校の生徒と別の学校の生徒では結果が異なる場合があります。正確さを求めるなら、コメントを見る必要があります」とクオック師匠はさらに分析しました。

しかし、ホーチミン市教育大学は、教育訓練省の入学規則に従って、入学要件を満たすための入学の質を確保するために、依然として成績証明書を入学の最低条件として維持している、とクオック氏は述べた。専門能力評価試験の成績と本校独自の優先入学の考慮方法については、教員養成専攻、非教育学専攻ともに成績証明書の成績が本校への入学願書を提出できる必要十分条件となっている。

高校レベルの変化への適応

ニャチャン大学も同様の調整を行い、2025年からの予備選考では高校の成績のみを使用するようになりました。同大学の研修部門責任者であるト・ヴァン・フォン准教授は、高校の学業成績と大学の学力評価結果を組み合わせて入学を検討すると述べました。その中で、学校は高校の学業成績（通知表）に基づいて予備選考を実施しており、これは必須条件と見なされます。入学選考にあたっては、高等学校卒業程度認定試験の成績または能力評価試験の成績のみを使用します。

2025年には多くの大学が高校の成績（成績証明書の審査）に基づく入学枠の廃止や削減を計画している。

写真：ダオ・ゴック・タック

この入学オリエンテーションについて共有したフォン准教授は、2025年は、2018年に発行された新しい一般教育プログラムに従って高校卒業試験を受け、大学入学に参加する最初の候補者の集団であり、国の教育に多くの変化が起こる極めて重要な年であると述べました。高校卒業試験は、必修科目が数学と文学の2科目、選択科目が2科目の計4科目のみです。したがって、2025年の大学入学計画は、高校レベルの変化に合わせて調整する必要があるでしょう。

「学校が高校の成績証明書に基づく入学方法に変更した重要な理由は、2025年以降、成績証明書に記載される生徒の学業成績が以前の年度とは全く異なるためです。この成績証明書には、生徒が学習する科目のみが記載されています。そのため、学校は研修プログラムに必要な科目と適切な科目の予備的な成績のみを考慮することができます」と、フォン准教授は強調しました。

国立経済大学は、2025年に、直接入学（目標の2％）を含む3つの入学方法を2024年と比較して安定的に維持する予定であることも発表しました。併用入学（目標の83％）と2025年度高等学校卒業程度認定入学（目標の15％）。なお、本大学は2024年度より、成績による入学選考方式を廃止しております。

一方、ホーチミン市医科薬科大学、ファム・ゴック・タック医科大学、サイゴン大学など、他の大学も長年にわたり成績証明書の考慮を「拒否」してきました。

成績証明書を検討している学生の数を減らす

削減はしていないものの、他の大学では2025年から高校の成績に基づいて入学定員を減らす傾向にある。

ドゥイタン大学の副学長、ヴォー・タン・ハイ博士は、2025年に大学はV-SAT試験に基づく入学方法を追加し、高校の成績証明書を考慮する割合を減らす予定であると語った。具体的には、入学定員の 20% を、成績証明書を考慮する方法から、V-SAT 試験のスコアを考慮する新しい入学方法に切り替えました (高校卒業試験のスコアを考慮する定員はそのまま維持しました)。

この変更について、ヴォー・タン・ハイ博士は、学校は研修プログラムに近づけるために文化科目の試験の結果に基づいた入学方法を追加することを検討していると述べた。そのため、学校の入学定員を調整する過程で、学校は高校の成績に基づく入学者数を減らすように調整しました。

この傾向に沿って、ホーチミン市工科大学のグエン・クオック・アイン副学長は、同校は2025年から目標の10％でV-SAT大学入学試験方式を導入する予定であると語った。したがって、学校は、高校の成績に基づく入学定員と高校卒業試験の結果に基づく入学定員を、学校の総入学定員と一致するように調整します。

ホーチミン市商工大学も2025年に入学方法を大幅に改善する予定です。それに応じて、学校は定員の50～60％を2025年の高校卒業試験の成績を考慮するために確保する予定です。特に、学校は5学期制による高校の学習成果を考慮する割合を15～20％に減らし、ホーチミン市国家大学の能力評価テストの成績とホーチミン市教育大学の専門能力評価テストの成績を考慮する割合を増やす。

出典: https://thanhnien.vn/vi-sao-nhieu-truong-dh-dung-xet-hoc-ba-nam-2025-185241107195555405.htm