អំពើហឹង្សានៅសាលា - "ក្តៅ" រួចហើយនៅដើមឆ្នាំ

ក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ វីដេអូមួយ ត្រូវបានចែកចាយនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលថតដោយសិស្សពីរនាក់នៃអនុវិទ្យាល័យ Hoang Dieu និងវិទ្យាល័យ (ស្រុក Hai Ba Trung ទីក្រុងហាណូយ) វាយតប់គ្នាក្នុងថ្នាក់រៀន។ ជាក់ស្តែង អំឡុងពេលសម្រាករវាងថ្នាក់រៀន សិស្សសាលា 10A2 NVTH បានប្រើកណ្តាប់ដៃវាយមិត្តរួមថ្នាក់ VMĐ ចំមុខ រួមនឹងជេរប្រមាថ។ ក្រោយពេលកើតហេតុភ្លាមៗ សាលាបានចុះអន្តរាគមន៍ ប្រមូលព័ត៌មាន និងបានអញ្ជើញសិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយមកបំភ្លឺ និងដោះស្រាយតាមនីតិវិធី។ សាលាក៏បានស្នើសុំ TMN ដែលជាអ្នកថតវីដេអូឃ្លីបនេះ រាយការណ៍ពីហេតុការណ៍នេះ។ ដោយដឹងពីអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យរបស់ខ្លួន សិស្សប្រុសរូបនេះបានសន្យាថានឹងមិនបន្តបំពានលើច្បាប់ទម្លាប់ និងវប្បធម៌សាលាទៀតទេ។

បច្ចុប្បន្ន ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Hoang Dieu កំពុងផ្អាកសិស្ស H. និង N ជាបណ្តោះអាសន្ន។ រយៈពេលព្យួរគឺ 3 ថ្ងៃ ចាប់ពីថ្ងៃទី 16 ដល់ថ្ងៃទី 18 ខែកញ្ញា។ ក្រុមប្រឹក្សាវិន័យរបស់សាលានឹងជួបប្រជុំ និងសម្រេចអំពីវិធានការវិន័យជាក់លាក់សម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។

មូលហេតុនៃឧបទ្ទវហេតុនេះកំពុងត្រូវបានគេបញ្ជាក់នៅឡើយ ប៉ុន្តែបញ្ហាអាកប្បកិរិយាក្នុងបរិយាកាសសាលាបានលើកឡើងជាថ្មីម្តងទៀត។ ដូចសង្គមតូចតាចដែរ ក្នុងករណីមានការប៉ះទង្គិចគ្នា ឬជម្លោះ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់បាត់បង់ការគ្រប់គ្រង ហ៊ុំព័ទ្ធដោយហ្វូងអ្នកញុះញង់ខ្លាំង ហើយមានមនុស្សពីរបីនាក់បញ្ឈប់ពួកគេ នោះផលវិបាកនឹងកាន់តែគ្រោះថ្នាក់។

ឬថ្មីៗនេះ ប៉ុន្មានថ្ងៃក្រោយការបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៤-២០២៥ ដែលជាតំបន់ដែលសិស្សានុសិស្សមិនអាចទៅរៀនបានដោយសារខ្យល់ព្យុះ និងទឹកជំនន់ នៅមុខក្លោងទ្វារវិទ្យាល័យ Ca Mau (ខេត្ត Ca Mau ) មានសភាពការណ៍ដែលសិស្សានុសិស្សបានឈ្លោះប្រកែកគ្នាពេលកំពុងលេងបាល់ទាត់។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុនីមួយៗកើតឡើង ឬត្រូវបានរកឃើញ មតិសាធារណៈមានការខឹងសម្បារ។ សាលា និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ព្រមទាំងបុគ្គលនានា ក៏ចេញមុខមករកដំណោះស្រាយ ដើម្បីដោះស្រាយ និងទប់ស្កាត់។ ប៉ុន្តែ តើវាពិតជាបានការពារអំពើហិង្សានៅសាលាមែនទេ? ដោយសារតែឧប្បត្តិហេតុនៅតែបន្តកើតមានក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។

យោងតាមរបាយការណ៍សង្ខេបនៃឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានវាយតម្លៃថា ស្ថានភាពនៃអំពើហិង្សាក្នុងសាលា អំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គម និងការរំលោភច្បាប់ក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្សនៅតែមានភាពស្មុគស្មាញ។ ទម្រង់នៃអំពើហិង្សានៅសាលាមានភាពចម្រុះកាន់តែខ្លាំងឡើង ដែលបង្កឲ្យមានការខឹងសម្បារជាសាធារណៈ។ នេះជាចំណុចខ្វះខាតមួយរបស់វិស័យនេះ បើទោះជាកន្លងមកមានដំណោះស្រាយដើម្បីទប់ស្កាត់ និងគ្រប់គ្រងបញ្ហានេះក៏ដោយ។

ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលអ្នកជំនាញជាច្រើនបានចង្អុលបង្ហាញនោះគឺថាការដោះស្រាយសិស្សដែលបំពានច្បាប់គឺមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការរារាំងនោះទេ។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វិន័យមាន៣ទម្រង់៖ ព្រមាន ស្តីបន្ទោស និងព្យួរការសិក្សាជាបណ្តោះអាសន្ន។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ច្រើនករណី ផលវិបាកគឺធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់ជនរងគ្រោះ ធ្វើឱ្យពួកគេរងការខូចខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ មិនត្រឹមតែផ្លូវកាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវចិត្តផងដែរ ដែលនាំឱ្យពួកគេជ្រើសរើសបញ្ចប់ជីវិត ដូចជាករណីសិស្សស្រីនៅខេត្តង៉ឺអាន ដែលគេសង្ស័យថា បណ្តាលមកពីអំពើហិង្សាក្នុងសាលាយូរឆ្នាំ។

ប្រសិនបើអ្នកមានសំណាងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃអំពើហឹង្សាក្នុងសាលារៀន អ្នកជំនាញបានចង្អុលបង្ហាញជំនាញមួយចំនួនដើម្បីការពារ និងកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់។ យោងទៅតាមអ្នកជំនាញក្បាច់គុន និងជាអ្នកជំនាញខាងឧក្រិដ្ឋកម្ម លោកបណ្ឌិត Dao Trung Hieu សិស្សានុសិស្សគួរតែទៅជាមួយមិត្តភ័ក្តិជានិច្ចបន្ទាប់ពីរៀន ឬពេលសម្រាក មិនត្រូវទៅតែម្នាក់ឯងទេ។ ប្រសិនបើអ្នកប្រឈមមុខនឹងការសម្លុត ហើយមិនមានជំនួយពីខាងក្រៅ ចូរបង្ហាញខ្លួនអ្នកថាជាមនុស្សដែលមិនងាយនឹងសម្លុត ព្រោះអ្នកសម្លុតចូលចិត្តបរបាញ់សត្វទន់ខ្សោយ។

សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកចិត្តសាស្រ្តបណ្ឌិត Tran Thanh Nam (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ - សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បាននិយាយថា ចាំបាច់ត្រូវមានប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យសិស្សដែលប្រឈមមុខនឹងការក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។ ការតាមដាន ការព្យាករណ៍ និងកម្មវិធីទៀងទាត់គឺត្រូវការជាចាំបាច់ ដើម្បីជួយឪពុកម្តាយ សិស្ស និងគ្រូកំណត់អត្តសញ្ញាណអាកប្បកិរិយាគំរាមកំហែង និងវិធីឆ្លើយតបសមស្រប។ មនុស្សពេញវ័យត្រូវតែធ្វើជាគំរូ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងត្រូវសហការជាមួយអង្គការសង្គមនានា ដើម្បីទប់ស្កាត់ និងលុបបំបាត់ឧក្រិដ្ឋកម្ម ហិង្សាជុំវិញសាលា ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសាលារៀនប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/bao-luc-hoc-duong-dau-nam-da-nong-10290537.html