ក្រសួង​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​ស្នើ​ឱ្យ​បញ្ចូល​សាលា​បឋមសិក្សា​នៅក្នុង​ឃុំ​តែមួយ ប្រសិនបើ​សាលា​ទាំងនោះ​មាន​កម្រិត​ទាបជាង​ស្តង់ដារ​។

(ដាន់ទ្រី) - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្នើសុំយោបល់លើការរៀបចំ និងរៀបចំគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្ត ស្របតាមអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យពិនិត្យ និងវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃបណ្តាញសាលាមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា វិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត រួមមានសាលារៀន ទីតាំងសាលារៀន ទំហំថ្នាក់ បុគ្គលិក អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិត។

ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការពិនិត្យ មូលដ្ឋានបង្កើតផែនការ និងគម្រោងដើម្បីបញ្ចូលគ្នា បង្រួបបង្រួម រំលាយ ឬបង្កើតស្ថាប័ន អប់រំ ថ្មីក្នុងលក្ខណៈសមហេតុផល និងមានប្រសិទ្ធភាព ដោយមិនខ្ជះខ្ជាយធនធាន។

ផែនការ និងការរៀបចំមូលដ្ឋានត្រូវគិតគូរពីការរួមបញ្ចូលគ្នានូវសាលាមត្តេយ្យខ្នាតតូច សាលាមត្តេយ្យ និងសាលាបឋមសិក្សាក្នុងឃុំតែមួយ តាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប។

សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Xa Dan ក្នុងថ្ងៃបើកបវេសនកាល (រូបថត៖ Nguyen Ha Nam )

ទន្ទឹមនឹងនេះ ការរៀបចំនឹងផ្តល់អាទិភាពដល់គំរូសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា នៅតាមតំបន់ដែលមានប្រជាជនតិច ឬកន្លែងដែលមានស្ថានភាពធ្វើដំណើរពិបាក។

គោលនយោបាយរបស់ក្រសួងគឺរក្សាសាលារៀន និងទីតាំងសាលារៀនដែលមានលក្ខខណ្ឌអំណោយផលទាក់ទងនឹងមធ្យោបាយ មធ្យោបាយធ្វើដំណើរ និងចំនួនប្រជាជន។ រំលាយសាលាផ្កាយរណបដែលមិនមានស្តង់ដារ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ និងប្រមូលផ្តុំកុមារ សិស្សានុសិស្ស និងសិក្ខាកាមនៅសាលាសំខាន់ៗ ដែលមានសម្ភារៈបរិក្ខារស្តង់ដារ។

ក្រសួងក៏បានស្នើឱ្យមូលដ្ឋានរៀបចំ និងសមហេតុផលរៀបចំក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តទៅតាមផែនការមុខតំណែងការងារ។ ធានាតុល្យភាពរវាងកម្រិតអប់រំ និងប្រភេទនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំ។

កន្លងមក យោងតាមផែនការលេខ ១៣០ ស្តីពីការបូកសរុបសេចក្តីសម្រេចលេខ ១៨ គណៈកម្មាធិការកណ្តាលបានស្នើសុំការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា និងការរំលាយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមិនមានស្តង់ដារ។

ទាក់ទងនឹងអង្គភាពសេវាសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋាន គណៈកម្មាធិការដឹកនាំបាននិយាយថា ខ្លួននឹងរក្សាជាមូលដ្ឋាននូវវិទ្យាល័យសាធារណៈ ដែលមានស្រាប់ សាលាមធ្យមសិក្សា បឋមសិក្សា សាលារៀនអន្តរកម្រិត និងសាលាមត្តេយ្យ។ ស្នើសុំការរៀបចំ និងការកែសម្រួលប្រសិនបើចាំបាច់ ដើម្បីបម្រើដល់តម្រូវការរបស់ប្រជាជន និងសិស្សបានយ៉ាងងាយស្រួល។

នៅក្នុងខេត្តភ្នំ និងខ្ពង់រាប ជនជាតិភាគតិចនឹងបន្តពិនិត្យ និងរៀបចំសាលារៀនដាច់ដោយឡែក ដើម្បីផ្តោតលើការបង្កើតសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និងសាលាមធ្យមសិក្សាសម្រាប់សិស្សនៅតាមមណ្ឌលឃុំ ឬអន្តរឃុំ។

គណៈកម្មាធិការដឹកនាំក៏បានស្នើឱ្យបញ្ចូលមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តទៅជាអនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ ស្មើនឹងវិទ្យាល័យក្រោមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីផ្តល់សេវាសាធារណៈនៅតាមតំបន់អន្តរឃុំ និងសង្កាត់។ ខេត្ត​ក្រុង​នីមួយៗ​គួរ​មាន​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​មិន​លើស​ពី​៣។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-truong-tieu-hoc-trong-cung-xa-neu-duoi-chuan-20250924151941939.htm