ចំណេះដឹងនៅក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ភាគច្រើនជារបស់ថ្នាក់ទី 12 ប៉ុន្តែនៅតែមានខ្លះពីថ្នាក់ទី 10 និង 11 ។
លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានរំលឹកបេក្ខជនអំពីចំណុចថ្មីនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅឆ្នាំនេះ ក្នុងទិវាផ្តល់ប្រឹក្សា និងការងារឆ្នាំ២០២៥ ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សហការជាមួយកាសែត Tuoi Tre នាថ្ងៃទី១៦ ខែមីនា នៅ ទីក្រុងហាណូយ ។
លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងនេះធ្វើឡើងយ៉ាងដិតដល់នូវកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ក្នុងទិសដៅអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាព។ បេក្ខជនត្រូវស្វែងយល់ពីចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងកម្មវិធីជាមួយនឹងសៀវភៅសិក្សាជាច្រើនឈុត ជាពិសេសបញ្ហាជាក់ស្តែង និងការអនុវត្ត។
ការប្រឡងឆ្នាំនេះនឹងមានសំណួរប្លែកៗ ដែលទាមទារឱ្យមានការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះហើយ លោក ហា បានកត់សម្គាល់ថា ក្នុងដំណើរការពិនិត្យនេះ សម្រាប់ខ្លឹមសារណាមួយដែលអាចទាក់ទងទៅនឹងការពិត សិស្សត្រូវប្រើការវែកញែក ស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតស្ថានភាពក្នុងជីវិតផលិតកម្ម... ដើម្បីបំពេញតម្រូវការប្រឡងឱ្យបានល្អ។ នេះគឺជាចំណុចសំខាន់សម្រាប់ភាពខុសគ្នា។
ចំណុចគួរឲ្យកត់សម្គាល់មួយទៀតគឺ ចំណេះដឹងក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះភាគច្រើនជារបស់ថ្នាក់ទី១២ ប៉ុន្តែនៅតែមានខ្លះចាប់ពីថ្នាក់ទី១០ និងទី១១។ សំណួរអាចត្រូវបានបង្កើតជាពីរទម្រង់ ទាំងចំណេះដឹងថ្នាក់ទី១០ និងទី១១ គឺឯករាជ្យ។ ឬចំណេះដឹងថ្នាក់ទី 12 និងការផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងថ្នាក់ទី 10 និង 11 ដើម្បីលើកកម្ពស់សមត្ថភាពនិងភាពខុសគ្នានៃបេក្ខជន។
លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Ngoc Ha បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ដូច្នេះ សិស្សានុសិស្សគួរតែផ្តោតលើចំណេះដឹងថ្នាក់ទី ១២ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើផ្នែកដែលទាក់ទងនឹងថ្នាក់ទី ១១ និងទី ១០ ដើម្បីរៀបចំបានល្អ”។
សាកលវិទ្យាល័យបំប្លែងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទៅជាមាត្រដ្ឋានដូចគ្នា។
ទន្ទឹមនឹងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំនេះក៏មានចំណុចថ្មីៗជាច្រើនដែរ។ ក្នុងសម័យប្រជុំពិគ្រោះយោបល់ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Hoang Minh Son - អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា ឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានផ្លាស់ប្តូរបន្សំនៃការចូលរៀន ដូច្នេះបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏មានភាពបត់បែនផងដែរ។
គេរំពឹងថាសាលារៀននឹងត្រូវបំប្លែងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទៅជាមាត្រដ្ឋានដូចគ្នា។ បើតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល នេះកើតចេញពីការពិត ដែលបច្ចុប្បន្នមានស្តង់ដារចំនួនពីរ៖ យោងតាមពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងស្តង់ដារផ្សេងៗទៀត (ពិន្ទុផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ឬពិន្ទុផ្អែកលើការគិត និងលទ្ធផលតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព)។
ដូច្នេះហើយ លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា ការបំប្លែង ឬកំណត់ចំណុចគោលទាំងពីរនេះឱ្យស្មើ គឺចាំបាច់ណាស់ ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជនដែលមានសមត្ថភាពសមមូល។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងធ្វើការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យនានា ដើម្បីបង្កើតគោលការណ៍ណែនាំ ដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងស្មារតីនៃការធានានូវភាពចម្រុះ និងស្វ័យភាពរបស់សាលារៀន។
ពិព័រណ៍ណែនាំការចូលរៀន និងអាជីពនៅទីក្រុងហាណូយគឺធំជាងគេមិនធ្លាប់មាន ដោយមានការចូលរួមពីសិស្សជិត 20.000 នាក់ សកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និង អនុវិទ្យាល័យ ជិត 90 និងស្តង់ប្រឹក្សាយោបល់ជិត 300 រួមជាមួយនឹងសិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាជាច្រើនដែលកំពុងមើលតាមអ៊ីនធឺណិត។
បើតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នេះមិនត្រឹមតែជាសក្ខីភាពបញ្ជាក់ពីការអំពាវនាវរបស់កម្មវិធីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញពីក្តីកង្វល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់សង្គមទាំងមូលចំពោះការតម្រង់ទិសអាជីព និងការរៀបចំសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ ដែលជាកម្លាំងស្នូលក្នុងការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសនាពេលអនាគត។
ទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរការរៀបចំការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន បង្កើតសម្ពាធដល់បេក្ខជន លោក សឺន សន មានប្រសាសន៍ថា ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះមានគោលបំណងបង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស កសាងបរិយាកាសយុត្តិធម៌ តម្លាភាព និងអំណោយផលក្នុងអំឡុងពេលប្រឡង និងចូលរៀន។
ការផ្តល់ដំបូន្មានដល់បេក្ខជនក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាធំមួយ លោក សឺន សុន បានកត់សម្គាល់ថា ពួកគេត្រូវគិតគូរឱ្យបានល្អិតល្អន់ដោយផ្អែកលើចំណង់ចំណូលចិត្ត សមត្ថភាព និងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់សង្គមនាពេលអនាគត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពួកគេគួរតែបំពាក់ខ្លួនឯងយ៉ាងសកម្មនូវជំនាញចាំបាច់ដូចជា ភាសាបរទេស ជំនាញឌីជីថល ការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងស្មារតីនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ដើម្បីកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានបង្ហាញក្តីសង្ឃឹមថា ឪពុកម្តាយមិនគួរដាក់បំណងផ្ទាល់ខ្លួនមកលើកូននោះទេ ប៉ុន្តែគួរតែ ស្វែងយល់ពី ចំណាប់អារម្មណ៍ និងចំណុចខ្លាំងជាមួយពួកគេ ហើយគាំទ្រពួកគេក្នុងការជ្រើសរើសអាជីពដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព និងមហិច្ឆតារបស់ពួកគេ។
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/bo-gddt-luu-y-diem-moi-ve-de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-10301671.html
Kommentar (0)