ការកែសម្រួលខ្លឹមសារមួយចំនួនទាក់ទងនឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ។
នៅល្ងាចថ្ងៃទី១៤ ខែមិថុនា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសពិនិត្យ និងកែសម្រួលខ្លឹមសារមួយចំនួននៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ២០១៨ ដើម្បីធានាបាននូវភាពសមស្របទៅនឹងការអនុវត្តបច្ចុប្បន្ន និងបរិបទអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី។
ដូច្នេះ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ គឺជាឆ្នាំបញ្ចប់នៃវដ្តពេញលេញនៃកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដែលគ្របដណ្តប់ថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ១២ ស្របតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលបានបង្កើតឡើង។ ដោយអនុវត្តតាមការណែនាំរបស់ រដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើការពិនិត្យ និងវាយតម្លៃលើការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។
នៅឆ្នាំ២០២៥ ការពិនិត្យឡើងវិញនូវកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សានឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងបរិបទនៃការរៀបចំឡើងវិញទូទាំងប្រទេសនៃអង្គភាពរដ្ឋបាលថ្នាក់ខេត្ត ស្របតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ២០២/២០២៥/QH១៥ ចុះថ្ងៃទី១២ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥ របស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការរៀបចំឡើងវិញនៃអង្គភាពរដ្ឋបាលថ្នាក់ខេត្ត។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសថា ខ្លួននឹងកែសម្រួលខ្លឹមសារសិក្សាមួយចំនួន បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃខេត្ត និងក្រុង (រូបភាពឧទាហរណ៍៖ ហ៊ុយយ៉េន ង្វៀន)។
ដោយផ្អែកលើការពិនិត្យឡើងវិញ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ពីការផ្លាស់ប្តូរព្រំដែនរដ្ឋបាល រួមមាន៖ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី៤ ទី៥ និងទី៩; ភូមិសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី១២; ប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០; និង សេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំច្បាប់សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០។
មុខវិជ្ជាទាំងនេះនឹងអនុវត្តតាមជំហានដែលបានកំណត់ ដើម្បីកែសម្រួលកម្មវិធីសិក្សាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កែសម្រួលសៀវភៅសិក្សា ដូចជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលបំណងសិក្សា ខ្លឹមសារចំណេះដឹង ឈ្មោះទីកន្លែង ទិន្នន័យ ផែនទី តារាង និងព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ច-សង្គមជាដើម។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «ការកែសម្រួលកម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តលើគោលការណ៍នៃការកាត់បន្ថយការផ្លាស់ប្តូរសៀវភៅសិក្សា និងពង្រឹងការណែនាំ ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនអាចអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងសិទ្ធិអំណាចរបស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យសមស្របទៅនឹងការពិត»។
សៀវភៅ សិក្សាបច្ចុប្បន្ននឹងបន្តប្រើប្រាស់ ក្នុង ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។
ក្រសួងបានបន្ថែមថា កម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលដៅនៃការអប់រំទូទៅ ដោយធានាបាននូវការតំរង់ទិសរួម និងខ្លឹមសារអប់រំស្នូល ជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។
សៀវភៅសិក្សាបង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅយ៉ាងច្បាស់លាស់ ហើយត្រូវបានកំណត់ថាជាសម្ភារៈសិក្សា និងធនធានសំខាន់ៗសម្រាប់សាលារៀនជ្រើសរើសនៅពេលរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ។ គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនត្រូវបានផ្តល់ស្វ័យភាពក្នុងការរៀបចំប្រធានបទសិក្សា ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងបំពេញបន្ថែមខ្លឹមសារឱ្យសមស្របទៅនឹងសិស្ស លក្ខខណ្ឌបង្រៀន និងកាលៈទេសៈជាក់ស្តែង។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំថា «ដូច្នេះ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀននឹងបន្តប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្ន ខណៈពេលដែលក៏ទទួលខុសត្រូវក្នុងការជ្រើសរើស និងកែសម្រួលសម្ភារៈបង្រៀន មេរៀន និងប្រធានបទឱ្យបានសកម្ម ដើម្បីឱ្យសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងស្រុក និងគំរូរដ្ឋាភិបាលពីរជាន់»។

គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនត្រូវបានផ្តល់ស្វ័យភាពក្នុងការរៀបចំប្រធានបទសិក្សា ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងបំពេញបន្ថែមខ្លឹមសារឱ្យសមស្របនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែង បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃខេត្ត និងក្រុង (រូបថត៖ ហ្វៀន ង្វៀន)។
ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងចេញសេចក្តីណែនាំ និងគោលការណ៍ណែនាំដល់មូលដ្ឋាន និងសាលារៀន ដើម្បីធានាការអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់ និងមិនមានការរំខានស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបញ្ចប់ការពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ជាបន្ទាន់ ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងកែសម្រួលមុខវិជ្ជាមួយចំនួន ដើម្បីធានាថាកម្មវិធីនេះត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង ឆ្លើយតបបានកាន់តែប្រសើរឡើងនូវតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត និងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ប្រទេសក្នុងដំណាក់កាលនីមួយៗ រួមទាំងមុខវិជ្ជាដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយការកែសម្រួលព្រំដែនរដ្ឋបាលផងដែរ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងណែនាំអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ និងអង្គការដែលមានសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានអនុម័ត ឱ្យធ្វើការកែប្រែខ្លឹមសារចាំបាច់ ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានរដ្ឋបាលថ្មី ដោយធានាបាននូវស្ថេរភាពនៃសៀវភៅសិក្សា និងប្រសិទ្ធភាពរបស់វាក្នុងការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ។
ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារអប់រំក្នុងស្រុក ដោយផ្អែកលើសេចក្តីសម្រេចលេខ 202/2025/QH15 របស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការរៀបចំឡើងវិញនូវអង្គភាពរដ្ឋបាលថ្នាក់ខេត្ត និងដោយផ្អែកលើកម្មវិធីក្របខ័ណ្ឌ និងឯកសារដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងស្រុកជ្រើសរើស និងអភិវឌ្ឍខ្លឹមសារអប់រំក្នុងស្រុកយ៉ាងសកម្ម។
ខ្លឹមសារទាំងនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីឱ្យស្របនឹងលក្ខណៈនៃអង្គភាពរដ្ឋបាលថ្មី និងគំរូអង្គការរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់ ដោយលើកកម្ពស់តួនាទីសកម្មរបស់មូលដ្ឋានក្នុងការរៀបចំ និងអនុវត្តកម្មវិធី ខណៈពេលដែលធានាថាខ្លឹមសារអប់រំត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពភ្លាមៗទៅតាមការផ្លាស់ប្តូររដ្ឋបាល និងសង្គមថ្មី។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-thong-bao-dieu-chinh-noi-dung-day-hoc-sau-sap-nhap-tinh-thanh-20250614205447790.htm






Kommentar (0)