រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសឹន៖ ធ្វើនិយតកម្មសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួម លុបបំបាត់ការចេញវិញ្ញាបនបត្រប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បាននិយាយថា ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំដែលបានកែប្រែនេះ កំណត់នូវសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមនៅទូទាំងប្រទេស ហើយមិនរៀបចំក្រុមប្រឹក្សាសាលានៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈឡើយ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son - រូបថត៖ GIA HAN

នាព្រឹកថ្ងៃទី ២២ តុលា រដ្ឋសភាបានស្តាប់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បង្ហាញរបាយការណ៍ស្តីពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ចំនួន ៣ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម) និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម)។

មិនមានក្រុមប្រឹក្សាសាលានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈទេ។

អំពីខ្លឹមសារជាមូលដ្ឋាននៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីការផ្តោតសំខាន់លើខ្លឹមសារចំនួន ៤ ក្រុម។

វារៀបចំខ្លឹមសារសំខាន់ៗមួយចំនួនរបស់បក្ស ជាពិសេសដំណោះស្រាយលេខ 71 ដូចជាកំណត់ថាការអប់រំមធ្យមសិក្សាជាកំហិត និងជាសកលនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ។

ការបន្ថែមគោលការណ៍នៃគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋស្តីពី វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ជាពិសេសការគ្រប់គ្រងលើការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ការកសាងមូលដ្ឋានទិន្នន័យជាតិស្តីពីការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

ចេញវេជ្ជបញ្ជាឱ្យមានការបង្រួបបង្រួមនៃសៀវភៅសិក្សាទូទាំងប្រទេស។ មិនរៀបចំក្រុមប្រឹក្សាសាលានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ។ បទប្បញ្ញត្តិពេញលេញស្តីពីអាហារូបករណ៍សម្រាប់អ្នកសិក្សា បន្ថែមមូលនិធិអាហារូបករណ៍ជាតិ...

បើតាម​លោក វិក័យប័ត្រ​បន្ថែម​អនុវិទ្យាល័យ​វិជ្ជាជីវៈ​ក្នុង​កម្រិត​ដូចគ្នា​នឹង​វិទ្យាល័យ​ទៅក្នុង​ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​ជាតិ។

បំភ្លឺពីទិសដៅនៃការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សា ស្របតាមសមត្ថភាព ភាពខ្លាំង និងទេពកោសល្យរបស់អ្នកសិក្សា ទន្ទឹមនឹងការលុបបំបាត់ឧបសគ្គ និងការលំបាកក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ក្នុងវិស័យសិល្បៈ។

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រដែលអាចចេញជាក្រដាស ទម្រង់អេឡិចត្រូនិក ឬឌីជីថល។ ការបំបែកសម្ភារៈអប់រំក្នុងស្រុកចេញពីសៀវភៅសិក្សា និងការចាត់តាំងអាជ្ញាធរក្នុងការចងក្រង វាយតម្លៃ និងអនុម័តដល់មូលដ្ឋាន។

មិនមានបទប្បញ្ញត្តិជាកាតព្វកិច្ចលើការវាយតម្លៃគុណភាពសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត ...

ចំណុចថ្មីមួយគឺថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះប៉ះពាល់ដល់នីតិវិធីរដ្ឋបាលប្រមាណ 69 ក្នុងចំណោម 126 នីតិវិធីបច្ចុប្បន្ន (ស្មើនឹង 54.76%) ។

ជាក់ស្តែង ដូចជាការលុបបំបាត់នីតិវិធីនៃការផ្តល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប្រគល់ឱ្យនាយកសាលា/ប្រធានគ្រឹះស្ថានអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដើម្បីបញ្ជាក់ពីការបញ្ចប់កម្មវិធីអនុវិទ្យាល័យ...

ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារនៃសៀវភៅសិក្សា សេចក្តីព្រាងច្បាប់បានចែងយ៉ាងច្បាស់ថា រដ្ឋផ្តល់សំណុំសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ការប្រើប្រាស់រួមគ្នាទូទាំងប្រទេស ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំ គុណភាព ភាពទំនើប និងសមស្របជាមួយនឹងគោលដៅអប់រំ។

រដ្ឋាភិបាលគ្រប់គ្រងសៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្ស; អនុវត្តដំណោះស្រាយសង្គមសមស្របសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា ធានានិរន្តរភាព និងបំពេញតម្រូវការនៃការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ...

កន្លងមក ទាក់ទិននឹងការរៀបចំសៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ប្រទេសទាំងមូល តាមតម្រូវការរបស់រដ្ឋាភិបាលមជ្ឈិម លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការរៀបចំសៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ប្រទេសទាំងមូលនឹងត្រូវអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។

ការចងក្រង ការវាយតម្លៃ និងការផ្សព្វផ្សាយសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមនឹងត្រូវបានអនុវត្តទៅតាមដំណើរការដ៏តឹងរ៉ឹង និងវិទ្យាសាស្រ្ត ដោយទទួលមរតកនូវលទ្ធផលដែលសម្រេចបានក្នុងដំណាក់កាលមុន ខណៈពេលដែលយកឈ្នះលើចំណុចខ្វះខាតដែលមានស្រាប់។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម លោក Nguyen Dac Vinh - រូបថត៖ GIA HAN

អនុម័ត​លើ​ការ​លុប​ចោល​បទប្បញ្ញត្តិ​ស្ដីពី​ការ​ផ្តល់​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ

ជាមួយ​នឹង​ច្បាប់​ស្តីពី​ការ​អប់រំ​វិជ្ជាជីវៈ​ដែល​បាន​ធ្វើ​វិសោធនកម្ម​នេះ​បើ​តាម​លោក​រដ្ឋមន្ត្រី សេចក្តី​ព្រាង​ច្បាប់​នេះ​បន្ថែម​ប្រភេទ​សាលា​មធ្យមសិក្សា​វិជ្ជាជីវៈ​នៅ​កម្រិត​ដូច​វិទ្យាល័យ។

ច្បាប់នេះពង្រីកប្រភេទនៃគ្រឿងបរិក្ខារដែលចូលរួមក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ អនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀន មជ្ឈមណ្ឌល អាជីវកម្ម សហករណ៍ និងអង្គការដទៃទៀតចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល បង្កើតបណ្តាញអប់រំវិជ្ជាជីវៈកាន់តែទូលំទូលាយ និងអាចបត់បែនបាន ជាពិសេសផ្តល់ស្វ័យភាពដល់បរិក្ខារ...

ទាក់ទិននឹងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម) លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានបញ្ជាក់ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះបន្តធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវយន្តការវិមជ្ឈការ គណៈប្រតិភូ និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាលក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃឧត្តមសិក្សា ទទួលមរតកនូវលទ្ធផលដែលសម្រេចបានក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ។

ពង្រឹងរចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃក្នុងរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា; បង្កើតសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ និងឯកទេសដែលខ្លាំងគ្រប់គ្រាន់ ដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព មានគុណភាព និងសមស្របនឹងបរិបទបច្ចុប្បន្ន...

ពិនិត្យលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ទាំងនេះ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម លោក Nguyen Dac Vinh បានបញ្ជាក់ថា គណៈកម្មាធិការឯកភាពនឹងបទប្បញ្ញត្តិដែលរដ្ឋផ្តល់សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ប្រើប្រាស់រួមទូទាំងប្រទេស ដើម្បីរៀបចំគោលនយោបាយរបស់បក្សលើសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅ។

គណៈកម្មាធិការបានអនុម័តលើការដកចេញនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយគ្រាន់តែកំណត់ថា ការបញ្ជាក់ពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវបានអនុវត្តដោយនាយកសាលាបឋមសិក្សា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាត្រូវបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យបញ្ជាក់ពីស្តង់ដារ និងវិធីសាស្រ្តនៃការផ្តល់សញ្ញាប័ត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបញ្ជាក់ពីមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់សមមូលជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ស្នើឱ្យបំពេញបន្ថែម និងបញ្ជាក់ពីគោលការណ៍ និងយន្តការសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង ការចែករំលែក និងសុវត្ថិភាពទិន្នន័យ។ សិក្សាបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការវាយតម្លៃ និងការទទួលស្គាល់វិញ្ញាបនបត្រផ្សេងៗ ដែលប្រើប្រាស់ក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ...

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ថាន់ ជុង

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-quy-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-20251022091927497.htm