ចំណុចរបត់យុទ្ធសាស្ត្រនៅក្នុងច្បាប់ស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍

ច្បាប់ស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ (S&I) បានបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការគិតគូរអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ចំណេះដឹង ជាពិសេសគោលនយោបាយ "ការផ្ទេរការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានទៅកាន់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា"។ នេះមិនត្រឹមតែជាការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអង្គការអនុវត្តប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញយ៉ាងទូលំទូលាយនៃប្រព័ន្ធអេកូស្រាវជ្រាវដែលមានគោលបំណងនាំយកសាកលវិទ្យាល័យត្រឡប់ទៅកន្លែងត្រឹមត្រូវរបស់ពួកគេវិញ៖ មជ្ឈមណ្ឌលនៃការបង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន។

សកម្មភាពស្រាវជ្រាវនៅមន្ទីរពិសោធន៍ប្រព័ន្ធ Microcircuit និងប្រេកង់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ - VNU-HCM

ការដាក់ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានត្រឡប់ទៅជាបេះដូងនៃសាកលវិទ្យាល័យ

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរការផ្តោតសំខាន់នៃការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានដល់គ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា មានចែងក្នុងមាត្រា ២៩ ប្រការ ១ ចំណុច គ នៃច្បាប់ ដែលចែងយ៉ាងច្បាស់ថាៈ រដ្ឋបែងចែកធនធានសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវតាមគោលការណ៍ស្របតាមមុខងារ និងចំណុចខ្លាំងរបស់ស្ថាប័ននីមួយៗ និងផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃការអនុវត្ត។

គោលនយោបាយនេះបង្ហាញពីចក្ខុវិស័យជាយុទ្ធសាស្ត្រនៅពេលដាក់ទីតាំងសាកលវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែជាកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាកន្លែងសម្រាប់ផលិតចំណេះដឹងផងដែរ។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធស្រាវជ្រាវនៃប្រទេសជឿនលឿនជាច្រើន សាកលវិទ្យាល័យ ជាពិសេសសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវ ភាគច្រើនអនុវត្តការងារស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន។ នៅប្រទេសវៀតណាម ការបែកខ្ញែកគ្នាយ៉ាងយូរនៃការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានបានបណ្តាលឱ្យសក្តានុពលសិក្សានៃផ្នែកសាកលវិទ្យាល័យមិនត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Pham Tran Vu សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា - សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម (VNU) ទីក្រុងហូជីមិញបានអះអាងថា៖ “នេះគឺជាការតំរង់ទិសត្រឹមត្រូវ និងចាំបាច់ក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារបស់វៀតណាមនាពេលបច្ចុប្បន្ន... បម្រើ​សហគមន៍»។

តាមទស្សនៈជាក់ស្តែង សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Pham Tran Vu បាននិយាយថា សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា VNU-HCM បាននិងកំពុងកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន តាមរយៈការបង្កើតក្រុមស្រាវជ្រាវរឹងមាំ ពង្រីកការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិ និងការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធមន្ទីរពិសោធន៍ទំនើប។ គោលនយោបាយពីច្បាប់គឺជាការជំរុញដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់សាលាដើម្បីពន្លឿនលើផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍គំរូសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវ។

សសរស្តម្ភចំនួនបីដើម្បីគាំទ្រសាកលវិទ្យាល័យក្នុងការបំពេញបេសកកម្មថ្មីរបស់ពួកគេ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវតួនាទីស្នូលរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Pham Tran Vu រដ្ឋចាំបាច់ត្រូវកសាងគោលនយោបាយគាំទ្រយ៉ាងទូលំទូលាយដោយផ្អែកលើសសរស្តម្ភចំនួនបី៖ ហិរញ្ញវត្ថុ ធនធានមនុស្ស និងស្វ័យភាព។

ទាក់ទងនឹងហិរញ្ញវត្ថុ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Pham Tran Vu បានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការសម្រាប់កម្មវិធីផ្តល់មូលនិធិរយៈពេលវែង ស្ថិរភាព និងការប្រកួតប្រជែង។ បន្ថែមពីលើការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោង ចាំបាច់ត្រូវផ្តោតលើការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារដូចជា មន្ទីរពិសោធន៍ ឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរួមគ្នា ហើយទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវមានគោលនយោបាយធានានូវប្រាក់ចំណូលស្ថិរភាពសម្រាប់ក្រុមធ្វើការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន ដែលជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការរក្សា និងទាក់ទាញអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។

ទាក់ទងនឹងធនធានមនុស្ស ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតក្រុមបន្តបន្ទាប់គ្នា តាមរយៈអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បណ្ឌិត ដែលភ្ជាប់ជាមួយក្រុមស្រាវជ្រាវខ្លាំង ផ្តល់ការគាំទ្រយ៉ាងទូលំទូលាយដល់និស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិត ទាក់ទងនឹងថ្លៃសិក្សា ថ្លៃរស់នៅ និងបរិយាកាសការងារ។ ស្របគ្នានោះ មានយន្តការជ្រើសរើសបុគ្គលិកដែលអាចបត់បែនបានសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង និងក្រោយឯកសារ ដែលបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍអ្នកសិក្សាឯករាជ្យ។

ទាក់ទងនឹងស្វ័យភាព សាកលវិទ្យាល័យចាំបាច់ត្រូវផ្តល់សិទ្ធិអំណាចពិតប្រាកដក្នុងការកំណត់ទិសដៅស្រាវជ្រាវ ការបែងចែកមូលនិធិ ការជ្រើសរើសបុគ្គលិក សហការអន្តរជាតិ និងលទ្ធផលស្រាវជ្រាវពាណិជ្ជកម្ម។ ស្វ័យភាពគឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់មួយដើម្បីលើកកម្ពស់កម្លាំងផ្ទៃក្នុង និងបង្កើតគំរូស្រាវជ្រាវដែលសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈរបស់សាលានីមួយៗ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Pham Tran Vu បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “មានតែការវិនិយោគត្រឹមត្រូវលើធនធានមនុស្ស ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងស្ថាប័នដែលអាចបត់បែនបាន ទើបសាកលវិទ្យាល័យអាចអនុវត្តតួនាទីរបស់ពួកគេបានយ៉ាងល្អជាស្នូលស្រាវជ្រាវនៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនវានុវត្តន៍ជាតិ។

Assoc. សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Pham Tran Vu សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ - VNU៖ "ការស្រាវជ្រាវគឺជាមុខងារស្នូលរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ក្រៅពីការបណ្តុះបណ្តាល និងបម្រើសហគមន៍"។

ពីមូលដ្ឋានចំណេះដឹងដល់ម៉ាស៊ីនច្នៃប្រឌិត

ការផ្លាស់ប្តូរការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែមានគោលបំណងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធស្រាវជ្រាវឡើងវិញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបើកឱកាសជាច្រើនសម្រាប់និស្សិត និងអ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេងផងដែរ។ នៅក្នុងបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានមិនមានដាច់ដោយឡែកពីគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងការច្នៃប្រឌិត បង្កើតខ្សែសង្វាក់តម្លៃដែលភ្ជាប់ចំណេះដឹងទៅនឹងកម្មវិធី។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Pham Tran Vu នៅពេលដែលនិស្សិត និងនិស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សាសិក្សាក្នុងបរិយាកាសស្រាវជ្រាវមូលដ្ឋានដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ ពួកគេមិនត្រឹមតែអាចទទួលបានចំណេះដឹងទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការបង្កើតចំណេះដឹងថ្មីៗ ដោយហេតុនេះបង្កើតបានជាការគិតពិចារណា សមត្ថភាពវិភាគ និងភាពច្នៃប្រឌិត ដែលជាសមត្ថភាពស្នូលសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវទំនើប។

សម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេង ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានគឺជាកន្លែងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងនិរន្តរភាព។ នៅពេលផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងការច្នៃប្រឌិត ពួកគេអាចស្វែងរកអត្ថន័យជាក់ស្តែងក្នុងការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ ពង្រីកឱកាសសហការ និងបញ្ជាក់ពីមុខតំណែងសិក្សារបស់ពួកគេ។

ជាយុទ្ធសាស្ត្រ ការតភ្ជាប់រវាងការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន - ការបណ្តុះបណ្តាល - ការច្នៃប្រឌិតជួយបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូសិក្សានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សាលារៀនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពីគំរូបណ្តុះបណ្តាលសុទ្ធសាធទៅជាគំរូសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិត ដែលជានិន្នាការលេចធ្លោនៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សាសកល។

ការផ្លាស់ប្តូរការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យមិនមែនគ្រាន់តែជាការកែសម្រួលបច្ចេកទេសនៅក្នុងគោលនយោបាយបែងចែកធនធានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការសម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរទីតាំងជាយុទ្ធសាស្រ្ត។ សាកលវិទ្យាល័យ - កន្លែងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល បង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង - ត្រូវការដើម្បីក្លាយជាស្នូលនៃប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនវានុវត្តន៍ជាតិ។ ច្បាប់ស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ បានដាក់មូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់ដំណើរការនេះ ប៉ុន្តែការសម្រេចបានរបស់វាទាមទារឱ្យមានគោលនយោបាយស្របគ្នា ផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាក់លាក់ និងការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំពីភាគីពាក់ព័ន្ធ។ ជាពិសេស តួនាទីឈានមុខរបស់រដ្ឋ គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងការចូលរួមពីសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងធុរកិច្ច គឺជាកត្តាកំណត់សម្រាប់ភាពជោគជ័យ។/.

• មើលច្រើនទៀត

  ច្បាប់ស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍៖ ការដាក់អាជីវកម្មជាមជ្ឈមណ្ឌល លើកកម្ពស់សេរីភាពសិក្សា និងការគិតក្នុងការគ្រប់គ្រងថ្មី។

  
• មើលច្រើនទៀត

  ការច្នៃប្រឌិតសំខាន់ៗចំនួន ១០ នៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍

  

មជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា

ប្រភព៖ https://mst.gov.vn/buoc-ngoat-chien-luoc-trong-luat-khcndmst-197250627112825636.htm